《室內設計/室內藝術設計專業新形態一體化教材》是2019年高等教育出版社出版的圖書,作者是楊曦、宋曉真。
基本介紹
- 中文名:室內設計/室內藝術設計專業新形態一體化教材
- 作者:楊曦、宋曉真
- 出版社:高等教育出版社
- ISBN:9787040528183
《室內設計/室內藝術設計專業新形態一體化教材》是2019年高等教育出版社出版的圖書,作者是楊曦、宋曉真。
本書採用“網際網路+”形式,支撐當下高職院校的信息化教學改革,同時將課程思政內容巧妙地融入到教材中,是一本將紙質教材與數位化資源、專業技能與課程思政深度融合的新形態一體化教材。本書可作為環境藝術設計專業、室內設計專業及其相關專業的教材或參考用書。圖書目錄 模組 1 手繪效果圖表現入門 模組 2 手繪表現...
《空間設計基礎》是2021年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是 劉佳、過偉敏 。內容簡介 《空間設計基礎》以空間設計為核心內容,探討空間的本質及形成規律、空間的學理及設計基礎。首先,從認識空間的角度,展開空間概念和特性的基本解讀,明確空間設計的內涵與外延;第二,從再現空間的角度,通過對空間學理的系統...
《廣場設計》是2014年遼寧美術出版社出版的圖書。內容簡介 《廣場設計/21世紀全國普通高等院校美術·藝術設計專業“十二五”精品課程規劃教材》主要有以下幾個特點:一是前沿性,該教程十分注重設計學科的前沿性。進入21世紀就意味著進入了經濟全球化與知識經濟化時代,各行各業都要與國際接軌,都面臨競爭與挑戰,為適應...
《設計速寫》是2022年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書共分為4章。第1章為素描,主要包括素描工具、素描的表現方法、光影素描、結構素描、幾何體素描、靜物素描等基礎知識,為讀者學習速寫打下基礎。第2章為透視與構圖,重點講述了一點透視、兩點透視和繪圖中構圖的套用,進一步為讀者學習設計速寫做好鋪墊。第...
視覺傳達設計系 視覺傳達設計系是以藝術設計領域內各類圖像信息傳達的教學與研究為專業主攻方向,以教研室為基礎單位展開二維空間形態構成與色彩設計、圖形設計、書籍設計、文字設計、標誌設計、包裝設計、視覺形象VI系統設計、企業形象CIS設計、城市形象設計、廣告設計、品牌形象設計、品牌推廣設計、展示設計、設計基礎教育等...
視覺傳達設計專業分整合設計、字型與圖形設計、插畫三個專業方向,一年級通識基礎課程結束後根據志願和全科成績進入專業方向學習。本專業學生將進行充分的視覺元素造型基礎鍛鍊,對現代視覺設計的基本理論與觀念有充分的認識,並培養敏銳獲取相關藝術、信息、視覺形態、生活方式、時尚潮流、傳播發展的動態與趨勢的能力,通過...
本教材下冊是在上冊闡述園林設計原理和基本方法的基礎上編寫的,提供了各種園林綠地的規劃設計實例。分別包括以下幾類:公園、風景區和農業園區規劃設計;道路、濱河綠地規劃設計;現代城市廣場規劃設計、居住區規劃設計、單位附屬綠地規劃設計。圖書目錄 每個具體實例包括:現狀分析圖、植被現狀圖、總體規劃圖、總平面圖、...
5.江蘇省普通高校本專科優秀畢業設計(團隊優秀畢業設計)6.江蘇大學優秀教師 7.江蘇大學2008-2012年優秀研究生任課教師 8.2012-2015江蘇大學優秀學業導師 9.第四屆優秀教學質量獎三等獎 10.鎮江市“月星九潤杯”環境藝術設計大賽優秀指導教師 11.2010年“和成·新人杯”全國青年室內設計競賽優秀導師獎 12.首屆全國...
