寶寶中心是一家專業育兒網站,致力於為用戶提供從準備懷孕到寶寶6歲的全方位、可靠、權威的實用資訊。
基本介紹
- 中文名:寶寶中心
- 網站屬性:一家專業育兒網站
- 開通時間:2007年夏
- 獎勵:國際大獎——大眾之聲獎
網站簡介,寶寶中心中文站,寶寶早教,
百科名片
寶寶中心是一家專業育兒網站,致力於為用戶提供從準備懷孕到寶寶6歲的全方位、可靠、權威的實用資訊。寶寶中心網站的母公司於1997年成立於美國舊金山市,是第一家通過網際網路滿足新生兒家長和準父母們信息需求的網站。寶寶中心中文網站於2007年夏開通。寶寶中心在全球數千萬名用戶中擁有很高的忠誠度,是父母們獲取育兒信息的首選來源。
網站簡介
寶寶中心下設有英國、澳大利亞、加拿大、印度、德國、阿拉伯、西班牙文、巴西、馬來西亞、法國和韓國網站等國際網站。美國有78%的孕媽媽和新媽媽訪問寶寶中心,英國也有70%以上的目標人群是寶寶中心用戶。在網站忠實度評比中,寶寶中心不僅在同類網站中排名第一,而且在所有網站中位居首位。網站曾多次獲得國際網際網路權威獎項。2010年6月,寶寶中心又一次獲得了國際大獎——大眾之聲獎(People’s Voice Webby Award),這是家庭/育兒類網站的最高獎項。
寶寶中心中文站
寶寶中心中文網站(搜尋關鍵字:寶寶中心)於2007年夏開通,是獲得國際認證組織健康線上(HON)權威認證的中文育兒網站。HON(Health on Net Foundation)是非盈利性國際公益組織,聯合國經濟和社會理事會的特別顧問。由其制定的HONcode,是有關網上醫學健康信息的最值得信賴的準則,用於評估醫學和健康網站信息的質量和可信性。
寶寶中心擁有獨一無二的全球資源優勢,國際化的專家、作者、編輯團隊為你提供原創、專業、可靠、全面系統的科學孕育資訊。我們的專家和作者都是國內外的圍產和產科醫生、兒科醫生、內外科醫生、助產士、嬰幼兒心理、教育人士和其他父母。我們的每一篇文章都經過編輯的精心加工和醫學顧問的專業審核。
寶寶中心的特色內容
●寶寶中心社區
寫部落格、貼照片、找圈子、逛論壇、育兒妙招分享,活躍而真誠的社區,是寶寶中心為你提供的網上家園。
●育兒視頻
有什麼比親眼所見更能讓你清楚了解孕育歷程的?無論是獲美國媒體OMMA獎的胎兒發育還是新生兒護理,寶寶中心育兒視頻獨特而專業。
● 網上孕婦學校
免費提供準備懷孕、孕早期、孕中期、孕晚期、分娩、產後恢復和新生兒護理的所有信息,讓你觀看精美視頻,聆聽專家講解。
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中外專家團隊為你解答遺傳與優生、營養與健康、寶寶成長里程碑以及多元智慧型開發等方面的疑惑,讓你的孕育旅程更安心、更從容。
●快問快答
讓你在最短的時間內,找到孕育過程中最常見問題的答案。
●懷孕與育兒專題
做媽媽辛苦而又幸福,一路走來,你會碰到很多具體的問題,來這裡尋找答案,獲得全方位的育兒知識和有針對性的專家建議。
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是寶寶中心國際團隊精心醞釀的視覺大餐,我們試圖用最簡單的圖片方式告訴你孕育過程中最真的事實。
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寶寶早教
中國第一個系統的早期教育科學體系通過“期中考試”
專家認為“三維平衡發展理論體系”更適合中國寶寶
2012年3月24日,來自全國的醫學、心理、教育領域的權威專家,對“中國第一個系統的早期教育科學體系----三維平衡發展理論體系”進行了項目中期評價。與會專家一致認為,與“洋早教”體系相比,“三維平衡發展理論體系”更系統、更具有指導性、也更適合中國寶寶。在項目中期匯報與評價會上,該理論體系順利通過“期中考試”。
我國0-6歲嬰幼兒教育尚沒有國家統一的指導和要求,家庭和社會對兒童早期教育工作的基礎也相對薄弱。但最近幾年早期教育市場非常活躍,各式各樣的早教機構遍地開花, 不滿周歲的嬰兒開始“上學”成為一種時尚。由於沒有統一的國家標準,早教機構的辦學形式與教學內容千差萬別,課程設定更是五花八門,親子課程、音樂課程、語言課程、思維課程等,有些機構還提出了技能培訓。面對紛繁複雜的教市場,媽媽們感到困惑,也感到擔心,各式各樣的早教會給孩子的成長帶來什麼影響呢?
