基本介紹
- 中文名：寧夏理工學院電氣信息工程系
- 創辦時間：2009年
- 所屬地區：寧夏
- 本科專業：六個
概述,專業介紹,與國內外大學合作辦學,校企合作,專業培養,電氣工程及其自動化專業,自動化工程專業,計算機科學與技術專業,網路工程專業,電子信息工程專業,
概述
電氣信息工程學院擁有一支理論水平高、實踐能力強、敬業愛崗、勇於鑽研和創新精神的教師隊伍。現有專業教師60多人。其中，具有副教授以上高級職稱的教師,占教師總數的45%,中級以上的職稱占教師總數的88%，碩士研究生以上學歷的教師人數占教師總數的73%，雙師型的教師隊伍的數量也在逐年增加。
電氣信息工程學院堅持以就業為導向，以培養“有理想、有道德、懂技術會管理”的高素質人才為目標。按“基礎紮實，知識面寬，套用能力強，素質高，有較強的創新精神”要求，在學生的知識構建上強調“厚基礎、寬口徑”。針對人才培養特色，在學生的知識構建上把握好通識教育與專業教育的關係。
學院重視學生實踐技能的培養，全方位提高教師和學生的科研和實踐能力積極培養學生技術套用能力和創新能力，鼓勵學生參加計算機等級、軟考、網路工程師、CCNA認證、微軟MCP認證、國中高級電工證、製圖員證等考試，並實行畢業生雙證制。
目前該院大學生創新創業訓練項目數量占全校總數的80%，給學生提供了在科技領域內探索知識的機會，培養了學生研究問題、解決問題的能力。
專業介紹
電氣信息工程學院目前擁有7個本科專業，在校生1688餘人。各專業均與東北大學進行聯合培養，後兩年擇優送至東北大學學習。
專業設定如下：
1、電氣工程及其自動化
（自治區級特色專業,榮膺2014中國三星級學科專業,躋身中國知名特色專業）
2、計算機科學與技術
（自治區級特色專業,榮膺2014中國三星級學科專業,躋身中國知名特色專業）
2、計算機科學與技術
（自治區級特色專業,榮膺2014中國三星級學科專業,躋身中國知名特色專業）
3、網路工程
4、自動化
5、電子信息工程
6、物聯網工程
7、數字媒體技術
與國內外大學合作辦學
近年來學校與美國西北理工大學簽訂“雙校園計畫”合作項目。施行“2+2”，“1+3”或“1+1+2+1”（本碩連讀）培養模式。涉及學校工學，管理學兩個學科門類8個專業，在本校學習一到兩年專業及銜接課程，有意向的學生可通過申請，各項條件審核合格，到美國西北理工大學繼續學習兩到三年，兩校互認學分，修業期滿、達到要求頒發寧夏理工學院畢業證書、學士學位證書；以及美國西北理工大學學士學位證書。參加“1+1+2+1”的學生可在前項基礎上再由美國西北理工大學頒發碩士學位證書。
2013年經教育部批准東北大學對口支援寧夏理工學院，該院各專業與東北大學聯合培養，後兩年擇優推薦至東北大學學習。修業期滿、達到要求，由寧夏理工學院頒發畢業證書和學士學位證書，註明兩校聯合培養，東北大學附加印章予以認可。
校企合作
電氣信息工程學院廣泛聯繫IT行業、電力企業和其他的相關企業，建立了密切的校企合作，目前有校外實習基地十二家，為學生的實習開闢了綠色通道，也為畢業生的就業提供了堅實的就業基礎。畢業生基礎紮實，知識面廣，適應能力強，深得用人單位好評，連續多年一次就業率90%以上。
學院自2011年以來，教師共參與質量工程項目35項，其中教學改革項目7項，精品課2項,大學生創新性實驗計畫項目25項，教師共參編教材7本。
每年學院有百餘名學生參加各類專業大賽，多次獲得國家級、區級獎項。學院鼓勵青年教師積極參加學校青年教師基本功大賽，成績優異，一等獎1項,二等獎3項,三等獎4項。
電氣信息工程學院各專業室學校建校以來主要建設專業，在師資培養、實驗室建設、專業發展等都具有良好的基礎，為培養優秀的畢業生奠定了雄厚的實力，畢業生的就業形式良好。近年來，該院在全體教師的共同努力下，團結奮進、開拓創新，為學院培養更多優秀人才共同奮鬥。
專業培養
電氣工程及其自動化專業
一、學制與學位
全日制本科，修業年限四年，授予工學學士學位。
二、培養目標
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，基礎紮實、知識面寬、能力強、素質高，富有創新精神；具有一定的獲取知識和綜合運用知識的能力，較強的解決實際工程問題的能力。掌握工業企業供，配電技術、了解電氣工程及自動化系統的生產過程控制原理,從事系統開發和系統運行、管理、維護的高等套用型工程技術人才。
三、基本規格
