實用軟體工程(第3版)

實用軟體工程(第3版)

《實用軟體工程(第3版)》是由陸惠恩主編,清華大學出版社2015年出版的21世紀高等學校計算機專業核心課程規劃教材。該教材可作為套用型本科計算機相關專業的教材,也可供從事計算機軟體開發及套用的科技人員參考。

該教材共10章,由概述 、軟體計畫、結構化設計、軟體編碼和軟體測試、軟體維護、面向對象方法學與UML、面向對象軟體設計與實現、軟體工程技術的發展、軟體工程管理、實例——招聘考試成績管理系統組成。

基本介紹

  • 書名:實用軟體工程(第3版)
  • 作者:陸惠恩
  • 類別:21世紀高等學校計算機專業核心課程規劃教材
  • 出版社:清華大學出版社
  • 出版時間:2015年5月1日
  • 頁數:271 頁
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787302375678
  • 字數:440千字
  • CIP核字號:2014174672
成書過程,修訂情況,出版工作,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,

成書過程

修訂情況

在前兩版的基礎上,編者們依據培養套用型人才的要求,理順如何規範地開發和維護軟體、如何規範地書寫軟體工程文檔資料等思路,來開展《實用軟體工程(第3版)》的修訂工作。
該書由陸惠恩主編。2.9.2節、4.5.7節、7.7節、7.8節、8.6節、8.7節和9.7節的內容由張成姝編寫,第5章由陸培恩編寫,其他內容由陸惠恩編寫。

出版工作

2015年5月1日,《實用軟體工程(第3版)》由清華大學出版社出版。
出版工作人員
責任編輯
封面設計
責任校對
責任印製
魏江江、趙曉寧
楊兮
焦麗麗
何芊

內容簡介

《實用軟體工程(第3版)》從實用角度講述軟體工程的基本概念、原理和方法,系統地介紹軟體工程技術。主要內容包括軟體工程概述,軟體計畫(軟體定義、可行性分析、需求分析),結構化設計(概要設計、詳細設計、界面設計和數據代碼設計等),軟體編碼與軟體測試,軟體維護,面向對象方法學與統一建模語言(UML),面向對象軟體設計與實現,軟體工程技術發展(CASE技術、軟體重用、RUP統一過程、RationalRose簡介、軟體構件模型比較),軟體工程管理,軟體開發實例。

