《學生版國學經典插畫讀本:資治通鑑故事(套裝共2冊)》講述《資治通鑑》由北宋著名史學家司馬光編撰，是中國第一部編年體通史，講述了周威烈王二十三年到後周世宗顯德六年共1362年的歷史。《資治通鑑》展現了歷代治亂、成敗、興亡、安危之跡，旨在警戒後世。《學生版國學經典插畫讀本:資治通鑑故事(套裝共2冊)》抽絲剝繭，打破了《資治通鑑》編年體敘述，以故事為線索，從原著不同年份的零散敘述中提煉出完整的故事，同時配以名家手繪插畫二百餘幅，生動活潑，方便讀者閱讀。
基本介紹
- 書名：學生版國學經典插畫讀本:資治通鑑故事
- 出版社：石油工業出版社
- 頁數：829頁
- 開本：16
- 品牌：石油工業出版社
- 作者：司馬光 臧瀚之
- 出版日期：2014年3月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787502199395
內容簡介,圖書目錄,序言,名人推薦,
內容簡介
無論從哪個角度來講，《資治通鑑》都稱得上是一本經典之作。它由北宋司馬光編撰，上自周威烈王二十三年（前403年），下至後周世宗顯德六年（959年），共記載了一千三百六十二年的歷史，是中國第一部編年體通史，在我國古代史學和文學史上占有舉足輕重的地位。
臧瀚之編著的《資治通鑑故事（上下學生版國學經典插畫讀本）》在忠於原著的基礎上，以故事為線索，從原著巨大的篇幅及零散的敘述中，抽取完整的故事，加以整理、組織，並運用準確、流暢的白話文進行敘述，使讀者在輕鬆閱讀的過程中，既獲得豐富的歷史知識，又得到趣味和快樂。
臧瀚之編著的《資治通鑑故事（上下學生版國學經典插畫讀本）》在忠於原著的基礎上，以故事為線索，從原著巨大的篇幅及零散的敘述中，抽取完整的故事，加以整理、組織，並運用準確、流暢的白話文進行敘述，使讀者在輕鬆閱讀的過程中，既獲得豐富的歷史知識，又得到趣味和快樂。
圖書目錄
《資治通鑑故事（上冊）》目錄：
第一章周紀
滅智氏三家分晉
秦商鞅變法
孫臏減灶殺龐涓
趙武靈王胡服騎射
樂毅伐齊
完璧歸趙
負荊請罪
田單火牛陣破敵
觸龍說趙太后
長平之戰
毛遂自薦
信陵君竊符救趙
呂不韋奇貸可居
第二章秦紀
李牧大破匈奴
李斯上諫議逐客
韓非客死秦國
荊軻刺秦王
焚書坑儒
胡亥篡位
陳勝吳廣起義
劉邦起兵沛縣
趙高專權殺李斯
巨鹿之戰
趙高弒秦二世
第三章漢紀
劉邦入成陽
鴻門宴
蕭何追韓信
陳平輔佐劉邦
韓信背水布陣
酈食其冤死
項羽兵敗垓下
冒頓單于興匈奴
叔孫通制禮儀
白登山之圍
劉邦與匈奴和親
韓信被殺
黥布謀反被殺
呂后害如意母子
蕭規曹隨
呂后分封諸呂
諸呂作亂受誅
張釋之執法公正
周亞夫治軍嚴明
社稷之臣汲黯
飛將軍李廣
淮南王劉安謀反
張騫出使西域
蘇武牧羊
霍光廢帝
呼韓邪單于歸附
……
第四章魏紀
第五章晉紀
……
《資治通鑑故事（下冊）》
第一章周紀
滅智氏三家分晉
秦商鞅變法
孫臏減灶殺龐涓
趙武靈王胡服騎射
樂毅伐齊
完璧歸趙
負荊請罪
田單火牛陣破敵
觸龍說趙太后
長平之戰
毛遂自薦
信陵君竊符救趙
呂不韋奇貸可居
第二章秦紀
李牧大破匈奴
