寶雞文理學院圖書館學生自律管理委員會

寶雞文理學院圖書館學生自律管理委員會於2014年6月18日在圖書館館長張偉峰教授指導下成立的。以在校大學生為主體，吸收和組織有責任感，對圖書館工作有共同的興趣愛好的學生，在圖書館領導和指導老師的領導下，代表學生參與圖書館管理工作以及聯繫圖書館和廣大師生之間的紐帶和橋樑。圖書館學生自律管理委員會是直接隸屬於圖書館， 參與圖書館管理、服務、宣傳、教育工作的學生管理組織。

基本介紹

• 中文名：圖書館學生自律管理委員會
• 簡稱：自管會
• 成立時間：2014年6月18日
• 主管部門：圖書館
• 指導領導：劉林魁
• 報刊：《圖書館與讀者》
• 創始主席：史鵬韜

自管會簡介

寶雞文理學院圖書館學生自律管理委員會以在校大學生為主體，吸收和組織有責任感，對圖書館工作有共同的興趣愛好的學生，在圖書館領導和指導老師的領導下，代表學生參與圖書館管理工作以及聯繫圖書館和廣大師生之間的紐帶和橋樑。圖書館學生自律管理委員會是直接隸屬於圖書館， 參與圖書館管理、服務、宣傳、教育工作的學生管理組織。

宗旨

寶雞文理學院圖書館學生自律管理委員會的宗旨是：豐富校園文化，促進良好的學習風氣，倡導師生回歸原始閱讀。

組織原則

寶雞文理學院圖書館學生自律管理委員會的組織原則是：服務同學，嚴格自律，實現自我管理，自我服務，自我監督。

組織職能

寶雞文理學院圖書館學生自律管理委員會堅決遵守《寶雞文理學院圖書館管理辦法》及相關規章制度。做好聯繫圖書館與廣大師生的橋樑工作，維護好圖書館的紀律，幫助廣大師生充分利用圖書館的各項資源，為廣大讀者營造良好的學習氛圍，培養文明的學習習慣。

管理結構

圖書館學生自律管理委員會由圖書館老師進行指導工作，實行主席負責制。

自管會章程

寶雞文理學院圖書館學生自律管理委員會章程

第一章 總則

第一條 性質

寶雞文理學院圖書館學生自律管理委員會（簡稱自管會）以在校大學生為主體，吸收和組織有責任感，對圖書館工作有共同的興趣愛好的學生，在圖書館館長和指導老師的領導下，代表學生參與圖書館管理工作以及聯繫圖書館和廣大師生之間的紐帶和橋樑。圖書館學生自律管理委員會是直接隸屬於圖書館， 參與圖書館管理、服務、宣傳、教育工作的學生管理組織。

第二條 宗旨

寶雞文理學院圖書館學生自律管理委員會的宗旨是：豐富校園文化，促進良好的學習風氣，倡導師生回歸原始閱讀。

第三條 組織原則

寶雞文理學院圖書館學生自律管理委員會的組織原則是：服務同學，嚴格自律，實現自我管理，自我服務，自我監督。

第四條 組織職能

寶雞文理學院圖書館學生自律管理委員會堅決遵守《寶雞文理學院圖書館管理辦法》及相關規章制度。做好聯繫圖書館與廣大師生的橋樑工作，維護好圖書館的紀律，幫助廣大師生充分利用圖書館的各項資源，為廣大讀者營造良好的學習氛圍，培養文明的學習習慣。

第二章 成員職責

第五條 申請加入寶雞文理學院圖書館學生自律管理委員會必須具備下列條件：

（一）凡系寶雞文理學院全日制學生，不分年齡、性別、籍貫，政治面貌及宗教信仰均有機會成為圖書館學生管理委員會成員。

（二）擁護圖書館學生自律管理委員會章程；

（三）志願加入圖書館學生自律管理委員會；

（四）熱愛圖書館，關心圖書館建設；

（五）有責任心，願意盡心為圖書館的建設和服務出謀出力。

第六條 成員的基本權利：

（一）享有圖書館學生自律管理委員會的表決權、選舉權和被選舉權，具有自己固定工作和學習崗位；

（二）對圖書館學生自律管理委員會或各相關部門工作提出諮詢、意見、建議，實行監督的權利；

（三）所有學生管理員都有機會參與各項評優的評比；

（四）圖書館學生自律管理委員會擁有專門的辦公室，掛牌。

第七條 成員的基本義務：

（一）所有學生自律管理委員會成員必須熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，嚴於律己，遵守社會公德，行為符合高等院校學生形象，發揮模範帶頭作用，文明使用圖書館，不得利用學生自律管理委員會成員的身份做出有損圖書館或學生自律管理委員會榮譽的行為；