2010年頒布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》中明確指出,“要積極發展學前教育”,“重視0至3歲嬰幼兒教育”;要“積極發揮行業協會、專業學會、基金會等各類社會組織在教育公共治理中的作用”。為滿足國家和社會發展的需要,中國心理學會心理學普及工作委員會(以下簡稱科普委),於2010年主持啟動了“兒童早期發展評估與促進研究”項目,實施周期為2010-2016年,目標是針對中國寶寶早期體能、智慧型、心理三個維度,建構適合中國兒童發展的早期教育科學體系,指導和服務我國早期教育工作發展。該項目首次將醫學、心理學、教育學等領域專家有機的組織在一起,集體協作、聯合攻關,打破了以往各個領域專家獨自研究的藩籬,從整體上促進兒童早期發展。
自2010年6月該項目正式啟動以來,中國心理學會科普委組織中國科學院、北京大學、中央教科所、中國兒童發展中心等國家級學術單位的專家,在早期教育理論、早期發展評估、早期促進三方面開展了大量實證研究與調查工作。
在早期教育理論方面,項目組綜合國內外前期研究基礎,並結合全國家長問卷的調研數據,逐步凝練出符合我國兒童當代發展的教育理論模型,形成了“體能-智慧型-心理”三維平衡發展的兒童早期教育指導思想;在早期發展評估方面,初步建構了“三維平衡發展評估體系”,並在前一階段選取北京、太原、武漢、杭州等城市進行了1030名6個月~6歲兒童的早期發展評估試點研究工作;在早期發展促進方面,結合當前兒童運動、思維提升和心理發展三方面的研究進展,指導設計完成了“早期教育三維促進方案”,並在北京和太原兩地進行試點套用研究。
2012年3月24日上午,“兒童早期發展評估與促進研究”項目階段匯報與研討會在北京京儀大酒店隆重召開,來自我國心理、運動、教育、營養等領域內的數位權威專家和資深學者出席會議。對於一個長達6年的研究項目,現在是它的“期中考試”階段。籍孝誠、佟樂泉、王書荃、方格、鈕文異……等專家教授對“體能-智慧型-心理三維平衡發展理論”做出了高度肯定的評價,認為該體系在早期發展領域的整體提升上邁出了重要一步,與現有的洋早教理論體系相比,更系統、更具有指導性、也更適合中國寶寶。該項目高度重視理論與實踐的結合,所有理論探索與教學工作都將與一線早期教育工作者密切配合,會議上向首批實驗基地單位“積木寶貝早教機構”等單位授牌,以確保項目各項工作穩步推進。
會議結束後,中國心理學會科普委主任梅建教授指出:該項目將按計畫繼續深入開展下一階段工作,不斷完善三維平衡發展理論體系,加強指導早期教育機構和專業工作者更加規範、更加高水平的開展教學,讓理論和實踐更好的結合,為中國兒童的健康成長服務。