李斯上諫議逐客
韓非客死秦國
荊軻刺秦王
焚書坑儒
胡亥篡位
陳勝吳廣起義
劉邦起兵沛縣
趙高專權殺李斯
巨鹿之戰
趙高弒秦二世
第三章漢紀
劉邦入成陽
鴻門宴
蕭何追韓信
陳平輔佐劉邦
韓信背水布陣
酈食其冤死
項羽兵敗垓下
冒頓單于興匈奴
叔孫通制禮儀
白登山之圍
劉邦與匈奴和親
韓信被殺
黥布謀反被殺
呂后害如意母子
蕭規曹隨
呂后分封諸呂
諸呂作亂受誅
張釋之執法公正
周亞夫治軍嚴明
社稷之臣汲黯
飛將軍李廣
淮南王劉安謀反
張騫出使西域
蘇武牧羊
霍光廢帝
呼韓邪單于歸附
……
第四章魏紀
第五章晉紀
……
《資治通鑑故事（下冊）》
序言
坐觀治亂成敗，笑看風雲變幻
無論從哪個角度來講，《資治通鑑》都稱得上是一本經典之作。它由北宋司馬光編撰，上自周威烈王二十三年（前403年），下至後周世宗顯德六年（959年），共記載了一千三百六十二年的歷史，是中國第一部編年體通史，在我國古代史學和文學史上占有舉足輕重的地位。
毛澤東一生酷愛此書，曾通讀達十七遍之多，並多次向人推薦。《資治通鑑》的內容以政治、軍事的史實為主，展示了歷代君臣治亂、成敗、安危之跡，以此作為歷代朝廷的借鑑。該書在編撰過程中，雖然得到他人協修，但經過司馬光的精心總撰，全書風格如出一人之手，文字優美，敘事生動，具有相當高的史學價值和文學價值，與司馬遷的《史記》並稱為“史學雙璧”。
然而，對於今天的普通讀者來說，要想直接閱讀這部歷史巨著，還存在著一定的困難：
第一，卷軼浩繁，容量巨大。《資治通鑑》全書共二百九十四卷，敘述歷史多所採擇，務求詳盡。這么大部頭的著作，普通讀者若想利用閒暇時間從頭至尾通讀一遍，恐怕不是一年半載能讀完的。
第二，編年體例，妨礙閱讀。相對於《史記》那樣的紀傳體史書來說，《資治通鑑》在閱讀和理解上更加困難一些。因為，編年的歷史是以時間而不是以事件為線索的，難以照顧事件的完整。一個歷史事件，往往歷經許多年份，於是在史書中就會按照不同的年月，分成不同的部分，安置在不同的段落和卷冊中。這樣一來，對於本來就不熟悉某些歷史事件的讀者來說，容易產生見了頭卻找不著尾，見了尾卻忘記了頭的問題。
第三，文言字句，拗口難懂。《資治通鑑》成書於北宋時期，文字古奧，文言之於今天的人，難以讀懂，雖然精通者也大有人在，但畢竟在廣大的讀者群中屬於極少數。因此，要想通暢地閱讀這部歷史巨著，對於大多數的普通讀者來說還是難以做到的。
以上種種障礙，對於廣大愛好傳統文學、渴望與古典名著“親密接觸”的讀者來說，實為憾事。鑒於此，《資治通鑑故事》這本書，在忠於原著的基礎上，以故事為線索，從原著巨大的篇幅及零散的敘述中，抽取完整的故事，加以整理、組織，並運用準確、流暢的白話文進行敘述，使讀者在輕鬆閱讀的過程中，既獲得豐富的歷史知識，又得到趣味和快樂。
無論從哪個角度來講，《資治通鑑》都稱得上是一本經典之作。它由北宋司馬光編撰，上自周威烈王二十三年（前403年），下至後周世宗顯德六年（959年），共記載了一千三百六十二年的歷史，是中國第一部編年體通史，在我國古代史學和文學史上占有舉足輕重的地位。