（二）服從學校、圖書館的領導，參加圖書館學生自律管理委員會組織的各項活動，參與圖書館建設與管理，積極主動地學習圖書館業務，對圖書館工作給予支持和幫助；

（三）做好日常的值班和圖書館管理工作，在工作期間必須盡職盡責，工作期間必須佩戴工作證；

（四）按時參加例會，每學期末，圖書館學生自律管理委員會主席團要據實負責向圖書館指導老師匯報工作情況，任期屆滿按程式做好交接工作。

第三章 組織機構

第八條 寶雞文理學院圖書館學生自律管理委員會實行圖書館指導老師領導下的委員負責制，下設：主席團、文秘部、管理服務部、督導部、通訊部。

第九條 主席團設主席和副主席；文秘部、管理服務部、督導部、通訊部各設兩名部長，幹事若干名。各部門按主席團的統一部署，協調開展工作。

第十條 寶雞文理學院圖書館學生自律管理委員會主席團成員由上屆主席團推薦或指導老師提名，最後由圖書館館長任命產生，其他各部門成員經全校性公開招募後，由學生自律管理委員會開會表決通過，最後由指導老師和主席任命產生。學生自律管理委員會採取部門負責制，各部門成員任命後自管會建檔備案。

第十一條 圖書館學生自律管理委員會招募新成員遵循民主程式，每年招募一次，學生幹部每屆任期一年。

第四章 機構職能

主席職能： 負責圖書館學生自律管理委員會的全面工作；聯繫圖書館及其他有關機構，以便開展工作；參與圖書館各項評優和其他檢查評估活動。

副主席職能：協助主席做好新老校區圖書館學生自律管理委員會的日常管理工作，分管和指導各部門的管理工作，參與圖書館各項評優和其他檢查評估活動。

文秘部職能：負責圖書館學生自律管理委員會資料整理，辦公室值班的安排，財務的統計和管理，檔案記錄、會議記錄等工作，並定期向主席團匯報工作。

管理服務部職能：負責組織和策劃圖書館學生自律管理委員會的各項活動，編寫活動策劃上報批准，同時將負責部分活動的經費來源。

督導部職能：負責成員工作簽到及其部分工作安排；日常工作抽查；監督其他部門工作並及時上報主席團。

通訊部職能：負責圖書館的最新動態和規定（包括圖書館新到書目）以及學生自律管理委員會相關活動的公示和宣傳，負責相關的微信和微博，活動照片的採集，並負責收集讀者對圖書館的建議，並及時向上級匯報。

第五章 工作制度

第十二條 圖書館學生自律管理委員會的每個成員都要嚴格遵守組織原則和考勤制度，要服從工作安排，明確崗位責任，不能無故缺勤，有事要例行請假制度。

第十三條 例會制度：各部門負責人要定期召開例會，總結前期工作，傳達學生自律管理委員會精神和布置近期的各項工作。

會議要求：有固定的時間地點，會議負責人要認真正規地做好會議記錄，記錄開會時間、與會人員、缺席人員、與會嘉賓及會議內容。在每學期工作結束後，交於文秘部備案。

第十四條 圖書館學生自律管理委員會部長定期召開會議，總結前期工作，匯總學生自律管理委員會成員日常考勤及指導老師對成員工作的意見和建議，同時研究和安排有關工作任務，分配由各部門成員具體負責。必要時召開臨時會議。

第十五條 圖書館學生自律管理委員會每學期至少召開兩次全體會議，由主席團做工作總結及新學期工作安排。

第六章 附則

第十六條 圖書館學生自律管理委員會必須堅決維護自管會章程的尊嚴，認真貫徹執行本章程提倡的宗旨和要求，學生自律管理委員會全體成員必須嚴格遵守本章程，如有違反本章程的行為發生，圖書館學生自律管理委員會及相關部門將根據具體條款對當事人、當事部門及負責人給予嚴肅處理。

第十七條 本章程由圖書館學生自律管理委員會全體會議通過生效。

第十八條 本章程自2014年9月1日起正式生效。

第十九條 本章程最終解釋權歸圖書館學生自律管理委員會所有。

寶雞文理學院圖書館學生自律管理委員會

2014年9月

自管會作用

我校圖書館是我校培養大學生研究能力，拓展其綜合素質的重要陣地，是學生進行自我學習，自我教育，自我實踐的重要場所。圖書館學生自律管理委員會（簡稱“自管會”）是一個由在校學生組成，代表學生參與圖書館的管理、服務、宣傳、教育與監督等工作的學生組織。其目的是成為我校圖書館與廣大讀者之間相互溝通和交流的橋樑和紐帶。據不完全統計，目前國內大約有百餘所高校成立了圖書館自管會，在我省境內，西安理工大學，西北政法大學等高校也成立了相關組織參與圖書館的管理服務工作。所以，組織成立圖書館學生自律管理委員會對我校人才培養具有很重要的意義。主要表現在以下幾點：

