安兵

安冰，男，漢族，曾用名安永學，1946年生於北京。雖然自幼酷愛畫畫，卻七歲喪母。由於生活所迫，16歲國中畢業就參加了工作，為單位寫板報、搞宣傳，並拜本單位會計尹占熬為師，學習書法。

基本介紹

• 中文名：安兵
• 別名：安永學
• 出生地：北京
• 出生日期：1946年

安兵

男，漢族，曾用名安永學，1946年生於北京。雖然自幼酷愛畫畫，卻七歲喪母。由於生活所迫，16歲國中畢業就參加了工作，為單位寫板報、搞宣傳，並拜本單位會計尹占熬為師，學習書法。尹先生雖未列入書法名家，但一手漂亮的趙體字被中所人喜愛。尤其是小楷，後來經董壽平老前輩鑑定：“能寫成這樣字的人，全國也不會有幾個。”足見其書法功力不同尋常。由於自學畫畫，條件有限，只能依葫蘆畫瓢，終不得法。有幸由高歌先生介紹認識了當時尚在妙峰山生活的著名畫家吳悅石，拜他為師正是學習中國畫。從沈石田入手，臨摹了大量的傳統山水，尤其是長卷。後來又學習了董派的梅花、竹子，又從塒君貞老師家學習了墨骨月季。在研習中國畫的過程中得到了郭傳璋、張濟平等名家的指導和幫助。現為中國企業家收藏協會藝術部主任、中國名人書畫藝術研究院副院長、中國美術家交流協會理事、張家界詩書畫院客座教授、中國書畫一級美術師。藝術與其它意識形態的區別在於它的審美價值，這是它的最主要、最基本的特徵。藝術家通過藝術創作來表現和傳達自己的審美感受和審美理想，欣賞者通過藝術欣賞來獲得美感，並滿足自己的審美需要。除審美價值外，藝術還具有其它社會功能，如認識功能，教育和陶冶功能，娛樂功能等。其中藝術的社會功能是人們通過藝術活動而認識自然、認識社會、認識歷史、了解人生，它不同於科學的認識功能。藝術的教育功能是人們通過藝術活動，受到真、善、美的薰陶和感染，而潛移默化地引起思想感情、人生態度、價值觀念等的深刻變化，它不同於道德教育。藝術的娛樂觀念是人們通過藝術活動而滿足審美需要，獲得精神享受和審美愉悅，它不同於生理快感。

代表作品