封管實驗是將化學物質封於密閉容器中進行演示的實驗,在中學化學實驗中,為了便於觀察,通常選用玻璃封管,常見的玻璃封管(也稱之為安瓿瓶)。
基本介紹
- 中文名:封管實驗
- 簡介:“封管”作為實驗演示的手段
- 詞性:名詞
- 分類:實驗
“封管”作為實驗演示的手段,具有簡易、方便、節約、省時、綠色、直觀等多種優點。
封管實驗是將化學物質封於密閉容器中進行演示的實驗,在中學化學實驗中,為了便於觀察,通常選用玻璃封管,常見的玻璃封管(也稱之為安瓿瓶)。
市售的封管上端有一段細頸,該類封管也可自制,選壁薄的軟質新試管,在近管口四分之一處加強熱,達紅軟狀時,慢慢拉細,即可得試管狀待用封管。把化學物質放入封管後,將上端細頸處放在高溫焰上強熱到紅軟,能方便地封死管口。放在封管里的化學藥品通常能長期存放,用於演示實驗時往往是一次準備,就能反覆、長久使用,且操作簡單。
麥可·法拉第曾利用封管實驗成功的使氯氣、二氧化硫等易液化的氣體轉變成液態。例如,他將氯氣封在一支厚壁玻管內,對封管的一端加熱,而另一端浸於食鹽冰水中冷卻,加熱使氣體膨脹,壓力增大,冷卻端的氣體在冷卻受壓下液化。