毛澤東一生酷愛此書，曾通讀達十七遍之多，並多次向人推薦。《資治通鑑》的內容以政治、軍事的史實為主，展示了歷代君臣治亂、成敗、安危之跡，以此作為歷代朝廷的借鑑。該書在編撰過程中，雖然得到他人協修，但經過司馬光的精心總撰，全書風格如出一人之手，文字優美，敘事生動，具有相當高的史學價值和文學價值，與司馬遷的《史記》並稱為“史學雙璧”。
然而，對於今天的普通讀者來說，要想直接閱讀這部歷史巨著，還存在著一定的困難：
第一，卷軼浩繁，容量巨大。《資治通鑑》全書共二百九十四卷，敘述歷史多所採擇，務求詳盡。這么大部頭的著作，普通讀者若想利用閒暇時間從頭至尾通讀一遍，恐怕不是一年半載能讀完的。
第二，編年體例，妨礙閱讀。相對於《史記》那樣的紀傳體史書來說，《資治通鑑》在閱讀和理解上更加困難一些。因為，編年的歷史是以時間而不是以事件為線索的，難以照顧事件的完整。一個歷史事件，往往歷經許多年份，於是在史書中就會按照不同的年月，分成不同的部分，安置在不同的段落和卷冊中。這樣一來，對於本來就不熟悉某些歷史事件的讀者來說，容易產生見了頭卻找不著尾，見了尾卻忘記了頭的問題。
第三，文言字句，拗口難懂。《資治通鑑》成書於北宋時期，文字古奧，文言之於今天的人，難以讀懂，雖然精通者也大有人在，但畢竟在廣大的讀者群中屬於極少數。因此，要想通暢地閱讀這部歷史巨著，對於大多數的普通讀者來說還是難以做到的。
以上種種障礙，對於廣大愛好傳統文學、渴望與古典名著“親密接觸”的讀者來說，實為憾事。鑒於此，《資治通鑑故事》這本書，在忠於原著的基礎上，以故事為線索，從原著巨大的篇幅及零散的敘述中，抽取完整的故事，加以整理、組織，並運用準確、流暢的白話文進行敘述，使讀者在輕鬆閱讀的過程中，既獲得豐富的歷史知識，又得到趣味和快樂。
名人推薦
鑒於往事，有資於治道。
——宋神宗
為人君而不知《通鑑》，則欲治而不知自治之源，惡亂而不知防亂之術；為人臣而不知《通鑑》，則上無以事君，下無以治民；為人子而不知《通鑑》，則謀身必至於辱先，作事不足以垂後。
——胡三省
竊以先哲驚世之書，莫善於司馬文正公之《資治通鑑》，其論古皆折衷至當，開拓心胸。
——曾國藩
司馬溫公《通鑑》，亦天地一大文也。其結構之宏偉，其取材之豐贍，使後世有欲著通史者，勢不能不據以為藍本，而至今卒未有能愈之者焉。溫公亦偉人哉：
——梁啓超
《資治通鑑》這部書寫得好。敘事有章法，歷代興衰治亂，本末畢具，讀這部書，可以熟悉歷史事件，從中吸取經驗教訓。
——毛澤東
——宋神宗
為人君而不知《通鑑》，則欲治而不知自治之源，惡亂而不知防亂之術；為人臣而不知《通鑑》，則上無以事君，下無以治民；為人子而不知《通鑑》，則謀身必至於辱先，作事不足以垂後。
——胡三省
竊以先哲驚世之書，莫善於司馬文正公之《資治通鑑》，其論古皆折衷至當，開拓心胸。
——曾國藩
司馬溫公《通鑑》，亦天地一大文也。其結構之宏偉，其取材之豐贍，使後世有欲著通史者，勢不能不據以為藍本，而至今卒未有能愈之者焉。溫公亦偉人哉：
——梁啓超
《資治通鑑》這部書寫得好。敘事有章法，歷代興衰治亂，本末畢具，讀這部書，可以熟悉歷史事件，從中吸取經驗教訓。
——毛澤東