同時明確,將根據經濟社會發展等需要,動態更新《目錄》,完善專業設定管理辦法。 [2] 目錄統一採用專業大類、專業類、專業三級分類,一體化設計中等職業教育、高等職業教育專科、高等職業教育本科不同層次專業,共設定19個專業大類、97個專業類、1349個專業,其中中職專業358個、高職專科專業744個、高職本科專業247個。
主要包括專業類室內實驗與課間實習、野外實習、科研訓練和畢業論文(設計)等, 各高校可根據本校人才培養的具體情況和特點進行安排和調整,更具體的實踐安排可參考古生物學專業實踐教學體系圖。教學條件 教師隊伍 師資隊伍數量和結構要求(新開辦專業準入要求)古生物學專業應有一支相對穩定、結構合理、規模適當、愛崗敬業...
2015年獲得杭州市社會科學界屆學術年會優秀論文二等獎,前後發表多篇核心期刊論文,其中兩篇論文被人民出版社主辦的一級期刊《新華文摘》摘編。曾編著普通高等教育藝術設計專業套用型精品創新教材《設計色彩》(中國傳媒大學出版社)、“十二五”職業教育國家規劃教材《設計色彩》(教育科學出版社)。
《平面構成》是2009年6月1日北京理工大學出版社出版的圖書,作者是史喜珍、齊興龍。本書主要講述了如何運用構成的形式美法則組織形象與形象之間的關係,創造出具有強烈形式美感的新形態。內容簡介 伴隨著我國改革開放30年的發展歷程,構成在我國高等藝術教育中也走過了30年的發展之路。它作為現代設計的基礎理論體系,...
課堂練習和課後拓展訓練可以鍛鍊學生的實際套用能力,提高學生的軟體使用技巧;實作範例可以幫助學生快速地掌握商業圖形的設計理念和設計元素,以順利實現與真實工作崗位的無縫對接。 本書適合作為職業院校和培訓機構計算機平面設計專業相關課程的教材,也可作為CorelDRAW X7自學人員的參考用書。圖書目錄 001 ? 項目一 初識...
獲一等獎3項、二等獎6項、三等獎9項;在2022年全國院校室內設計技能大賽山西省選拔賽中,獲一等獎2項、二等獎4項、三等獎5項;在第六屆“國青杯”全國高校藝術設計作品大賽中,獲一、二、三等獎各1項;在2022一帶一路暨金磚國家技能發展與技術創新大賽——城市軌道交通運營設計與應急處理賽項選拔賽中獲一、...
2001年6月,經浙江省人民政府批准籌建,由廣廈控股集團有限公司獨家投資,在原金華城鄉建設學校和浙江廣播電視大學東陽學院基礎上組建浙江廣廈建設職業技術學院;11月,浙江省招辦正式批准學院設立土木施工與管理、建築經濟與管理、房地產經營與管理、建築設備工程、裝潢藝術設計、酒店與賓館管理6個高職專業,於2002年秋季...
大連職業技術學院學前教育與藝術設計學院馮國利教授對該書給與了指導。出版工作 2021年12月6日,《幼兒歌曲彈唱(第三版)》由高等教育出版社出版發行。內容簡介 該教材共五個項目,項目一介紹和聲及伴奏音型,包括C大調幼兒歌曲、a小調幼兒歌曲、F大調幼兒歌曲、bE大調幼兒歌曲、d小調幼兒歌曲、G大調幼兒歌曲、D大調...
建築學系下設建築學本科專業,該專業以“加強基礎,深化專業,培養能力,突出特色”為培養原則。學生培養特色為:擁有“理工與人文、技術與藝術”相結合的知識背景,融合“建築、城市、景觀”的專業知識結構,具有“生態、環保、可持續發展”的知識理念。學生系統接受建築初步、建築美術、建築歷史、建築設計原理、城市規劃...
截至2024年5月,學校有國務院僑辦“中餐繁榮基地”1個、省級高水平專業群2個、獲得省級質量工程及省級教指委等項目32項,開設省高職現代學徒制試點專業2個,1+X證書試點32個,實現“1+X證書”對招生專業的全覆蓋。學校現有156間理實一體化及多功能實驗實訓室,128個校內實踐教學基地,146個校外實踐教學基地。教學...
