12月2日上午，受降國小資源教室，兩名殘障兒童在訓練教師的幫助下，和正常孩子們一起，學習做操、跳羊角球、花樣滑板等項目，開展隨班就讀訓練。這是昨日舉行的2015年全區特殊教育現場會上的一幕。
富陽特殊教育除了“隨班就讀”外，還包括全日制特殊教育學校集中教育和針對重症殘障兒童少年開展的“送教助學”活動。其中，“送教助學”也針對普通學校，例如受降國小從2012年開始就實施對重度殘疾兒童的“送教助學”工作，學校成立特教工作組，每月4次為兩名殘疾學生“送教上門”，並將助教與助困相結合。
目前，富陽義務教育適齡殘疾兒童總計240餘人。其中，在普通學校隨班就讀約占50%，開展“送教助學”約占23%，在省市各級各類特殊教育學校集中教育約占22%，總入學率為95%。富陽特殊教育發展已形成“1+1+X”模式，即一個區特教中心、一所區特殊教育學校，“X”所特殊教育“隨班就讀”學校（普通中國小幼稚園）。2014年，富陽有9所學校成為首批隨班就讀試點學校，2015年新增8所，2016年將繼續建設9所，爭取全區每個鄉鎮（街道）至少有一所特殊教育隨班就讀學校。
現場會上，區教育局、區殘聯共同表彰2014學年特殊教育各類先進教師代表，區首批普通學校首席資源教師還前往台州溫嶺市考察學校特殊教育。