教材目錄

第1章 概述
3.7.3代碼種類76
7.5.1系統設計169
1.1軟體工程的產生1
3.7.4代碼設計方法78
7.5.2對象設計172
1.1.1軟體工程發展史1
3.8面向數據結構的設計方法78
7.5.3面向對象設計的準則173
1.1.2軟體危機2
3.9軟體設計文檔82
7.5.4面向對象設計的啟發規則174
1.2軟體工程學4
3.9.1概要設計說明書82
7.6面向對象系統的實現174
1.2.1什麼是軟體4
3.9.2資料庫設計說明書83
7.6.1選擇程式設計語言174
1.2.2什麼是軟體工程4
3.9.3詳細設計說明書84
7.6.2面向對象程式設計風格175
1.2.3軟體工程學的內容4
3.9.4操作手冊編寫提示85
7.6.3面向對象實現的人員分工177
1.2.4軟體過程7
小結86
7.7面向對象的測試177
1.2.5軟體工程基本原理7
習題386
7.7.1面向對象測試策略177
1.3軟體生命周期7
第4章 軟體編碼和軟體測試
7.7.2面向對象的測試步驟179
1.3.1軟體生命周期定義7
4.1結構化程式設計89
7.8面向對象方法實例183
1.3.2軟體生命周期劃分階段的原則8
4.1.1程式設計語言的選擇89
7.8.1面向對象分析實例183
1.3.3軟體生命周期各階段的任務8
4.1.2程式設計風格91
7.8.2面向對象的設計實例188
1.4軟體開發模型9
4.2軟體測試目標93
小結193
1.4.1瀑布模型9
4.3軟體測試方法94
習題7194
1.4.2快速原型模型11
4.3.1靜態分析與動態測試94
第8章 軟體工程技術的發展
1.4.3增量模型12
4.3.2黑盒法與白盒法94
8.1CASE技術196
1.4.4噴泉模型13
4.4軟體測試步驟95
8.2軟體工具198
1.4.5螺旋模型14
4.4.1模組測試95
8.2.1軟體工具的功能198
1.4.6統一過程15
4.4.2集成測試95
8.2.2軟體工具的性能199
小結16
4.4.3程式審查會和人工運行96
8.2.3軟體工具的分類199
習題117
4.4.4確認測試97
8.3軟體開發環境200
第2章 軟體計畫
4.4.5平行運行97
8.4軟體重用202
2.1軟體問題定義及可行性研究19
4.5設計軟體測試方案98
8.4.1可重用的軟體成分202
2.1.1軟體問題定義19
4.5.1等價類劃分法98
8.4.2軟體重用過程模型203
2.1.2可行性研究20
4.5.2邊界值分析法99
8.4.3開發可重用的軟體構件204
2.1.3制訂項目開發計畫21
4.5.3錯誤推測法99
8.4.4分類和檢索軟體構件205
2.2需求分析的任務22
4.5.4邏輯覆蓋法99
8.5RUP206
2.2.1確定目標系統的具體要求22
4.5.5程式環形複雜度的度量102
8.6RationalRose簡介208
2.2.2建立目標系統的邏輯模型24
4.5.6因果圖法105
8.6.1RationalRose界面210
2.2.3軟體需求規格說明24
4.5.7用基本路徑覆蓋法設計測試用例107
8.6.2RationalRose模型的4個視圖211
2.2.4修正系統開發計畫25
4.6軟體測試原則和策略110
8.6.3RationalRose的使用212
2.2.5制訂初步的系統測試計畫25
4.6.1軟體測試原則110
8.7幾種軟體構件模型比較213
2.2.6編寫初步的用戶手冊25
4.6.2實用測試策略111
8.7.1CORBA213
2.2.7編寫數據要求說明書26
4.7軟體調試、驗證與確認111
8.7.2COM+/DCOM214
2.3需求分析步驟27
4.7.1軟體調試111
8.7.3JavaBean214
2.3.1進行調查研究27
4.7.2軟體驗證112
8.7.4三種構件模型的分析比較216
2.3.2分析和描述系統的邏輯模型27
4.7.3軟體確認112
8.7.5軟體構架技術217
2.3.3複審28
4.8軟體測試文檔113
小結218
2.4實體-關係圖28
小結114
習題8218
2.4.1實體29
習題4114
第9章 軟體工程管理
2.4.2屬性29
第5章 軟體維護
9.1軟體工程管理概述219
2.4.3關係29
5.1軟體維護的種類、過程和副作用118
9.2軟體規模估算220
2.5數據流圖30
5.1.1軟體維護的種類118
9.2.1軟體開發成本估算方法220
2.5.1數據流圖的基本符號30
5.1.2軟體維護的特點119
9.2.2代碼行技術221
2.5.2數據流圖的附加符號31
5.1.3軟體維護的過程120
9.2.3功能點技術222
2.5.3畫數據流圖的步驟32
5.1.4軟體維護的副作用123
9.2.4COCOMO2模型223
2.5.4幾點注意事項32
5.2軟體的可維護性124