本專業學生主要學習公共基礎知識、專業基礎知識、人文基礎知識、人文管理及相應的基礎知識，具備運用外語和計算機的能力，受到電氣工程及自動化工程師的基本訓練，具有進行設計、製造、管理與維修的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識與技能：
1.具有紮實的自然科學基礎，較好的人文素質，較廣泛的社會科學理論基礎知識。
2.較熟練的掌握一門外語，具有較好的聽、讀能力和一定的說、寫能力，並能閱讀專業外語資料。
3具有計算機套用和程式設計的基本知識和能力。
4.系統的掌握本專業領域內需要的技術理論基礎知識。
5.具有本專業領域內相關專業方向所必需的專業知識，了解其學科前沿及發展趨勢。
6.具有較強的工程實踐能力和較高的綜合素質。
7.具有一定的軍事基礎知識，掌握科學鍛鍊身體的基本技能，養成良好的體育鍛鍊和衛生習慣，受到必要的軍事訓練，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準，能夠履行建設祖國和保衛祖國的神聖義務。
四、、主要課程和主要實踐環節
1.主要課程
高等數學、大學物理、英語、工程製圖與CAD、電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、電機及電力拖動、電力電子技術、自動控制原理、PLC控制技術、工業企業供電、電力系統自動化、單片機及套用、現代電氣傳動與控制等。
2．主要實踐環節
金工實習、電工實習、電子線路設計工程訓練、工業系統驅動與控制工程訓練
五、人才培養基本思路
1.採取“1～2學期夯實基礎，3～5學期搭建專業基礎平台，6～7學期構建理論實踐並重專業課程體系的培養模式.
2.以紮實的基礎理論為基,以實用的專業知識為本,以生產一線需要的實踐技能為準.
3.課程設定遵循反映科學技術發展、突出工程需要、注重技術套用;人才培養突出知識的傳授，技能的訓練,素質的提高和品德的修養
六、畢業合格標準
本專業學生應完成學校培養計畫所要求的課程和實踐環節。各門課程成績達到合格，畢業設計（論文）獲得通過；獲得一項相關技能認證；得到學校對本科畢業生提出的德智體美諸方面的要求後方可畢業。
自動化工程專業
一、學制與學位
全日制本科，修業年限四年，授予工學學士學位。
二、培養目標
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，基礎紮實、知識面寬、能力強、素質高，富有創新精神；具有一定的獲取知識和綜合運用知識的能力，較強的解決實際工程問題的能力。能在運動控制或過程控制、檢測與自動化儀表、智慧型系統、電氣自動化、信息處理、管理與決策等方面從事系統開發和系統運行、管理、維護的高等套用型工程技術人才。
三、基本規格
本專業學生主要學習公共基礎知識、專業基礎知識、人文基礎知識、人文管理及相應的基礎知識，具備運用外語和計算機的能力，受到自動化工程師的基本訓練，具有進行設計、製造、管理與維修的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識與技能：
1.具有紮實的自然科學基礎，較好的人文素質，較廣泛的社會科學理論基礎知識。
2.較熟練的掌握一門外語，具有較好的聽、讀能力和一定的說、寫能力，並能閱讀專業外語資料。
3具有計算機套用和程式設計的基本知識和能力。
4.系統的掌握本專業領域內需要的技術理論基礎知識。
5.具有本專業領域內相關專業方向所必需的專業知識，了解其學科前沿及發展趨勢。
6.具有較強的工程實踐能力和較高的綜合素質。
7.具有一定的軍事基礎知識，掌握科學鍛鍊身體的基本技能，養成良好的體育鍛鍊和衛生習慣，受到必要的軍事訓練，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準，能夠履行建設祖國和保衛祖國的神聖義務。
四、主要課程和主要實踐環節
1.主要課程
高等數學、大學物理、英語、C語言程式設計、工程製圖、電路原理、自動控制原理，低頻與高頻電子技術、電子測量技術，信號與系統、化工原理、通信系統原理、數位訊號處理、數字通信原理、視頻技術、移動通信等。
2．主要實踐環節
金工實習、電工實習、電子線路設計工程訓練、工程訓練
五、人才培養基本思路
1.採取“1～2學期夯實基礎，3～5學期搭建專業基礎平台，6～7學期構建理論實踐並重專業課程體系的培養模式.
