家庭生活教育是指在體力、智力、情感、身心以及經濟諸方面促進家庭發展和幸福的指導和教育。由青年組織、婦女組織、教會或親職教育中心通過廣播、電視、報紙等宣傳媒介實施。內容包括計畫生育、防止性病和婚外孕、婦女作用和就業、衛生保健、營養、住房和家庭人際關係等。
家庭生活教育是指在體力、智力、情感、身心以及經濟諸方面促進家庭發展和幸福的指導和教育。由青年組織、婦女組織、教會或親職教育中心通過廣播、電視、報紙等宣傳媒介實施。內容包括計畫生育、防止性病和婚外孕、婦女作用和就業、衛生保健、營養、住房和家庭人際關係等。
家庭生活教育是指在體力、智力、情感、身心以及經濟諸方面促進家庭發展和幸福的指導和教育。由青年組織、婦女組織、教會或親職教育中心通過廣播、電視、報紙等宣傳媒介...
過去的認識里,親職教育通常認為是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐,對子女施以一定教育...
生活教育的理論是陶行知教育思想的主線和重要基石,陶行知的教育理論,主要包括生活即教育、社會即學校、教學做合一三個方面。主張教育同實際生活相聯繫,反對死讀書,...
親職教育是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。中國式親職教育是從2012年10月流行的“中國式過馬路”、“中國式接送”等詞中衍生出來的,...
親職教育研究是研究探索親職教育在人類生活中起源,發展,進化,甚至最後消亡的全過程。按照傳統觀念,親職教育是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育...
家教即親職教育,是子女在家庭接受的影響和教育,家長對子女的言傳身教。是一個人一生的初始化教育,對於人有非常顯著的影響作用。...
親職教育是一門交叉學科。從教育科學角度講,教育學分為學校教育學、社會教育學和親職教育學。親職教育學是教育學的一個分支。從家庭社會學的角度說,家庭有生產、...
家長教育是指對家長實施的有關家庭生活和教育孩子成長以及加強自身修養的專業知識與有效技能的教育。它是揭示家長提高家庭生活質量和教育子女質量的一般規律的新興學科...
《全國親職教育指導大綱》是在總結多年來親職教育理論與實踐經驗的基礎上,適應親職教育科學發展的時代要求和家長兒童需求,經過深入研究論證制定的國家層面的親職教育...
中國親職教育 語言 簡體中文 類別 生活 主管單位 中國教育學會 國家基礎教育實驗中心 主辦單位 中國教育學會 國家基礎教育實驗中心 出版周期 季刊 郵發代號 12...
《親職教育指導》是2015年機械工業出版社出版的圖書,作者是鄭春霞。...... 第三節幫助孩子融入學校生活89 思考與練習93 第八章 親職教育中的安全教育· 94 第一...
家庭功能亦稱家庭職能。家庭在人類生活和社會發展方面所起的作用。其內容受社會性質的制約,不同的社會形態,構成不同的家庭職能,有些職能是共同的,是任何社會都具有...
《家庭和兒童教育》是2011年1月1日上海人民出版社出版的圖書,作者是A.C.馬卡連柯。...... 家庭和兒童教育內容簡介 編輯 孩子的教育是我們生活中最重要的一個方面...
家庭是指婚姻關係、血緣關係或收養關係基礎上產生的,親屬之間所構成的社會生活單位。家庭是幸福生活的一種存在。家庭有廣義和狹義之分,狹義是指一夫一妻制構成的...
《邊過日子邊教育父母教育孩子的37個生活細節》是2010年上海科技教育出版社出版的圖書,作者是吳斌榮。...
中國傳統家庭形態及親職教育是由李潤強所著,人民出版社出版的論述了長久以來“中國家庭”的著作。...
《家庭中的蒙特梭利教育:日常生活練習》主要吸收並融合最流行的蒙氏教育理念與感覺統合理論等先進的早期教育思想,並儘可能在翔實、通俗的文字解答年輕父母在育兒過程...
《美國式親職教育》是2005年8月1日中央編譯出版社出版的圖書,作者是艾琳。本書主要講述了美國父母教育孩子的方式並以此啟示讀者找到教育孩子的正確方式。...
《家庭中的蒙特梭利教育》是一本第二軍醫大學出版社在2002年出版的圖書,作者是梁志燊 ...
由於家長關注孩子的成長,所以也就格外關注如何培養教育孩子,家庭如何對孩子進行教育成了每位家長非常關心的問題。家長在生活中從很多方面來了解:比如看一些育兒方面的...
《親職教育學教育子女的科學與藝術》是2001年06月人民教育出版社出版的圖書,作者是趙忠心。本書主要講述了從微觀上論述了親職教育的具體技能與藝術。...
《親職教育學》是2009年9月高等教育出版社出版的圖書,圖書作者是繆建東。...... 《親職教育學》是2009年9月高等教育出版...第三節 基本的生活知識和技能教育...
而美國中產家庭的教育方式是:刻意迴避財富,讓他們過普通家庭的生活,窮養之。窮養教育優點 編輯 美國的很多富二代在年少時都有兼差打工的經歷,或者是做義工。這種...
陶行知先生:“生活即教育”,他不僅在理論上進行探索,又以“甘當駱駝”的精神努力踐行平民教育。 [1] 聶聖哲先生:優秀是教出來的,親職教育尤為重要,其實,親職教育...
本書在教育學、心理學和生理學研究的基礎上,通過大量生動的資料,分析和闡述了...新的生活方式遵守規則在看到物體之外趕上飛速發展的時代家庭作業第二節 什麼有助...