寶寶心語:了解2-3歲寶寶的內心世界

《寶寶心語:了解2-3歲寶寶的內心世界》是2014年電子工業出版社出版的圖書,作者是張衛東 、陶紅亮。

基本介紹

  • 中文名:寶寶心語:了解2-3歲寶寶的內心世界
  • 作者:張衛東 陶紅亮
  • 語言:簡體中文
  • 出版時間:2014年1月1日
  • 出版社:電子工業出版社 
  • 頁數:239 頁
  • 開本:16 開
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,序言,

內容簡介

本書是兒童教育專家為廣大家長提供的教子寶典,從寶寶的真實內心、身心發展特質、人際關係表現、心智、性格與心理、“怪癖”、教養難題等方面,對寶寶成長過程中諸多鮮為人知的秘密進行解析,幫助家長更好地教育寶寶。本書語言溫馨親切,案例生動有趣,方案具體實用,讓家長在短時間內讀懂寶寶的心,準確把握寶寶的心理,給予寶寶最貼切、最實際的心理援助,幫助寶寶身心健康成長,還寶寶一個愉快幸福的童年。家長們翻開本書,不光可以了解2~3歲寶寶的內心世界,同時還能從心理學視角發掘深層次的原因,並找到解決問題的方法。只有讀懂寶寶的心,才能羸得寶寶的心,才能與寶寶有效溝通,幫助寶寶健康成長。
這是一套幼兒家長必看的0~3歲幼兒心理學指導書。
把握0-5歲幼兒性格養成關鍵期, 用心去傾聽寶寶的內心世界,做寶寶的第一任啟蒙老師,才能讓寶寶健康、安全、快樂地成長。

圖書目錄

part1解析寶寶的內心需求
寶寶需要你的擁抱—皮膚飢餓/11
寶寶總纏爸爸媽媽—依戀/15
寶寶離不開他的小毯子—安全感/19
寶寶總喜歡摸摸這個、動動那個—探索欲/23
寶寶總要反著來—第一個反抗期/27
寶寶到了陌生環境就不安—記憶饑渴/31
寶寶越來越“矯情”—秩序敏感期/35
part2關注寶寶的心理健康
愛折磨小動物—寶寶為何如此“殘忍”/41
寶寶總是亂扔東西—引導寶寶正確玩耍/45
不讓看電視就大嚷大叫—及時疏導寶寶的暴躁脾氣/49
不聽話就讓大灰狼來抓你—恐嚇帶給寶寶的負面影響/53
寶寶看到醫生就哭—害怕醫生是家長嚇出來的/57
寶寶經常做噩夢—警惕寶寶的心理壓力/61
part3識別寶寶的情緒臉譜
小小寶寶愛臭美—正確引導寶寶的愛美之心/67
我自己來—寶寶需要自己的空間/71
媽媽能做,我也能做—尊重寶寶渴望長大的心理/75
天空必須是藍色的—不要扼殺了寶寶的童心/79
哼,有什麼了不起的—寶寶也有嫉妒心理/83
我也要當大俠—正確引導寶寶的模仿行為/87
part4行為背後的內心世界
我什麼都不怕—寶寶是個傻大膽/93
多動不是我的本意—寶寶的多動現象/97
家裡有個“小瘋子”—認識寶寶的“人來瘋”表現/101
寶寶是個小霸王—寶寶為何如此霸道/105
媽媽,這是為什麼—寶寶的好奇心/109
我只想看看裡面是什麼樣—寶寶是個破壞王/113
part5揭示性格背後的心理
躲在媽媽身後—害羞的小寶寶/119
我就不!—寶寶的犟脾氣/123
動不動就抹眼淚—寶寶為什麼那么愛哭/127
隔壁玲玲就買了—攀比心理/131
輸了發脾氣—寶寶為什麼輸不起/135
寶寶沒主見—需要家長的肯定/139
媽媽我害怕—膽小的寶寶/143
part6社交透露的心理障礙
收到禮物不道謝—學會禮貌用語越早越好/149
小明比我厲害我不喜歡他—讓寶寶學會為他人喝彩/153
我不想和他們玩—寶寶為什麼不合群/157
媽媽,又有人欺負我了—寶寶是個受氣包/161
起外號—傷人又傷己/165
愛和小朋友爭吵—教寶寶學會正確交往/169
part7了解成長中的常見問題
濕了一次又一次的褥子—寶寶尿床成了習慣/175
寶寶是個小夜貓—晚上不睡,早上不起/179
哪是左,哪是右—分不清左右的寶寶/183
我不喜歡去廁所—隨地大小便/187
我不想上幼稚園—寶寶的分離焦慮/191
part8透視習慣中隱藏的真實心理
媽媽,快來幫我—自理能力差/197
我不吃飯—不好好吃飯的寶寶/201
媽媽,我肚子疼—愛裝病的寶寶/205
寶寶喜歡告狀—依賴心理在作祟/209
寶寶的蜜手指—寶寶喜歡吃手/213
part9正確的愛讓寶寶內心強大
一邊玩去,別煩我—寶寶的合理要求要尊重/219
嘮嘮叨叨的媽媽—糾正嘮叨的管教方法/223
寶貝,你真棒—用正確的方式誇獎寶寶/227
媽媽,今天天氣真熱呀—聽懂寶寶的“潛台詞”/231
不行,你必需—不要強行塑造寶寶/235

