釋義為家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。
基本介紹
- 中文名：家貧無書
- 外文名：Jia Pin Wu Shu
- 出處：《送東陽馬生序》
- 釋義：家貧，無從致書以觀
相關詞條
- 家貧無書
釋義為家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。出處：“家貧無從致書以觀，每假借於藏書之家”出自古詩《送東陽馬生序》來源：《送東陽馬生序》是明初宋濂送給他的同鄉浙江東陽縣青年馬君則的文章。...
- 送東陽馬生序(宋濂創作贈序)
因家貧無書，只好借書、抄書，儘管天大寒，硯結冰，手指凍僵，也不敢稍有懈怠。第二層從求師之難，寫虛心好學的必要。百里求師，恭謹小心。雖遇叱咄，終有所獲。第三層從生活條件之難，寫自己安於清貧，不慕富貴，因學有所得，故...
- 閱市
” 元 辛文房 《唐才子傳·汪遵》：“﹝ 汪遵 ﹞家貧借書，以夜繼日，古人閱市偷光，殆不過此。”詞語解釋 (1).《後漢書·王充傳》：“家貧無書，常游 洛陽 市肆，閱所賣書，一見輒能誦憶。”後以“閱市”為勤奮好學的...
- 歐陽修四歲苦讀
先公②四歲而孤③，家貧無資④。太夫人⑤以荻⑥畫地，教以⑦書⑧字。多誦古人篇章。使學為詩。及其稍長，而家無書讀，就閭里⑨士人家⑩借而讀之，或（11）因（12）而抄錄。抄錄未畢，已能誦其書，以至晝夜忘寢食，唯讀書...
- 以荻畫地
宋歐陽修早歲喪父﹐母鄭氏督教甚嚴﹐家貧無紙筆﹐嘗以荻畫地教子。事見歐陽修《瀧岡阡表》。後因以“歐母”為稱頌賢母之詞。歐陽修出身於封建仕宦家庭，他的父親歐陽觀是一個小吏。在歐陽修出生後的第四年，父親就離開了人世，...
- 讀書成語
古時有一個讀書人名叫匡衡，家貧，買不起蠟燭，而隔壁人家卻經常燈火輝 煌，他便偷偷鑿穿牆壁，借隔壁透過來的光而讀書。囊螢讀書 車胤，晉代南平人，年輕時就愛讀書，好學不倦，但因家境貧苦，沒錢買油 點燈。日子久了， 車胤覺得...
- 歐陽修苦讀
歐陽公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻（dí）畫地，教以書字。多誦古人篇章，使學為詩。及其稍長，而家無書讀，就閭（lǘ ）里士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，而已能誦其書。以至晝夜忘寢食，惟讀書是務。自幼所...
- 執經叩問
余幼時即嗜學(2)。家貧，無從致書以觀，每假借(3)於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠(4)。詞語解釋 【成語】執經叩問 【拼音】zhí jīng kòu wèn 【解釋】執：拿著；經：經書；叩問...
- 邢州學派
履謙篤學勤苦，家貧無書。及為星曆生，在太史局，會秘書監輦亡宋故書，留置本院，因晝夜諷誦，深究自得，故其學博洽精通，自六經、諸史、天文、地理、禮樂、律歷，下至陰陽五行、醫藥、卜筮，無不淹貫，尤精經籍。著《大學四傳小...
- 答耿司寇
展轉千百言，略不識忌諱，又家貧無代書者，執筆草草，絕不成句；又不敢縱筆作大字，恐重取怒於公。書完，遂封上。極知當重病數十日矣，蓋賤體尚未甚平，此勞遂難當。公得公一二相信，即刻死填溝壑，亦甚甘願，公思仆此等何心...
- 投筆(漢語詞語)
有口辯，而涉獵書傳。永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養。久勞苦，嘗輟業投筆嘆曰：“大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研閒乎？”左右皆笑之。超曰：“...
- 班超投筆從戎
有口辯，而涉獵書傳。永平五年。兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。班超家貧，常為官傭而書供養。久勞苦。嘗輟業投筆嘆曰：“大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”左右皆笑之。超曰...
- 黃生借書說
後來做了官，有條件買書，卻是素蟑灰絲，時蒙捲軸”，這進一步證明“書非借不能讀”的觀點。此文最顯著的特點是採用對比的方法論述問題。如將藏書者不讀書與借書者讀書對比，將自己家貧無書之時與有書之時對比，將黃生與自己對比...
