學績測驗主觀評分

學績測驗主觀評分（subiective rating of achieve ment）是指試題沒有唯一標準的答案或不能統一答案的一種評分方法。與“學績測驗客觀評分”相對。一般適宜於評定較高層次的自由應答型試題，如作文、論述、自由反應性題。這些題型往往測量被試綜合認知、思維和創造性方面的能力，無明確答案。

這些題型往往測量被試綜合認知、思維和創造性方面的能力，無明確答案。該評分方法評分較困難，不同評分者之間差異大，可靠性較低。通常要給予評分者一定範圍的評分細則和等級要求，或採用流水作業法、平均法來降低評分上的不可靠性。