學習是對人生應盡的禮儀∶從全美最優高中生到耶魯小子

內容介紹

《學習是對人生應盡的禮儀》作者李炯禛認為：一個懂得自愛並且有夢想和追求的人肯定享受過學習所帶來的無限決樂。在他看來，“學習是對人生應盡的禮儀”。很多學生總是在父母的監督下“硬著頭皮”學習或是為了不被老師訓斥而“忍辱負重”學習，這往往是學生們不愛學習的最大理由。“學習是強制性的、被逼無奈的”，諸如此類的觀念簡直深入人心，使得學生們很難把“我”真正融入到學習之中。其實，對任何人來說，學習並不是為了他人，而是為了自己。如果有—天，當你有了清晰的人生規劃和夢想，但卻因為能力和知識上的不足而無法實現這種美好的夢想的話，你難道不會後悔當時沒有好好學習嗎？或者，你明明有某—方面的天賦，卻白白辜負了這么好的天賦，沒有好好地努力學習，沒有得到施展才華的機會，你難道不會覺得自己很窩囊？難道不會覺得對不起自己嗎？如何成為優秀的人？學習對於我們意味著什麼？怎樣的學習態度和方法才是科學的？這是廣大青少年非常需要認清的問題，也是眾多父母非常希望自己的孩子正確認識的問題。“全美最優秀的高中生”、“耶魯男孩”李炯禛在他的《學習是對人生應盡的禮儀》中給出了自己獨特的答案。李炯禛在《學習是對人生應盡的禮儀》中分享了自己的學習哲學。他所言的學習不是單純地鑽研書籍的過程，更是為了與世界溝通、為實現夢想而邁出的步伐。書中不但有非常實用的、參考性強的學習方法，而且，還有非常新穎的、啟發性強的學習理念。“我的競爭者只有‘昨天的我’”，“想成為時間的主人，就忘掉鐘錶”，“學習是‘需要付出努力的遊戲’”，“自己創造的知識會永遠地被記住”，“開始總是艱難的，但是沒有開始就沒有現在”……在合上最後一頁的時候，相信青少年讀者一定會產生“我要自主地學習”的想法。《學習是對人生應盡的禮儀》非常適合父母和孩子一起閱讀，《學習是對人生應盡的禮儀》那些介紹李炯禛的父母如何幫助他形成積極的學習態度，培養良好的學習習慣，如何激勵他成長的內容，非常值得中國父母參考。

作者介紹

李炯稹，美籍韓裔，SAT·ACT滿分，同時考取常春藤聯盟八所大學，獲得評選全美最優秀高中生的“溫迪高中黑斯曼獎”，《今日美國》評選的“年度最優秀的二十名高中生”之一，被授予麥凱恩獎學金，最年輕的“驕傲的韓國人獎”得主。他不但學習成績出類拔萃，而且，還精通音樂劇、網球和小提琴，擅長辯論。李炯稹性格開朗、愛好廣泛，人緣也很好，非常善於交際，有著獨特的個人魅力。他還是《啥利·波特》的忠實冬粉，夢想著自己有朝一日能夠進入霍格沃茨魔法學校。正是被耶魯大學獨特的風景所吸引，李炯稹最終選擇了耶魯。目前，他在耶魯大學攻讀倫理、政治、經濟學。

“學習是對人生應盡的禮儀”不僅是李炯稹的口頭禪，也是他的學習理念。在他心目中，學習是這個世界上最有意思的探險。他提倡的學習方法不是盲目地死記硬背，而是與知識和書本進行深層的交流，並盡其所能地享受學習帶來的快樂。

作品目錄

第一篇我學習的理由？因為我愛我自己！我是全美最棒的高中生？學習不是“How”，而是“Why” 讓家人感到不安的成績單事件我的競爭者只有“昨天的我”第二篇學習不是從“大腦”開始，而是從“心”開始母親給我的最珍貴的禮物—閱讀習慣整夜都沒從洗手間出去的理由想成為時間的主人，就要徹底忘掉鐘錶學習是“需要付出努力的快樂遊戲” SAT滿分的秘密是體力管理？自己創造的知識永遠都不會忘記第三篇如何成為生活和學習的主人為什麼要學這個？因為考試不會考！一次成功的預習比一百次重複的複習更有效果！不用死記硬背也能記住？聯想思考我的秘密武器—彩色筆和即時貼筆記要亂七八糟？不虛度任何假期注意力UP！變化不斷的學習法成為生活和學習的主人的技術—自我控制第四篇這些瞬間造就了現在的我和父親一同製作的契約書讓我獲得成功的根源—父母朗科尼老師的建議：只要你享受到過程就足夠了！為我打開新世界之窗的老師再見巴林頓！難以忘懷的驚喜派對第五篇名為世界的教科書：學無止境三歲的網球選手，在《芝加哥論壇報》出道 “那時，你分明超越了你的極限” 站在白宮舞台的小提琴手萬事開頭難，但沒有開頭就沒有結果在伊利諾州頗有名氣的“明星辯手” 對自己想做的事情不用設限：成為音樂劇的主人公第六篇向世界宣告“我”的存在體會一起分享的幸福懷揣改變世界的夢想，在南非的4周對於學習，我們無所畏懼—耶魯大學的精神 “因為你是東亞人，所以學習成績才這么優異吧！” 我是“未完待續的小說”後記我的原則，我的生活基準

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