學生性情教育讀本

內容簡介

據資料顯示，我國青少年犯罪率近年來呈明顯上升趨勢，而且與20世紀70年代相比，犯罪年齡提前了2～3年。造成這種現象的原因是多方面的，我們認為，其中主要原因是忽視了孩子的性情教育。性情不良，非但個人痛苦，而且危害家庭和社會。從某種意義上講，人的某些過失行為並非思想問題所致，而是性情不良或心理障礙使然。一個人性情品質和精神世界的缺失、貧乏甚至畸變，常常比知識和物質的貧乏和缺失更具危害性。只有充分重視健康完善的性情對青少年身心發展的重要作用，並切實地把它落實到家庭、學校和社會教育工作之中，我們的教育才能培養出真正具有高素質的一代人才，社會也才能不斷向前發展。

作者簡介

包衛，男，苗族，現為懷化學院副教授，碩士，教育系文科教研室主任，湖南省新世紀“121人才工程”入選人員，中國心理學學會、湖南省教育學學會、心理學學會、學校心理教育學會會員。有數十餘篇學術論文發表或獲獎，出版專著2部（《心理素質與現代人生》和《性情教育論》），參編教材3部（《現代教育學》、《教育心理學》、《大學生心理健康教程》）、各類專業書籍4部，曾主持省級、校級課題各1個，參與各級課題3個。

圖書目錄

上篇性情教育基本理論
第一章性情教育概述
第二章性情教育與相關教育
中篇性情教育實踐操作
第三章性情教育的實施策略
第四章課堂教學與性情教育
第五章班級管理與性情教育
第六章課外活動與性情教育
第七章校園環境建設與性情教育
第八章學生的性情輔導
第九章教師的性情教育素養
下篇性情教育研究案例
第十章性情教育的理論研究與實踐探索
本書主要參考文獻
後記

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基本介紹

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