寧夏大學數學計算機學院

學院簡介

1959年更名為數學系，1994年更名為數學與電算工程系，1997年與寧夏教育學院（含銀川師專）數學系、寧夏工學院基礎部數學教研室合併。2002年與寧夏大學計算中心、物理與電氣工程系的“計算機及套用專業”合併組建為寧夏大學數學計算機學院，下設數學與套用數學系、計算機科學與技術系和信息與計算科學系、計算機基礎課中心、大學數學教學部。

目前院內設有數學與套用數學（師範與非師範）、計算機科學與技術（師範與非師範）、信息與計算科學、軟體工程6個本科專業，全院在校本科生1158人，28個教學班。有數學一級學科博士學位點與計算機科學與技術一級學科碩士點。目前在校研究生133人。學院設有學院辦公室、教學科研辦公室、學生工作辦公室、社會服務辦公室。全院共有教職工132人，教授17人，外聘教授12人，兼職教授5人，副教授37人，講師53人，博士生導師2人，碩士生導師24人，外聘導師14人；專任教師中擁有博士學位教師7人，在讀博士8人，在讀碩士18人，具有碩士以上學位的教師76人，占學院專任教師人數的68.4%。

學院經過多年的發展，形成了一定的學科體系，“套用數學”和“信息與計算科學”兩個學科為自治區級重點學科，其中“套用數學”為西北地區重點學科；“數據結構”和“計算機文化基礎”為自治區級精品課程。擁有1個區級計算機基礎課實驗室和5個專業實驗室，面積達1000多平方米。實驗室除承擔全校本科生和研究生計算機基礎課及專業課的教學科研任務外，還承擔全國計算機等級考試寧夏考區中心考點的考試任務、全國信息高新技術考試及全區普通高校招生錄取信息處理的任務。

辦學成效

近年來，學院堅持“厚基礎、寬口徑、重實踐、求創新”的辦學指導思想，大力鞏固和提高本科教學水平, 積極發展研究生教育,

高度重視學生創新精神和實踐能力的培養，根據社會發展和人才市場的需求，按照“大專業、小方向”的模式，不斷進行教學和課程改革，嚴把生源入口質量關，在全校率先進行了一、二年級打破專業界限實行“滾動制”教學的試點，極大地激發了學生的學習積極性，為三、四年級的“分流培養”奠定了基礎。從2002年開始，“數學與套用數學”專業和“信息與計算科學”專業按“數學與信息科學”的專業大類招生，使專業培養方向進一步與人才市場的需要相結合。我院設立了“自強助學基金”，幫助品學兼優的困難學生完成學業。近年來選送4名優秀本科生赴日本島根大學和上海交大交流學習，2004年向上海交大、山東大學等學校推薦免試碩士研究生33名。約12%的應屆本科畢業生能夠考取碩士研究生，畢業生100%通過國家計算機二級以上考試，國家英語四、六級考試的通過率為45%。科學研究有了較大的發展，形成了幾個研究方向的團隊，學院的科學研究工作有了質的變化。2002年建院以來我院先後在國內外60多種期刊上發表學術論文600餘篇，其中80餘篇被國際著名檢索系統SCI、EI、ISTP等摘錄。獲得8項國家自然科學基金資助項目，2項數學天元基金資助項目，1項國家社會科學基金資助項目，6項教育部資助項目，11項自治區自然科學基金資助項目，13項教育廳科研資助項目。教師中獲全國普通高校優秀教學成果獎國家級優秀獎1項，自治區級優秀教學成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項；獲自治區自然科學優秀論文一等獎4項、二等獎4項、三等獎6項；獲全國師範院校曾憲梓教師獎二等獎2名；獲自治區科技進步獎2項。有2人入選國家“百千萬人才工程”，3人入選寧夏“313人才工程”，2人獲教育部“高校優秀青年教師獎”，1人獲教育部“優秀青年資助計畫”，2人獲“寧夏青年科技獎”；兩位教授被評為“全國先進工作者”，一位教授獲全國五一勞動獎章，四位教授享受國務院政府特殊津貼。院黨總支被區黨委授予高等學校“黨建工作先進集體”。

寧夏大學數學計算機學院

基本介紹

學院簡介

辦學成效

學院領導

黨總支書記：

學院院長：

地圖信息

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