《學習考古》是2018年02月由生活·讀書·新知三聯書店出版的圖書,作者是陳勝前。
基本介紹
- 書名:學習考古
- 作者:陳勝前
- ISBN:9787108059888
- 出版社:生活·讀書·新知三聯書店
- 出版時間:2018-02
《學習考古》是2018年02月由生活·讀書·新知三聯書店出版的圖書,作者是陳勝前。
考古學,即考究古代的學科,屬於人文科學,在中國是歷史學的分支,而世界其他國家則多從屬於人類學。考古學旨在根據古代人類各種活動遺留下來的物質資料,以研究人類古代...
《學習考古》是2018年02月由生活·讀書·新知三聯書店出版的圖書,作者是陳勝前。...... 《學習考古》是2018年02月由生活·讀書·新知三聯書店出版的圖書,作者是...
考古學專業屬於考古學,是歷史科學的重要組成部分,屬於人文學科。...... 學生主要學習考古學的基本理論、方法與技能,了解考古學的多學科交叉發展趨勢和世界考古學發展...
《考古學是什麼》是1996年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是俞偉超。...... 9 月至 1954 年 7 月在北京大學歷史學系學習,是新中國培養的第一批考古專業畢業...
這是一本全面介紹考古學理論發展和現狀的教科書,共分兩部分,十七章。第一部分介紹考古學理論、思維與方法的沿革,第二部分介紹了當前考古學理論主要領域的進展和...
第一次由中國學者主持的田野考古工作,是1926年從美國學習人類學歸來的李濟,在山西夏縣西陰村遺址進行的發掘。1927年,西北科學考察團成立,北京大學教授徐炳昶(旭生)...
藝術考古學是一名學科,其和考古學科相關,提出者為岑家梧。...... 專業地畢業生;作為第單個系統構建“中國藝術考古學”理論框架地筆者也有文物博物館學和考古學地學習...
黃建秋,中國考古學家。日本九州大學博士生畢業,現任教於南京大學歷史系考古專業。主攻新石器時代考古,擅長陶器研究,曾出過石錛研究的專著,是目前國內少有的負責任有...
科技考古是利用現代科技分析古代遺存,取得豐富的“潛”信息,再結合考古學方法,探索人類歷史的科學。我國科技考古的研究與教學興起於上世紀90年代。近年來,科技考古在...
北京大學考古學系是我國高等院校中成立的第一個考古學系,已有50年的歷史。 20世紀20年代,以田野考古為標誌的近代考古學傳入我國。勇開風氣之先的北京大學,1922...
這本介紹當代考古學技術、方法和理論框架的簡潔的導論性著作,遵循與作者另一本教材《考古學:發現我們的過去》同樣的寫作原則,但更為言簡意賅。在不到300頁的篇幅...
考古繪圖是考古系學生必修的一門基礎技術課,是具體地把製圖學套用於考古工作和研究中,用製圖學的理論和技術記錄來說明考古材料的一門基礎的技術科學。 其中包括繪圖...
《考古學通論》是段小強、杜斗城編著的一本圖書,由蘭州大學在2007年3月份出版。...... “考古學通論”教材在全國有幾個版本,編寫過程中,我們均進行了學習和借鑑...
考古技工泛指對古代遺蹟進行調查、勘探、發掘、測繪、記錄、整理,對文物進行保護修復以及對古建築進行修繕的從業人員的統稱。狹義上專指對古代遺蹟進行調查、勘探、...
1989-1993年,吉林大學考古學系本科。 [1] 1993-1996年,北京大學考古學系攻讀碩士學位,師從呂遵諤教授,學習舊石器考古。1996-1998年,任職於北京自然博物館。...
1993年畢業於西北大學文博學院,獲考古學學士學位。 [1] 1994年考入西北大學文博學院,師從考古學家王學理先生、王建新先生學習秦漢考古。1997年在西北大學文博學院獲...
水下考古學是考古學的一門分支學科,是陸地田野考古向水域的延伸。它以人類水下文化遺產為研究對象,對淹沒於江河湖海下面的古代遺蹟和遺物進行調查、勘測和發掘,...
《從考古學到美術史》是2012年10月上海人民出版社出版的圖書,作者是鄭岩。...... 《從考古學到美術史》是2012年10月...可以反映我過去二十多年學習和研究的...
吉林大學考古學系成立於1987年,下設考古學和博物館學兩個專業。其中考古專業創建於1972年,博物館專業始建於1985年。系內有考古學及博物館學碩士點和博士點。專業...
施勁松,男,漢族,1968年出生於雲南省昭通市,考古學者。...... 施勁松,男,漢族,1968年出生於雲南省昭通市,考古...1999至2000年在丹麥哥本哈根大學考古學系學習。現...
《中國考古大發現》主編龔良。是考古學者寫給普通讀者的讀本。取釋疑、解謎、改寫、補寫歷史的角度,用圖文結合的形式,記述了一個世紀以來中國考古領域的33次重大...
男,1952年3月生,陝西渭南人。畢業於日本同志社大學,獲文學博士學位。現任西北大學考古學教授,兼任西北大學日本文化研究中心主任,日本同志社大學客座教授。...
在長期的文物考古專業工作,以及文物保護、管理工作中,我有機會接觸各類文物,並在此過程種積極主動地向專家學者和廣大文物考古工作者學習,從而更迫切地感到應該建立...