審計學原理與實務(2014年高等教育出版社出版的圖書)

審計學原理與實務(2014年高等教育出版社出版的圖書)

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《審計學原理與實務》是由王生根、黃莉娟、朱慶仙主編,2014年高等教育出版社出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材可作為高等職業院校會計、審計及其他相關專業的教學用書,也可作為會計、審計行業社會從業人員的業務自學參考書。

全書共分為七個項目,包括認知審計、實施審計程式、獲取審計證據、編制審計工作底稿、出具審計報告、進行審計抽樣和執行業務審計。

基本介紹

  • 書名:審計學原理與實務
  • 作者:王生根、黃莉娟、朱慶仙
  • ISBN:9787040387889
  • 類別:“十二五”職業教育國家規劃教材
  • 頁數:244頁
  • 出版社:高等教育出版社
  • 出版時間:2014年8月15日
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
  • 版面字數:381千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,

成書過程

該教材由王生根、黃莉娟和朱慶仙擔任主編,後鴻燕擔任副主編。全書具體分工如下:朱慶仙編寫項目一和項目二,後鴻燕編寫項目三、項目四和項目六,黃莉娟編寫項目五,廖江平編寫項目七,最後由王生根、黃莉娟和朱慶仙對全書進行統籌定稿。在編寫過程中,編者學習借鑑了相關文獻資料,並得到了同仁的支持
2014年7月28日,該教材入選第一批“十二五”職業教育國家規劃教材;同年8月15日,由高等教育出版社出版。

內容簡介

全書共分為七個項目,包括認知審計、實施審計程式、獲取審計證據、編制審計工作底稿、出具審計報告、進行審計抽樣和執行業務審計;每個項目又下設若干典型工作任務;每個任務包括任務引例、任務引例解析、知識準備與業務操作、知識拓展、相關閱讀等模組。

教材目錄

前言項目一認知審計
【職業能力目標】
【典型工作任務】
任務一審計的起源與發展
任務二審計監督體系
任務三註冊會計師的職業道德與法律責任
任務四審計目標的確定
任務五審計計畫的制訂
【項目小結】
項目二實施審計程式
【職業能力目標】
【典型工作任務】
任務一風險評估程式的實施
任務二控制測試程式的執行
任務三實質性程式的執行
【項目小結】
項目三獲取審計證據
【職業能力目標】
【典型工作任務】
任務一審計證據的概念和種類
任務二審計證據的特性
任務三審計證據的整理、分析與評價
【項目小結】
項目四編制審計工作底稿
【職業能力目標】
【典型工作任務】
任務一審計工作底稿的形成
任務二審計工作底稿的覆核
任務三審計檔案的管理
【項目小結】
項目五出具審計報告【職業能力目標】
【典型工作任務】
任務一審計報告編制前的具體工作
任務二審計報告的基本內容、格式及審計意見類型的確定
任務三審計報告的編寫要求和編寫程式
任務四不同類型審計報告的編寫
【項目小結】
項目六進行審計抽樣
【職業能力目標】
【典型工作任務】
任務一審計抽樣及其種類
任務二審計抽樣的實施
任務三審計抽樣在審計測試中的套用
【項目小結】
項目七執行業務審計
【職業能力目標】
【典型工作任務】
任務一銷售與收款循環審計
任務二採購與付款循環審計
任務三貨幣資金審計
【項目小結】
主要參考文獻
著作權
(註:目錄排版順序為從左列至右列

教學資源

  • 配套教材
該教材配有輔助教材《審計學原理與實務學習指導、習題與項目實訓》。
書名書號出版社作者
《審計學原理與實務學習指導、習題與項目實訓》
978-7-04-039076-6
高等教育出版社
王生根、朱慶仙、後鴻雁
  • 課程資源
該教材還配有教學課件、Flash動畫視頻等相關教學資源。

教材特色

該教材遵循技術技能型人才成長規律,按照工作過程、項目導向、任務驅動的教與學的方式來設計、編排教學內容。
該教材的編寫立足高等職業教育的辦學層次和培養目標,考慮用人單位的需求和教師的教學特點。在體系的設定和內容的選取上,以任務為驅動,融工作過程於教學設計中;著眼於風險導向審計理念的實際運用,分析、介紹審計的基本原理、觀點和方法。
該教材跟隨註冊會計師發展的形勢,以註冊會計師審計為主線。以註冊會計師年報審計目標為起點,依次介紹了註冊會計師為了實現審計目標,通過了解被審計單位及其環境來識別、評估財務報表層次和認定層次重大錯報風險,規劃審計工作,實施審計程式,獲取充分、適當的審計證據,將獲取的審計證據分類、歸整加工成審計工作底稿,並以此作為出具審計報告的基礎。
該教材的編寫著重突出體現以下特點:
  1. 以《中國註冊會計師執業準則(2010年修訂版)》為基準,以風險導向審計為主線,始貫徹“以生為本”的教學理念;
  2. 在結構設計上,遵循行動導向教學對教材設計的要求,採用“能力目標——工作任務——知識準備——任務設計”的體系,按照提出問題、分析問題、解決問題的思路;
  3. 在教學內容安排上,沒有將審計原理和審計實務刻意分開,而是在闡述實務的過程中講授原理知識,讓學生學習起來不至於枯燥乏味。

作者簡介

黃莉娟,1982年生,女,江蘇經貿職業技術學院會計學院副教授。
朱慶仙,1974年生,女,江蘇鎮江人,江蘇經貿職業技術學院會計學副教授,研究方向為審計理論與實踐。

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