將相無種是一個漢語成語，讀音是jiàng xiàng wú zhǒng。
基本介紹
- 中文名：將相無種
- 拼音： jiàng xiàng wú zhǒng
將相不是天生的。意謂只要有志氣，人人皆可成大業，事在人為。
將相無種
相關詞條
- 將相無種
將相無種是一個漢語成語，讀音是jiàng xiàng wú zhǒng。 將相不是天生的。意謂只要有志氣，人人皆可成大業，事在人為。...
- 將相本無種
將相本無種，男兒當自強。”“少小須勤學，文章可立身。”“學向勤中得，螢窗萬卷書。”“學乃身之寶，儒為席上珍。”“遺子黃金寶，何如教一經。”“久旱逢甘雨，他鄉遇知音，洞房花燭夜，金榜題名時。”等等，幾乎家喻戶曉，婦孺皆知，傳誦不息。 汪洙成年之後，淹貫博洽，熟悉經史。然而經多次考試，...
- 將相本無種,男兒當自強。
將相本無種，男兒當自強是一個漢語辭彙，出自神童汪洙的《神童詩》，意思是“王侯將相本來就不是天生的，想有作為的孩子應該奮發圖強。”千古絕句 將相本無種，男兒當自強 作者：神童汪洙 出處：《神童詩》解讀：侯將相本來就不是天生的，想有作為的孩子應該奮發圖強。《神童詩》原文 天子重英豪，文章教爾曹。
- 王侯將相元無種,半屬天公半屬人
王侯將相元無種，半屬天公半屬人 “王侯將相元無種，半屬天公半屬人”，諺語，意思是王侯將相不是天生的，一半靠時運，一半靠個人。出處 元·鄭德輝《王粲登樓》三：“三尺龍泉七尺身，可堪低首困紅塵。王侯將相元無種，半屬天公半屬人。”
- 王侯將相寧有種乎!
王侯將相：指高貴的人。寧：“難道”的意思。有種：“天生(生來就有)”的意思。思想 不甘於命運和平凡，具有反抗精神。意義 “王侯將相寧有種乎”,喊出了幾千年來百姓心中的真實願望，對人性的開放和追求人的自由起了一定的作用，值得肯定。人人平等，不分高低貴賤。一個人的成績是做出來，不是天生的。命運...
- 無種
公以此無種矣。’”宋·王讜《唐語林·補遺三》：“﹝白敏中﹞曰：‘……顥不樂為國婚，銜臣入骨髓。臣在中書，顥無如臣何，自此必媒孽臣短，死無種矣。’”晉·葛洪《抱朴子·至理》：“知長生之可得，仙人之無種耳。”明·楊柔勝《玉環記·富童譖非》：“窮通算來各有時，將相本無種。”
- 將相寧有種
《將相寧有種》是連載在起點中文網的一部玄幻類網路小說，作者是風塵二小。內容簡介 浮萍借風吹，晝夜蹣行幾千里，是誰之罪 ！我仰頭望蒼，暗回首見殤，憧憬命現陽...窗台一朵彼岸花，難掩羞澀，是沐誰之澤 ！萬折不撓，九分盡生平之力，只留一分交予天...作品目錄 第一章 什麼鬼 第二章 漏屋偏逢夜...
- 秦末農民起義
陳勝吳廣這些無名小卒之所以敢於造反，這與社會下層心理，特別是當時流行的“王侯將相無種”的思想有很大關係。因此，秦始皇雖然能定一尊，強制統一，但卻不能抹去人們思想中的深層次觀念。階級鬥爭 由於秦的暴政，人們不能照常生活下去，統治階級與被統治階級的矛盾迅速激化。另外，秦二世陰謀奪帝位，使得統治階級內部...
- 青少年必備叢書:成語故事
將相無種 舉足輕重 積羽沉舟 家徒四壁 驚弓之鳥 錦囊妙計 居安思危 舉案齊眉 開門揖盜 開卷有益 開誠布公 口蜜腹劍 口若懸河 夸父逐日 胯下之辱 曠日持久 刻舟求劍 力不從心 禮賢下士 樂不思蜀 樂此不疲 樂極生悲 樂不可支 老嫗能解 老牛舐犢 老當益壯 老生常談 老馬識途 兩敗俱傷 兩袖清風 ...
- 曾氏十堂
凡將相無種，聖賢豪傑無種，只要人肯立志，都可以做得到的。”有恆堂建成於同治二年。富厚堂坐落於雙峰縣荷葉鎮富托村鰲魚山下，這裡原是曾府的一處莊屋，早在鹹豐七年，曾國藩因父親去世“丁艱”在家，在此建有思雲館，在其後所建的富厚堂圍牆之內，一棟獨立的二層樓房，建築面積500餘平方米，富托曾府分家...
