《學術的階梯：師生相處之道與學術研究入門》是2019年科學出版社出版的圖書，作者是李娟。
基本介紹
- 書名：學術的階梯：師生相處之道與學術研究入門
- 作者：李娟
- ISBN：9787030559289
- 頁數：268
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2019年
- 裝幀：平裝
- 開本：32
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書以誠樸的筆觸勾勒出學者創造研究成果的漫長艱辛卻又沉迷其中自得其樂的過程，從如何做精熱邀一次研究到如何做一生的研究，從師生如何相處到師生如何合作，作者將抽象的學術研究過程比擬為日常生活中的直觀感受，用貼近日常生活與常識的方式解讀學者的精神世界。《BR》 本書包括六個板塊：師生之道、學術之徑、學再檔提端術之果、學者之性、學術之涯和學術之維，共31篇文章，涉及的話題包括學生與教授全催如何合作、學生如何跨出研究之途的第一步、學者如何獨立做研究、學者如何做霸拳芝好一生的研究、微戲虹學者如何與外界保持健康的關係等。
目錄
他序之一（胡奇英）
他序之二（熊丙奇）
自序
第一階 師生之道
1.1 學生如何與教授相處
1.2 令學生喜歡的教授
1.3 令學生無奈的教授
1.4 令教授喜歡的學生
1.5 令教授頭痛的學生
第二階 學術之徑
2.1 問渠那得清如許
2.2 為有源頭活水來
2.3 誘人的陷阱
2.4 登泰山而小天下
2.5 工欲善其事，必先利其器
第三階 學術之果
3.1 下筆不難
3.2 行文簡潔
3.3 由繁及簡的理念
3.4 文改百遍，其義自見
3.5 做學術報告
第四階 學者之性
4.1 具備體育精神
4.2 持好奇心
4.3 能獨處
4.4 可質疑
4.5 也閒著
第五階 學術之涯
5.1 具頸棗厚祖有研究特色
5.2 與戒判籃同行合作
5.3 準備學術報告
5.4 學術交流
5.5 理解同行評議制度
第六階 學術之維
6.1 授課的藝術
6.2 課程的管理
6.3 入學術界與否
6.4 進與退學術界
6.5 勿觸學術不端紅線
6.6 避免學術職業危機
參考文獻
致謝