1.可以提高圖書館服務質量，搭建與讀者之間的橋樑

“自管會”是圖書館獲取學生需求的直接快速渠道，有助於圖書館提高服務質量。“自管會”的會員本身是在校大學生，我們來自於學生，學生中有什麼熱點，焦點我們最了解，也最知底，作為學生，自管會成員可以更好地與廣大讀者交流，獲取讀者的意見和幫助。通過優秀學生代表組成的學管會這一有效媒介和平台，圖書館可以更加及時，更加全面地了解到廣大學生讀者的真實閱讀需求，以便於隨時更新有關書籍，提供更優質，快捷，周到的閱讀服務。同時，自管會通過與圖書館隨時開展深入融洽的溝通互動，可以直接或者間接地把圖書館的流通，借閱等各項功能以及圖書書目，資源，最新期刊等信息及時傳遞給廣大學生。

2.可以協助圖書館老師管理圖書館，共同促進圖書館的優良學風建設

在以前，我校圖書館記憶體在著極為瘋狂的占座現象，華商報還專門報導過類似事件。為了改善圖書館的學習環境，圖書館領導從上學期開始宣傳並著手對圖書館的占座現象進行整頓，對圖書館的自習區實行流動管理，提倡“人走物隨，不占座，不搶座”，這學期開學圖書館開始嚴令禁止搶座現象。目前，圖書館內的占座現象已經不復存在了。但是仍然有許多其他的不文明現象存在著，如在自習區域內接打電話，大聲喧譁，在樓道等回音較大的地方朗讀課文，將各種零食帶進自習區等等，這些不文明現象都不利於圖書館內的學風建設，而且要完全改善這些不文明現象需要耗費大量的人力，圖書館內的管理人員不夠，不能做到面面俱到，需要吸收一些優秀在校學生參與到圖書館的管理工作中去，而且學生與學生之間更容易交流，自管會能更容易從廣大學生中獲取到對圖書館發展有利的建議。圖書館通過自管會實行學生讀者的自我管理，能更好的促進圖書館的學風建設，更好的為廣大師生創造良好的學習環境。

3.組織相關活動，提升圖書館在學生心中的影響力，激發學生學習和閱讀興趣

目前，許多高校學生在校期間忙於考證，忙於兼職，忙於戀愛，有很大一部分學生都很少進圖書館，有些同學雖然常去圖書館但卻都是借閱一些沒有太多文化涵養的小說，這種現象在我們學校也同樣存在。而且，現如今電子產品盛行，許多同學都選擇通過各種電子產品來獲取信息，這種方法雖然方便快捷，但卻讓閱讀失去了原有的魅力。可以說，現在高校圖書館在學生心中的影響力並不高。自管會可以在堅持內部原則和宗旨及遵守學校相關規定的前提下組織開展相關活動，通過開展各類活動來宣傳圖書館，傳播閱讀文化，從而提升圖書館在廣大學生心中的影響力，激發學生的學習和閱讀興趣，鼓勵廣大學生多進圖書館，多讀書，讀好書。為廣大師生營造良好的學習氛圍。

因此，我覺得我們學校也很有必要成立圖書館學生自律管理委員會，讓廣大學生參與到圖書館的管理服務等工作中去，同時也為同學們提供了一個很好的鍛鍊自我的平台，我們的組織將會嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴於律己，與圖書館老師共同努力，將我校圖書館建設成為一個文明，和諧的圖書館，讓它成為我們學校的文明先鋒。

圖書館館報

寶雞文理學院圖書館學生自律管理委員會於2014年10月創辦寶雞文理學院圖書館館報《圖書館與讀者》。

指導領導

劉林魁

簡介：劉林魁，男，1972年出生，陝西寶雞人。2000－2003年師從西北大學雷樹田先生攻讀中國古代文學專業碩士學位，2004－2007年師從西北大學張弘（普慧）先生攻讀中國古代文學專業博士學位，2008-2010年師從四川大學項楚先生從事博士後研究工作。2003年進入寶雞文理學院中文系，從事中國古代文學的教學與研究工作。2004年晉升為講師，2009年晉升為副教授。現為寶雞文理學院圖書館副館長。
劉林魁副教授長期從事漢唐宗教文獻整理以及宗教文化與文學的關係研究。在《文學遺產》、《世界宗教研究》、《敦煌研究》、《宗教學研究》、《古籍整理研究學刊》、《西北大學學報》、《雲南社會科學》等核心期刊發表學術論文20餘篇，出版學術專著《〈廣弘明集〉研究》1部，主持國家社科基金項目1項、教育部項目1項、全國高校古籍整理委員會項目1項、陝西省教育廳項目2項，參與教育部重大研究項目2項，獲陝西高等學校人文社會科學研究優秀成果二等獎1項、寶雞市哲學社會科學優秀成果三等獎2項。

自管會歷史

第一屆： 主席：史鵬韜（任期：2014年9月1日——2015年5月18日）

副主席：餘明、徐康

成員：史鵬韜、餘明、徐康、魏莊莊、雷成、丁幸星等

第二屆： 主席：徐康（任期：2015年5月19日——）

副主席：丁幸星、李怡暄 、陳婷