- 成語故事(2012年北方婦女兒童出版社出版的圖書)
將相無種 舉足輕重 積羽沉舟 家徒四壁 驚弓之鳥 錦囊妙計 居安思危 舉案齊眉 開門揖盜 開卷有益 開誠布公 口蜜腹劍 口若懸河 夸父逐日 胯下之辱 曠日持久 刻舟求劍 力不從心 禮賢下士 樂不思蜀 樂此不疲 樂極生悲 樂不可支 老嫗能解 老牛舐犢 老當益壯 老生常談 老馬識途 兩敗俱傷 兩袖清風 ...
- 神童詩(北宋汪洙詩歌作品)
“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。”你想出人頭地、功成名就么？那還等什麼，趕緊發奮圖強、刻苦學習去呀。成功的要訣，在於個人努力而非出身，從而勾畫出了一幅草根逆襲的誘人前景。由於汪洙的勸學詩、啟蒙詩影響太大，很多教育工作者便拿來做了少兒啟蒙教材。一些有心的教育工作者，將汪洙...
- 愛義學校
“有教無類，將相無種” 學校學生99.14%的出自來深建設者家庭。不論貧富，不分貴賤，不論出生，不論地域，男女平等，愛義學校為他們提供足夠的成長空間，培育多元全面的素養，為每一位孩子人生髮展，創造未來奠定堅實的基礎。教育特色 生活教育、生命教育、生態教育“三生教育”特色。愛義的學生，來自非深戶籍的...
- 浣溪沙·贈子文侍人名笑笑
所以他在這同一時期作的《滿江紅》中就說：“笑人世蒼然無物。”他對於主和派掌權的這個朝廷，認之為無人，也是理所當然的。對滿朝公卿將相視之為“無物”的辛棄疾，卻以“嶔崎可笑”許一侍姬，以這些猥瑣的鬚眉作襯，則紅粉之磊落也就非常形象、可以感觸的了。下片寫笑笑的顰笑。她“歌欲顰時還淺笑”，讓...
- 放言五首(唐代白居易組詩作品)
散輿馬衣裘，賑施賓客，家無所余。收贍名士，交結將相卿大夫甚眾。……欲令名譽過前人，遂克己不倦。”後竟獨攬朝政，殺平帝，篡位自立。此二句是用周公、王莽故事，說明真偽邪正，日久當驗。未篡：一作“下士”。⑳向使：假如。復：又（有）。㉑第宅：住宅。官員和貴族的大住宅。親賓：親人和朋友。
- 擬輓歌辭三首
然後以“幽室”二句作一小結，說明壙坑一閉，人鬼殊途，正與第二首末句相呼應。但以上只是寫殯葬時種種現象，作者還沒有把真正的生死觀表現得透徹充分，於是把“千年”句重複了一次，接著正麵點出“賢達無奈何”這一層意思。蓋不論賢士達人，對有生必有死的自然規律總是無能為力的。這並非消極，而實是因...
- 兵家四聖
他於北宋末年投軍，從1128年遇宗澤起到1141年為止的十餘年間，率領岳家軍同金軍進行了大小數百次戰鬥，所向披靡，“位至將相”。1140年，完顏兀朮毀盟攻宋，岳飛揮師北伐，先後收復鄭州、洛陽等地，又於郾城、潁昌大敗金軍，進軍朱仙鎮。宋高宗、秦檜卻一意求和，以十二道“金字牌”下令退兵，岳飛在孤立無援...
- 黃莽詩詞
人若無情空為人，人若多情霧中紗。多情不如付花草，花草有情騷客夸。帝王將相在何處，都葬青山天外語。還我河山未酬志，仗劍雲遊無頭緒。地下長河氣呵霜，諸葛村落隱世長。蘭江燈火十里街，滔滔江水雨敲窗。三柱清香三生緣，三清山上夜未央。陪君一程下梅村，龍井高天共翱翔。愛到深處是別離，情到深處獨舔...
- 帝京篇(唐代駱賓王詩作)
那展翅翱翔的銅烏殷勤地探測著風雲的變幻，期盼國泰民安；那高擎金盤的仙掌虔誠地承接著玉露，祈願天子萬壽無疆。“校文天祿閣，習戰昆明水”，指的是文武百官各司其職，文官治國安邦，武將戍邊拓疆。“朱邸抗平台，黃扉通戚里”，說的是王侯將相的居所，如同皇帝的離宮一樣眾多華麗。第二部分（從“平台戚裡帶...
- 淬鍊:中國稀土科學家創新報國紀實
著有《李善蘭評傳》《將相本無種：歷史的閒言碎語》《一生一個字：歷史的閒言碎語》《浙江文史記憶·嘉興卷》等散文隨筆集、紀實文學作品、學術專著，共20 多部，字數達400 萬，作品多次獲得省級以上各類獎項。作品目錄 引言/1 第一章 富饒神山 第一節 翻過來的不平等條約/13 地上的彩虹/13 中國變天了/...