環境藝術設計 培養目標:培養在建築、室內環境、展示、家具及裝飾工程等行業從事設計、管理工作的套用型專門人才。主要課程:計算機輔助圖形設計、裝飾材料與構造、室內設計、家具設計、展示設計、建築工程管理與法規、工程圖學、人機工程學、形態與空間造型、室內環境設計、建築環境藝術設計、園林藝術學。自考優勢 1、武漢...
城市規劃專業是綜合城市各相關學科知識的專業學科,主要的學科方向有:城市經濟與地理、城市規劃、城市設計、風景園林、建築設計等,教學以建築學和藝術設計專業為依託,從區域規劃、城市總體規劃、城市詳細規劃直至建築設計等多方面構建專業基礎知識,注重城市巨觀與微觀的社會經濟與物質空間規劃設計;結合學校所處地域,突出...
藝術設計系 動漫設計、古建築工程技術、環境藝術設計、建築室內設計、視覺傳達設計、文物修復與保護 文化旅遊系 酒店管理與數位化運營、旅遊管理、人物形象設計、商務英語 工商管理系 電子商務、連鎖經營與管理、市場行銷、現代物流管理 財經稅務系 財稅大數據套用、大數據與會計、信用管理、資產評估與管理 汽車工程系 汽車...
在省教育廳、勞動和社會保障廳聯合主辦的2011年江蘇省職業學校技能大賽中,獲得一等獎的重大突破,該校信息傳媒系廣告設計專業教師陳祥林在工業產品設計項目教師組中榮獲全省一等獎;陳震老師在平面藝術設計項目教師組中榮獲三等獎,這是該院繼2010年省技能大賽中獲得二等獎的基礎上取得的又一突破。2010年和2011年,在...
院系專業 截至2024年3月,學校設有6個二級學院,開設30個專科專業。師資力量 截至2024年3月,學校有在編教職工520餘人,高級職稱占22.52%,碩士在專任教師中占比位居全省高職院校前列,擁有省“151”、浙江工匠、市D類等高素質人才,擁有一批省級中高職一體化教師教學創新團隊、省級職業教育教師創新團隊。教學建設 ...
通過這些開設美術創作類、音樂素養類課程,讓學生藝術課程環境的薰染下,獲得美的感受和體驗,愉悅身心,健全了人格,獲得了適性的發展。靈動社團 周三下午第三節為靈動社團活動時間。全校實行走班制,解決了時間問題;通過建設非物質遺產室、種植園地和各種專業教室,解決了設施設備問題;通過引進和自編教程的方法解決了...
中國民族建築學會民居建築專業委員會副主任委員;《華中建築》常務編委;《建築與文化》《中外建築》《中國建築教育》《城市環境設計》等期刊編委 本科生教學 建築設計 研究生教學 人居環境,環境科學(中英雙語)科研方向 1、人居環境與生產性城市 2、聚落變遷與長城軍事聚落 3、設計形態理論 科研項目 2020.01—...
包含近30間不同功能場所的學生髮展中心,集校本培訓、課程研發、專業成長為一體的教師發展中心,設施齊備專業高端的心理發展中心,供師生運動健身的師生室內活動中心已經建成,學生服務中心初具規模,未來三年內將再建成學校藝體中心。辦學成果 學生成績 素質成績 2018年4月1日,在北京舉行的第五屆國際青少年創新設計大賽...
合唱團的目標以學生髮展為本,除了培養學生個性特長,豐富課餘生活陶冶情操外,還要向高一級大專院校輸送藝術專業人才。2021年,大境中學合唱項目納入上海市學校藝術“一條龍”人才培養體系首批高中階段學校名單。學校是“上海市射擊二線高水平運動隊”,連續3年獲全國中學生射擊錦標賽高中組團體冠軍。2021年,大境中學射擊...