審計(2013年東北財經大學出版社有限責任公司出版的圖書)

審計(2013年東北財經大學出版社有限責任公司出版的圖書)

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《審計》是東北財經大學出版社有限責任公司出版的圖書,作者是黃良傑。本書包含了審計的規範與法律責任,審計證據與審計工作底稿,審計認知等內容。

基本介紹

  • 中文名:審計
  • 作者:黃良傑
  • 出版社:東北財經大學出版社有限責任公司
  • ISBN:9787565412400
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

《高職高專教育會計專業精品課程教材新系,21世紀新概念教材,多元整合型一體化系列,審計:原理、實務、案例、實訓》內容簡明,設汁新穎,案例豐富。訓練多樣,考核全面,功能齊全,融通俗性、可讀性、套用性於一體,力求體現“以學生為主體,以教師為主導,以‘教學—訓練—考核’為主線”,“教、學、做、評合一”的高等職業院校教育教學改革新思路。本書作為“高職高專教育會計專業精品課程教材新系”之一,是為滿足新時期我國高職高專教育教學改革對新型專業教材的需求而編寫的。首先,介紹審計基本認知和審計的基本理論;然後,介紹審計的實務操作,從銷售與收款循環的審計、購貨與付款循環的審計到貨幣資金的審計,最後到審計的結束和審計報告的完成。

圖書目錄

第1章 審計認知
 學習目標
 引例理解審計
 1.1 引論
 1.2 審計的產生與發展
 1.3 審計的概念、對象和職能
 1.4 審計的特徵
 1.5 審計的種類
 1.6 審計機構和審計人員
第2章 審計的規範與法律責任
 學習目標
 引例麥克遜羅賓斯藥材公司破產案
 2.1 審計執業準則
 2.2 會計師事務所質量控制準則
 2.3 審計職業道德規範
 2.4 註冊會計師的法律責任
第3章 審計中的重要性和審計風險
 學習目標
 引例美國聯區金融集團租賃公司審計案
 3.1 審計中的重要性
 3.2 審計風險
第4章 審計證據與審計工作底稿
 學習目標
 引例審計證據的作用
 4.1 審計證據
 4.2 審計工作底稿
第5章 審計的目標、過程和方法
 學習目標
 引例應收賬款中的抽樣
 5.1 審計的目標
 5.2 審計的過程
 5.3 審計業務約定書
 5.4 審計抽樣
 5.5 審計的方法
第6章 風險評估程式
 學習目標
 引例風險評估程式的實踐套用
 6.1 風險評估程式的總目標
 6.2 了解被審計單位及其環境
 6.3 了解被審計單位的內部控制
 6.4 風險評估的結果
第7章 進一步審計程式
 學習目標
 引例財務報表層次重大錯報風險
 7.1 總體應對措施
 7.2 進一步審計程式
 7.3 控制測試
 7.4 實質性程式
第8章 銷售與收款循環的審計
 學習目標
 引例藍田股份的“業績神話”
 8.1 銷售與收款循環的特性
 8.2 控制測試和交易的實質性程式
 8.3 營業收入的審計
 8.4 應收賬款的審計
第9章 採購與付款循環的審計
 學習目標
 引例錦州港造假案
 9.1 採購與付款循環的特性
 9.2 控制測試和交易的實質性程式
 9.3 應付賬款的審計
 9.4 存貨的審計
 9.5 固定資產的審計
第10章 貨幣資金審計
 學習目標
 引例達美公司貨幣資金審計案
 10.1 貨幣資金概述
 10.2 貨幣資金內部控制測試
 10.3 庫存現金的實質性程式
 10.4 銀行存款的實質性程式
 10.5 其他貨幣資金審計
第11章 舞弊審計
 學習目標
 引例由舞弊引發的審計失敗
 11.1 舞弊概述
 11.2 治理層、管理層和註冊會計師的責任
 11.3 舞弊審計的程式和技術
第12章 審計業務的完成與覆核
 學習目標
 引例註冊會計師完成審計報告前應關注的問題
 12.1 對或有和期後事項的審計
 12.2 對持續經營假設的評估
 12.3 審計客戶管理當局的聲明書
 12.4 審計工作的覆核
第13章 審計報告的編制
 學習目標
 引例首例否定意見審計報告的啟示
 13.1 審計報告概述
 13.2 審計意見的形成與審計報告的類型
 13.3 審計報告的基本內容
 13.4 審計報告的參考格式
 主要參考書目

作者簡介

黃良傑,江西九江人,河南牧業經濟學院教授、博士,中國註冊會計師、註冊資產評估師。作為省級教學名師,其研究方向為會計信息披露、投資效率及地方政府治理;近年來公開發表專業論文20餘篇,主持省部級、廳級課題30餘項,主持省級教學質量工程3項;熟悉企業海內外股票發行、併購等業務,曾主持或參與大中型企業海內外上市輔導、審計、評估、併購等項目20餘項。
肖瑞利,河南牧業經濟學院會計系副教授,曾在河南中鵬會計師事務所任總會計師、質量總監和副所長,先後獲得中國註冊會計師、註冊資產評估師、註冊稅務師執業資格。從事審計學、資產評估等教學研究工作近20年,具有豐富的教學經驗和較強的科研能力:主持省部級課題2項,參與省部級課題5項,參與橫向課題2項;參編教材7部,公開發表論文10餘篇。在會計、審計領域具有豐富的實踐經驗,有較強的制度方案設計、內部策劃、稅收籌劃等能力。從“十二五”起著手高等職業教育會計專業“多元整合型”課程教學改革新探索。

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