2.以紮實的基礎理論為基,以實用的專業知識為本,以生產一線需要的實踐技能為準.
3.課程設定遵循反映科學技術發展、突出工程需要、注重技術套用;人才培養突出知識的傳授，技能的訓練,素質的提高和品德的修養
六、畢業合格標準
本專業學生應完成學校培養計畫所要求的課程和實踐環節。各門課程成績達到合格，畢業設計（論文）獲得通過；獲得一項相關技能認證；得到學校對本科畢業生提出的德智體美諸方面的要求後方可畢業。
計算機科學與技術專業
一、學制與學位
全日制本科，修業年限四年，授予工學學士學位。
二、培養目標
本專業培養具有良好的科學素養，從事計算機科學與技術套用系統的開發、設計、使用和技術管理的高級專門人才。
主幹課程：C/C++語言程式設計、計算機組成原理、資料庫系統原理、軟體開發工具、WEB程式設計、SQL SERVER資料庫、軟體工程、嵌入式系統、JAVA程式設計等。
畢業適應範圍：本專業畢業生能在計算機套用及維護、網路管理與維護、資料庫應用程式維護及開發；各類企事業單位、IT領域從事開發、生產、管理、銷售及套用；中國小校計算機教育等工作。
網路工程專業
一、學制與學位
全日制本科，修業年限四年，授予工學學士學位。
二、培養目標
本專業培養系統掌握網路套用管理與網路安全的基本理論、基本知識和基本技能與方法，從事計算機網路系統集成套用、維護管理、網路安全工作，具有創新精神和實踐能力的高級工程技術人才。
主幹課程：SQL SERVER資料庫、Windows伺服器管理、企業郵件系統、Linux網路服務與管理、綜合布線與組網工程、網路設備配置與管理、網路協定分析、Web應用程式開發、網路規劃與設計等。
畢業適應範圍：本專業畢業生能在企事業單位及社會的各行業從事網路管理員，網路工程師，企業網站建設等工作。
電子信息工程專業
一、學制與學位
全日制本科，修業年限四年，授予工學學士學位。
二、培養目標
培養基礎紮實、知識面寬、具備電子技術和信息系統的基礎知識，掌握各類電子設備和信息系統中的電子技術，計算機技術，信息獲取、傳輸與處理理論，能從事電子技術、信息傳輸與處理技術、工程設計、產品開發、信息管理等方面工作的套用型工程技術人才。
主幹課程：電路原理、資訊理論與編碼技術、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、高頻電子技術、數字通訊原理、電磁場與微波技術、程式設計語言、數位電視、自動控制原理、數位訊號處理技術、數字仿真等。
畢業適應範圍：學生畢業後可到信息產業及相關企事業單位從事電子設備與系統的研究、設計、製造、套用、開發和管理等工作，也可從事教學及技術開發等工作。