9.3進度計畫225
2.6狀態轉換圖35
5.2.1決定可維護性的因素124
9.3.1Gantt圖225
2.7數據字典36
5.2.2可維護性的度量124
9.3.2工程網路技術226
2.7.1數據字典的內容36
5.2.3如何提高軟體的可維護性125
9.4人員組織228
2.7.2數據字典使用的符號37
小結126
9.5軟體配置管理231
2.7.3數據字典與圖形工具38
習題5126
9.6軟體質量保證233
2.8需求分析的其他圖形工具38
第6章 面向對象方法學與UML
9.6.1軟體質量的特性233
2.8.1層次圖39
6.1面向對象方法概述128
9.6.2軟體質量保證措施234
2.8.2Warnier圖39
6.1.1面向對象方法學的要素和優點129
9.7軟體開發風險管理235
2.8.3IPO圖40
6.1.2面向對象方法的概念130
9.7.1軟體開發風險的分類236
2.9軟體計畫階段文檔40
6.2UML概述133
9.7.2軟體開發風險的識別237
2.9.1軟體計畫階段文檔的編寫步驟40
6.2.1UML的發展133
9.7.3軟體開發的風險預測237
2.9.2軟體計畫實例41
6.2.2UML的內容133
9.7.4處理軟體開發風險的策略239
小結46
6.3UML圖135
9.8軟體工程標準與軟體文檔240
習題246
6.3.1用例圖135
9.8.1軟體工程標準240
第3章 結構化設計
6.3.2類圖和包137
9.8.2軟體文檔的編寫242
3.1軟體設計步驟48
6.3.3對象圖141
小結243
3.1.1概要設計步驟49
6.3.4狀態圖142
習題9243
3.1.2詳細設計的基本任務50
6.3.5順序圖143
第10章 實例——招聘考試成績管理系統
3.2軟體結構設計51
6.3.6活動圖144
10.1問題定義245
3.2.1軟體結構設計的基本原理51
6.3.7協作圖144
10.2可行性研究245
3.2.2模組化53
6.3.8構件圖145
10.2.1技術可行性245
3.2.3模組獨立性54
6.3.9部署圖145
10.2.2經濟可行性246
3.2.4模組設計啟發規則58
6.4UML的套用147
10.3需求分析246
3.3軟體結構設計的圖形工具59
6.4.1UML模型147
10.4概要設計248
3.3.1層次圖(或HIPO圖)59
6.4.2UML視圖148
10.4.1資料庫結構設計248
3.3.2結構圖60
6.4.3UML使用準則150
10.4.2系統結構設計248
3.4面向數據流的設計方法61
6.4.4UML的擴展機制151
10.4.3設計測試方案249
3.5過程設計工具63
6.4.5UML的套用領域152
10.5詳細設計250
3.5.1流程圖63
小結153
10.5.1系統界面設計250
3.5.2盒圖67
習題6153
10.5.2考前處理251
3.5.3PAD圖69
第7章 面向對象軟體設計與實現
10.5.3輸入設計251
3.5.4判定表70
7.1面向對象分析155
10.5.4成績處理252
3.5.5判定樹71
7.1.1面向對象分析過程155
10.5.5錄用過程設計252
3.5.6過程設計語言71
7.1.2面向對象分析原則156
10.5.6輸出設計253
3.6系統人機界面設計72
7.2建立對象模型157
10.5.7測試用例設計253
3.6.1人機界面設計問題72
7.2.1建立對象模型的基本方法157
10.6程式設計提示255
3.6.2人機界面設計過程73
7.2.2確定對象和類158
10.7軟體測試256
3.6.3評估界面設計的標準73
7.2.3確定類的相互關係159
習題10256
3.6.4界面設計指南73
7.2.4劃分主題163
附錄A部分習題解答258
3.7數據代碼設計75
7.3建立動態模型164
參考文獻271
3.7.1代碼設計目的75
7.4建立功能模型167
3.7.2代碼設計原則75
7.5面向對象設計169

教學資源

  • 課程資源
《實用軟體工程(第3版)》配有教學課件PPT、課後習題解答、教學大綱內容、期末考試試卷、樣書章節及其他網路資源。

教材特色

該書具有如下特點:
(1)引入軟體工程較新的技術,如面向對象技術、統一建模語言UML、統一軟體開發過程RUP、軟體重用技術等;
(2)每章有小結,有適量的實例和習題,有些實例貫穿於各章,可作為軟體開發的實習參考題。

作者簡介

陸惠恩,從事高校計算機軟體專業教學和指導學生畢業設計,有教學和科研經驗,編寫《軟體工程》等教材多年,並根據計算機軟體工程發展的情況更新了教材的內容。
張成姝,上海套用技術大學計算機科學與信息工程學院軟體工程教研室教師。

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