作者簡介

張衛東,1953年出生,婦產科主任醫師。全國醫師資格實踐技能考官,河北省衛生系統高級評審。近年來共發表論文近百篇,參與多部著作撰寫。其作品:《父母不可不知的118個育兒細節》。

序言

現代教育理論認為,寶寶的第一個叛逆期發端於幼兒時期,即2~3歲。在這一時期,寶寶們喜歡亂扔東西,動不動就哭鬧,愛臭美,喜歡說髒話,甚至於連左右也分不清楚。作為家長,倘若掌握了寶寶在第一個叛逆期的心理特質,並對寶寶進行正確的教育和指導,那么就抓住了寶寶成長的關鍵期。為此,我們特地編寫了這本《寶寶心語—了解2~3歲寶寶的內心世界》。
在很多家長的眼中,寶寶即是不懂事的代名詞,因此大多數時候都索性不與他們講道理,實際上這種做法並不可取。其實,有心的家長會發現,寶寶不僅明白事理,而且其所作所為都可以從他過往的經歷、親職教育上找到源頭。真正負責任的家長,不會嗔怪寶寶:“你怎么這么不聽話?”而是會從寶寶的行為中推敲出深層次的誘因,從而正確引導寶寶。
不要以為寶寶的世界裡沒有壓力,其實我們每個人從出生開始,每天都會面對形形色色的壓力,成人自然不必說,寶寶的世界也一樣。生活在現代社會的寶寶,雖然深受家長和長輩的寵愛,卻養成了冷漠的習性;雖然有良好的生活和受教育環境,但就是高興不起來。其實,寶寶之所以會出現心理健康方面的問題,主要是因為過大的壓力。
現今,寶寶的身體健康往往是一個家庭的“頭等大事”,然而很多家長並沒有意識到:寶寶的情緒也需要精心照料。和成人一樣,2~3歲的寶寶也有自己的情緒反應。奇妙的情緒面譜表達著寶寶的感受與需要,也直接對他的一切活動產生影響。只有經常處在良好情緒中的寶寶,才會身體發育好、智力發展好。所以,家長一定要照顧好寶寶的情緒。
看到寶寶出現多動、愛管閒事、霸道等行為時,很多家長首先想到的就是把寶寶批評一頓,而並不去查明寶寶為什麼會哭。事實上,教育寶寶不僅要重視表面的東西,更要去探究寶寶行為背後的心理,然後再對症下藥。寶寶的行為多種多樣,並且其原因往往與成人有異,將寶寶行為背後的心理抓住,這才是解決問題的關鍵。
寶寶的性格背後,都有其對應的心理特徵。了解這些特徵,方能培養寶寶良好的個性。作為家長,應該有的放矢,把握方向,有目的地培養寶寶一個方面或者多個方面的個性,如克服害羞和膽小、改變犟脾氣、制止攀比心理、培養寶寶的主見等。家長在陪伴寶寶成長的過程中,應該以身作則,努力成為寶寶學習的榜樣。
寶寶一出生,就面臨著社會的問題。家長要是想讓寶寶融入大社會中,必須讓其走出家門,加入小夥伴的社會生活中,這樣他們的社會性才能得到良好的發展,從而可以健康地成長。然而,在實際的交往過程中,寶寶常常會出現各種各樣的心理障礙,如說話沒禮貌、愛與人爭吵、不合群等。對於這些問題,家長有必要加以重視。
一直以來,寶寶的教育都是社會各界討論的重要問題,但無數的案例卻說明我們對寶寶的教育依舊處在一個萌芽階段。專家根據可靠的調查和分析,發現寶寶在成長的過程中存在著很多的問題,如尿床、夜啼、晚上不睡、隨地大小便等,這些問題困擾著無數的家長們!從問題存在的比例來看,教育寶寶真的是一項長期而又艱巨的工程。
在現實生活中,我們常常會看到有些寶寶總是不好好吃飯,有些喜歡告狀等。對於家長來說,這些可能都是很棘手的問題,他們會將這些毛病一股腦兒地歸咎於寶寶,常常忍不住抱怨,如“你怎么這么多臭毛病呢”、“你的成績真不好”,等等。其實這樣做是不恰當的。家長應該了解寶寶壞習慣背後隱藏的真實心理,從根本上解決問題。
其實,寶寶最初的性格和行為習慣只是一張白紙,在與家長及其他家庭成員的長期接觸中,受到家長及其他家庭成員性格和行為習慣潛移默化的影響,這些家庭成員的性格特點和行為習慣會逐漸呈現在他們身上,在這張白紙上留下種種不同的印記。作為家長,應當對寶寶施行正確的愛,這樣他們的內心才會變得無比強大。
本書是兒童教育專家與廣大家長分享的教子心得,從寶寶的內心需求、心理健康、情緒臉譜、行為內心、性格心理、社交障礙、生活習慣等方面,對寶寶成長過程中諸多秘密進行解析。翻開本書,你不但可以了解和走進2~3歲寶寶的內心世界,而且還能從心理學層面找到答案,並找到解決問題的方法,從而使寶寶健康成長。
參與本書編寫的還有郝言言、蘇文濤、薛英祥、薛翠萍、唐傳漢、唐文俊、王春曉、史霞、馬牧晨、邵瑩、石柳、李青、趙艷、唐正兵、張綠竹。

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