《定勢作文的突破》是2010年4月1日人民文學出版社出版的圖書，作者是王曉霞、王顯槐。
基本介紹
- 中文名：定勢作文的突破
- 作者：王曉霞、王顯槐
- 出版社：人民文學出版社
- ISBN：9787020077991
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
作文教學一直都是語文教學的重點，近些年更成了人們關注的焦點。如何通過教學提高中學生的作文水平，怎樣的教學才能最大程度地提升學生作文素養？這一直是中學教師和研究者關注思考的問題。為了順應時代發展的需要，促進作文教學的科學化、高效化建設，提高作文教與學的質量，引領初、高中學生和青少年寫作愛好者提高寫作水平，我們集傳統作文教學經驗和現代作文理念於一體，以寫作流程為序，以夯實寫作基礎為目標，編著了《定勢作文的突破》。《定勢作文的突破》系“寫好作文三部曲”叢書之一。
圖書目錄
導言 定勢作文的突破
第一篇 衝出題材老生常談的重圍
一、定勢癥結排查
二、定勢突破對策
（一） “找米下鍋”
（二） 平中覓奇
（三） 發現生活中的美
（四） 從共性中悟出個性
（五） 從熟視無睹中發現問題
（六） 抓住獨特感受和“潛意識”
三、對比例文點擊
四、優秀作文展示
五、同步升級衝浪
第二篇 突破立意淺近的定勢
一、定勢癥結排查
二、定勢突破對策
（一） 從生活深處開掘
（二） 向心靈深處鑽探
（三） 讓思維輻射擴散
（四） 意識撞擊聚焦
（五） 于敏感處立意
（六） 常理中反彈琵琶
三、對比例文點擊
四、優秀作文展示
五、同步升級衝浪
第三篇 克服文不切題的矛盾
一、定勢癥結排查
二、定勢突破對策
（一） 命題作文精心摳題眼
（二） 擬題作文留意扣中心
（三） 材料作文慎思辨意圖
（四） 看圖作文凝神察寓意
（五） 話題作文縱橫論古今
（六） 網路作文恣意吐心曲
三、對比例文點擊
四、優秀作文展示
五、同步升級衝浪
第四篇 改善謀篇呆板的現象
一、定勢癥結排查
二、定勢突破對策
（一） 綱舉目張
（二） 張弛離合
（三） 似斷而續
（四） 以小見大
（五） 一線串珠
（六） 欲擒故縱
三、對比例文點擊
四、優秀作文展示
五、同步升級衝浪
第五篇 梳理文理雜亂的弊病
一、定勢癥結排查
二、定勢突破對策
（一） 理序撮要去枝蔓
（二） 穿針引線接思緒
（三） 表意轉換第次清
（四） 伏筆照應縱橫明
（五） 著意刻畫
（六） 工於點睛
三、對比例文點擊
四、優秀作文展示
五、同步升級衝浪
第六篇 解除首尾缺乏魅力的困惑
一、定勢癥結排查
二、定勢突破對策
（一） 文首標目
（二） 引例導入
（三） 巧設懸念
（四） 卒章顯志
（五） 啟示聯想
（六） 首尾呼應
三、對比例文點擊
四、優秀作文展示
五、同步升級衝浪
第七篇 摒棄行文平直的煩惱
一、定勢癥結排查
二、定勢突破對策
（一） 借用倒敘、插敘、補敘
（二） 開掘角度、層次、側面
（三） 放飛想像聯想
（四） 善於突出重點
（五） 注重虛實相生
（六） 工於曲折生姿
三、對比例文點擊
四、優秀作文展示
五、同步升級衝浪
第八篇 調整手法生硬的狀態
一、定勢癥結排查
二、定勢突破對策
（一） 比興、烘托
（二） 鋪墊、渲染
（三） 記敘、說明、議論相融
（四） 工筆、白描、抒情兼用
（五） 妙用巧合
（六） 溝連通感
三、對比例文點擊
四、優秀作文展示
五、同步升級衝浪
第九篇 改變言而無味的面貌
一、定勢癥結排查
二、定勢突破對策
（一） 情真意切
（二） 用詞精當
（三） 句式交錯變換
（四） 語言優美得體
……
第十篇 撥開說明不“明”的迷霧
第十一篇 糾正說理少“理”的毛病
第十二篇 掌握修文章的本領
後記
