家道·家風·家教
——同家長談親職教育，陳陽鳳 蔣良才 著
親職教育是家政學研究的一個重要方面。近20年來，我國出版了許多關於親職教育方面的書籍，一些家庭和社會學類期刊也發表了大量這方面的文章和資料，使這一研究進入了熱點。
什麼是親職教育，有人認為，親職教育：是指在家庭生活中，由家長（其中主要是父母）對其子女實施的教育（趙忠心《親職教育學概論》）；也有人認為是指在家庭中，由家長通過自己的言傳身教，對子女施加一定的教育影響和作用的實踐活動（朱振宗《試論親職教育》）。
應該肯定，這種對親職教育概念的理解，基本上是有道理的。但從深層意義看，這種對親職教育的解釋，又還有著極大的片面性。
基本介紹
- 書名：家道·家風·家教
- 作者：蔣良才、陳陽鳳
- ISBN：978-7-5352-7007-8
- 定價：38
- 出版社：湖北科學技術出版社
- 出版時間：2014.11
- 裝幀：精裝
- 開本：787*1092
主要內容,出版背景,
主要內容
目 錄
新立足境（序）
自序
上篇 理論篇
1.家長應學點親職教育學
2.家庭的起源與子女教育
3.正確對待中國封建社會的親職教育觀
4.全面認識資本主義社會的親職教育觀
5.家庭子女教育4項原則
6.父母的教養態度與兒童性格
7.父母的個人修養與子女的健康成長
8.如何做母親.
9.如何做父親
10. 別“擠”“偷”了孩子的爸爸
11.父母應懂得兒童的心理
12. 學會與孩子溝通
13 音樂對兒童性格的影響
14.家長必須克服“誤導性暗示”
15.育兒三誤區
16.不正確的“管教”只能讓子女“受難”
17.學會如此做小學生家長
18. 隔代教育：可亦不全可
19.警惕“愛的變奏曲”
20.“人來瘋”孩子的教育
21.糾正孩子任性的10條方法
22.懲罰：也是一種必須的教育手段
23.吃苦：孩子的終身財富
24.怎樣正確對待孩子的“反抗”
25.如何對子女進行道德教育
26.孩子撒謊是父母逼出來的
27. 讚美——可以改變孩子一生
28.“笨人教育”可以休矣
29.兒童吵架：父母不必阻止
30.散步：教育孩子的最好時機
31.無聲教育：家庭子女教育方法的最佳選擇
32.如何培養孩子的勞動習慣
33. 正確認識早期教育
34.早期教育的“關鍵期”
35. 早期教育的“最佳期”
36.畫畫：開發幼兒智慧型的有效手段
37.小孩子是喜歡聽故事的
38.用“撲克”“雀牌”教小兒識字
39.“指名遊戲”：孩子語言儲備的好方法
40.“刻苦努力”並非子女選擇
41.閱讀的發掘：一切才智的基礎
42.觀察：兒童智慧型的窗戶
43.想像:兒童智慧的翅膀
44.記憶：兒童智慧型的資料庫
45.思維：兒童智慧型的核心
46.開發子女智力:從擇偶開始
47.開發子女智力：始於母腹
48.胎兒的“聰明藥”：科學的飲食
49.最佳生育年齡
50.從聲音到語言：學會辨別嬰兒的哭
51.哺乳母親不宜吃的食物
52.如何挖掘大腦的潛力
53.W=x+y+z
54.“四肢發達”未必頭腦一定簡單
55.獨生子女不“獨”教
56“白天孤兒”的教育
57.關注“留守兒童”的教育
58.“不健全家庭”兒童的教育
59.孩子的零花錢
60.中小學生哪門功課排第一
61.如何教孩子應對考試
62.AQ：人生必不可缺的一課
63.創造力：新世紀孩子的培養目標
64.試試看：“教孩子大膽體驗”
65.責任感：自小培養
66.“難以管教”的孩子必須管教
67.對殘疾兒必須傾注淳厚之愛
68.“極刑”子女的最後教育
69電腦.遊戲機.上網：控制不如疏導
70.為孩子擇衣的學問
71.“秀外慧中”美的教育並未過時
72.性教育：家庭不可或缺的內容
73.家庭必修課：婚戀教育
74.教女兒戀愛：兩條原則
75.請小兒保姆的三個條件
76.終結教育：不可迴避的一課
下篇 實踐篇
1.學好本領才會有真正的幸福
2、磨鍊意志一刻也不能停
3、“你屬牛，應有牛勁兒”
4.要掙扎，要掙扎，探出頭來
5.“嫩豆芽”變成了棟樑材
6.破皮鞋引起的風波
7.專乾“不相干的玩藝兒”
8.建議兒子游泳回美國
9. “恐怕中國的愛迪生被你槍斃了”
10.“恐怕中國的愛迪生被你槍斃了”
11.埋沒了一顆科學巨星
12.把孩子送出去找苦吃
13.不要逼孩子剁手指頭
14.他改掉了貪小便宜的毛病
15.“靠老子吃飯是沒出息的”
16.“應當放棄您的那一套求愛方式”
17.母親的啟示何止值千百萬美元
18.“你編個故事給我聽好嗎？”
19.錢財絕不能讓子孫揮霍
20.獨特的教法
21.媽媽，我從哪兒來？——寶寶的性教育
後記
出版背景
近十年來，我國的親職教育學研究有了可喜的進展，主要是教育學界作了大量的調查、研究、諮詢，撰寫文稿和進行教學工作，已出版了不少這方面的專著，在社會實踐中有很重要的的指導意義，有力地推動了社會各界、廣大學生家長、尤其是幼兒父母學習研究如何按照兒童少年發育成長的規律，作好家庭中的教育工作，與學校教育配合，使家庭真正成為兒童的第一所優秀的學校，父母成為兒童的第一任優秀的教師。這些著作同時有學術價值，與學校教育、社會教育的研究相輔相成，充實和完善了教育科學。
教育學需要而且已經形成了親職教育學這一重要分支學科，家政學是否需要而且應該形成親職教育學這一重要分支學科呢？回答是肯定的。
《家道·家風·家教》該書是由湖北大學蔣良才、陳陽鳳一同著寫完成的。
