學習,是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種:狹義:通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段...
(圖A2,古代組成“八卦”中每一個卦的長橫短橫,長短橫互相交錯成“爻”,便表示物象的變動、變化,知識無窮)”和“一間房子的側視形(圖A3,表示這房子是學習的...
學習理論簡稱“學習論”。說明人和動物學習的性質、過程和影響學習的因素的各種學說。心理學家從不同的觀點,採用不同的方法,根據不同的實驗資料,提出了許多學習的...
學習效率是學習快慢的表示形式。提高孩子的學習效率是每個老師的心愿,更是學生及其家長的追求目標。學習興趣、學習能力和學習效率三者是和諧統一的辯證關係,將這三項...
學習者是指在各種教育活動中從事學習活動的人,是教育活動的對象和主體。學習者作為一個獨立個體,有自己的主體需要和意識,在接受教育影響的同時,他們還具有將學習...
學習需要是教學設計中的特定概念。指學習者的實際學習狀況與期望狀況之間的差距。揭示學習者在能力素質方面的不足。期望達到的狀況和水平是指學習者應該具備的能力...
學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關,越來越受到人們的重視。學習方法,並沒有統一的規定,因個人條件不同,時代不同,...
微學習,亦可理解為碎片化學習,區別於系統的課程化學習,不受時空的限制,不受內容的限制,不受教學的限制。微學習的核心理念應該是:隨時隨地學習,想學就學,文理百科...
機器學習(Machine Learning, ML)是一門多領域交叉學科,涉及機率論、統計學、逼近論、凸分析、算法複雜度理論等多門學科。專門研究計算機怎樣模擬或實現人類的學習行為...
學習機是一種電子教學類產品。也統指對學習有輔助作用的所有電子教育器材。學習機可分為語言類學習機:如英語學習機、日語學習機、漢語學習機、韓語學習機、多國...
自主學習是與傳統的接受學習相對應的一種現代化學習方式。以學生作為學習的主體,學生自己做主,不受別人支配,不受外界干擾通過閱讀、聽講、研究、觀察、實踐等手段使...
學習是指從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能的過程。這一過程只有通過親身體驗才能最終有效地完成。語言教學中所指的體驗是指教師以課堂為舞台、以任何可用...
從教育心理學的角度來說,學習興趣是一個人傾向於認識、研究獲得某種知識的心理特徵,是可以推動人們求知的一種內在力量。學生對某一學科有興趣,就會持續地專心致志...
在有關學習策略的研究中,學習策略的界定始終是一個基本的問題。對於什麼是學習策略,人們從不同的研究角度和使用不同的研究方法,提出了各自不同的看法,至今仍然沒...
學習行為,也稱learned behavior,是指動物在遺傳因素的基礎上,在環境因素作用下,通過生活經驗和學習獲得的行為。...
學習技巧(或稱作學習策略),是一種套用在學習上的方法和途經。學習技巧通常可以讓學生在學校取得優越的成績,並受益終身。學習技巧有很多種,不同的學習技巧套用於不...
《學習的革命》是1998年12月上海三聯書店出版的圖書,作者是珍妮特·沃斯(美國)、戈登·德萊頓(紐西蘭)。《學習的革命》是一本有關學習方法的暢銷書。作者徹底顛覆...
學習計畫,可以按照提交目的分成兩類,給大使館申請簽證用的,或給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計畫從本質上講和個人陳述是統一類型的文書,關於學校申請類的...
深度學習(Deep Learning, DL)或階層學習(hierarchical learning)是機器學習的技術和研究領域之一,通過建立具有階層結構的人工神經網路(Artifitial Neural Networks, ...
學習能力就是學習的方法與技巧(並非是學到什麼東西),有了這樣的方法與技巧,學習到知識後,就形成專業知識;學習到如何執行的方法與技巧,就形成執行能力。學習能力是...
一點學習,旨在打造白領提升認知學習平台。包括心理,管理,生存,進階,經濟,思維在內的六大內容專題.一點學習APP是廣州寄錦教育科技有限公司原斃考題APP升級後的產品。...
線上學習是通過計算機網際網路,或是通過手機無線網路,在一個網路虛擬教室與教室進行網路授課、學習的方式,是隨著網際網路的發展而興起來的。人們可以通過學習網站或者手機...
自主性學習是相對於“被動性學習”、“機械性學習”和“他主性學習”而言的,自主性學習實際就是學習者能夠認知自己的知識、能力等缺陷,根據學習能力、學習動機等...
過學習,即過度學習,指學習能力過強,超出實際問題的需要。...... 一般採用比較複雜的結構來構造的分類器,由於其學習能力強,超出了實際問題的需要,使學習機制對樣本...
體驗式學習法(Experiential Leaning)也稱行為學習法(Action-Learning),最早由劍橋學子提出,最先被英國石油公司採用,從這種培訓方式中獲益最多的當推通用電氣,國內最早...
學習態度是指學習者對學習較為持久的肯定或否定的行為傾向或內部反應的準備狀態。它通常可以從學生對待學習的注意狀況、情緒狀況和意志狀態等方面加以判定和說明。...