辦學歷史
1952年,安徽省宿縣師範學校創辦。
1992年9月,因香港著名人士
邵逸夫先生赤心捐資助學,學校更名為安徽省宿州逸夫師範學校。
1999年底,學校上劃省轄
宿州市,建校五十多以來,弦歌不輟,薪火相傳,學校已為社會培養輸送了近15000名優秀合格人才,成為皖北地區初等師資培養、培訓的重要基地。
2002年,安徽省中師布局調整,批准招收幼師專業,學校定位為幼兒師範學校。現為安徽省四所公辦幼兒師範學校之一。
2009年11月被安徽省教育廳批准為省級示範學校,隨著發展,將實現三級師範向二級師範的轉軌。
辦學條件
師資力量
學校有各類學科教師118人,其中高級講師31人,講師40人,雙師型教師86人,兼職教師16人。幾年來,學校不斷新增“雙師型”教師,學校“雙師型”教師總數達86人,超過全體教師70%;面向幼稚園和社會聘用兼職教師34人,超過全體教師的20%。
教學設施
為適應學校發展,2012年5月,安徽省
宿州市人民政府決定,建設學校新校區。新校區位於宿州市職教園區,占地430畝,建築面積約14萬平方米,總投資約3億元。
2017年學校新增用地123畝,完成征地任務,使用土地達到350畝,占規劃用地430畝的81.39%。在實習實訓基地建設方面,學校現有鋼琴400多架,舞蹈練功房 13 個,音樂教室6個,書法繪畫教室 4個,電腦664台,建有一個八連線埠的現代化國語測試站, 供學生實習實訓設備總價值 687萬 元,生均設備值3414.5元。教學實訓儀器設備配置合理,種類齊全、數量充足,有與全國、省級技能大賽相適應的設施設備,能滿足“知識+技能”考試改革對技能測試的要求。具備學生實訓、員工培訓、職業技能競賽、職業技能鑑定等基本功能,符合行業安全標準。實訓工位數能高標準地滿足在教學要求,學前教育專業實習實訓開出率達100%。
專業設定
學校主要開設五年制學前教育、音樂教育、美術教育、舞蹈等專業,三年制幼兒教育、二年制高中幼師專業,主打“幼師”品牌,著力培養適應幼兒教育的教學和幼稚園管理人才,具有明顯的專業特色。
1.三年制學前教育專業
(1)培養目標:注重學生基本技能的培養和個人素質的提升,培養具有較高幼兒教育專 業知識的幼稚園教師、幼稚園管理人才、幼兒教育研究人才;為高等學校對口輸送合格新生;為部分企、事業單位培養高素質的員工和管理人才。
(2)主要課程:幼兒衛生學、兒童心理學、幼兒教育學、幼稚園管理學、幼稚園活動設計、幼稚園教育教學法、幼稚園教育科學研究方法、計算機基礎和信息技術、聲樂、器樂、舞蹈、美術及其它相關的基礎文化課程。
(3)就業方向:主要面向幼稚園、幼兒教育研究與服務機構、企事業單位(藝術教育、播音主持和計算機操作人員等)。同時畢業當年可參加各高校組織的分類升學考試,進入高校(專科或本科)深造。
本專業招收應、歷屆國中畢業生,當年參加中考的畢業生憑準考證、分數條報名面試入學。
2.五年制學前教育專業(專科)
(1)培養目標:五年制高職(專科)是國中起點五年制高等職業教育的簡稱。實行3、2分段式培養模式,後兩年原則上在高等學校學習,最後由高等學校頒發專科畢業證。主要培養高素質、具備學前教育專業知識和實際操作能力的各類學前教育機構的教師、學前教育行政管理人員,以及廣播、影視、書 刊等大眾傳媒的策劃與製作人員,相關企業(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)的設計製作專業人員,宣傳、文秘、公關、婦聯等社會工作人員。
(2)主要課程:生理學、學前兒童衛生學、學前教育史、學前兒童心理學、學前教育學、教育心理學、 兒童遊戲、幼稚園組織與管理、幼稚園活動設計與指導、幼兒教育研究方法、音樂技巧與創編、舞蹈技巧與創編、兒童玩教具設計與製作、親職教育學、營養學、優生學、學前兒童心理健康學計算機基礎和信息技術,聲樂、器樂、舞蹈、美術及其它相關的基礎文化課程。
(3)就業方向:畢業生能勝任學前教育的教學、科研和行政管理工作,能勝任廣播、影視、書刊等大眾傳媒的策劃與製作工作及相關企業的設計製作工作,還能勝任宣傳、文秘、公關、婦聯等社會工作。畢業當年可參加5+2專升本高校招生學習獲得本科畢業證書。
學校榮譽
學校先後獲得“國家職業技術教育系統體育工作先進單位”,省第10屆文明單位,省藝術教育、學陶師陶、“三五、四五”普法先進單位,省體衛工作、電化教育達標學校,省語言文字規範化、未成年人思想道德建設、依法治校示範學校,宿州市第九屆文明單位、首屆文明校園等榮譽稱號。
歷任校長