基本介紹
- 作品名稱：學生和玉佛
- 創作年代：1933年
- 作品出處：《魯迅全集》
- 文學體裁：五言律詩
- 作者：魯迅
作品原文,注釋譯文,詞句注釋,白話譯文,創作背景,作品鑑賞,整體賞析,名家點評,作者簡介,
作品原文
學生和玉佛①
寂寞空城在②，倉皇古董遷③。
頭兒誇大口④，面子靠中堅⑤。
驚擾詎雲妄⑥？奔逃只自憐。
所嗟非玉佛⑦，不值一文錢⑧。
注釋譯文
詞句注釋
① 玉佛：北京團城承光殿中的白玉佛，高五尺，用白玉雕成。
②空城：北京城。
③倉皇：匆促而慌張。古董遷：國民黨將珍藏在故宮的大批文物運到南京。
④頭兒：指國民黨首腦。
⑤面子：指國民黨的面子及行動。中堅：核心力量。指當時的大學生。
⑥驚擾：驚動擾亂。詎（jù）云：怎么說。妄：荒繆，輕率。
⑦嗟：嘆息。玉佛：這裡代指貴重的金銀財寶。
⑧不值一文錢：指大學生們嘆息自己不如玉佛值錢。
白話譯文
寂寞冷落的北京城依然還在，大批文物倉皇中被盜運出城。
頭兒夸下抗日海口已成泡影，用大學生掩飾他們賣國罪行。
青年學生為抗日救亡奔走呼號，怎能責怪他們妄自驚擾逃奔。
學生該自嘆不如一尊白玉佛，竟賤到不值一文錢遭人看輕。
創作背景
這首詩寫於1933年1月30日，出自雜文《學生和玉佛》。當時北平局勢十分危急，山海關1月3日為日軍侵占後，敵人進窺熱河、察哈爾北部，並於26日分兵三路包圍了熱河省開魯縣。繼東北之後，華北半壁山河岌岌可危，又將淪於敵手。國民政府擔心北平保不住，故將大量的文物運到南京，防止被日軍搶奪。1月28日《申報》號外載27日北平專電曰：“故宮古物即起運，北寧平漢兩路已奉令備車，團城白玉佛亦將南運。”29日號外又載28日中央社電傳教育部電平各大學，略曰：“據各報載榆關告緊之際，北平各大學中頗有逃考及提前放假等情，均經調查確實。查大學生為國民中堅分子，詎容妄自驚擾，敗壞校規，學校當局迄無呈報，跡近寬縱，亦屬非是。仰該校等迅將學生逃考及提前放假情形，詳報核辦，並將下學期上課日期，並報為要。”當局以“戰略關係”和“誘敵深入”為藉口，放棄北平，既不準大學生愛國請願，又不準他們逃難。於是以此為話題，創作此詩予以諷刺。
作品鑑賞
整體賞析
這是一首感時抒憤的政治諷刺詩，它嚴正地批駁了國民黨消極抗日派污陷學生的言論，尖銳地揭露了國民黨消極抗日派在民族危亡的嚴重時刻，在倉皇逃命中大發國難財的本質。
首聯為工整的流水對，概述了偽教育部電文的內容，點明形勢，為下文的駁斥張本。頷聯也是一組對偶句，從統治者方面批駁所謂“中堅分子”的荒謬。頸聯直接引出電文原文，從學生方面據理反詰，揭露了國民黨消極抗日派的污陷栽髒。尾聯將玉佛與學生對比，活現出他們“倉皇古董遷”的卑鄙可恥的本質。篇末點題，擊中要害。由此可見，本詩有如春筍揭殼，層層遞進，首設全軀，結顯原形。對比手法的運用，是本詩突出的特點。詩的標題就揭示了主旨——學生和玉佛，二者命運截然不同。玉佛可以賣錢，即使“倉皇”逃命，也不忘“遷”走，學生抗日，反被血口噴誣。官樣文章說，“面子靠中堅”，究其實，卻是“不值一文錢”，事實常沒有字面這么好看。”
全詩語言平實淺顯，作者在詩中表現的諷刺辛辣、深刻，巧妙地將一些平時的報章雜誌新聞中的用語都搬入此詩，愈顯得諷刺的力量，如“中堅”、“驚擾”、“詎容”、“妄”等。同時，通過學生和玉佛的命運的對比，更顯出國民黨政府當局的腐敗無能和利慾薰心。而學生和玉佛的命運，只是當時國亂時危的動盪中國的一個縮影，具典型性，活畫了國民黨政府不抵抗政策下中國的社會現實，以及統治者對人民的生命的視如草芥的行徑。
此詩猶如一篇駁論性的文藝雜文。作者善於從反面材料中提煉出若干要點，逐一加以批駁。畫龍點睛，要言不繁，抓住本質，鏡無遁形。幽默和詼諧，滲透在字裡行間，筆鋒所至，入木三分。
名家點評
北京師範大學中文系教授張紫晨：魯迅的這首詩，雖似戲作，但所遵循的依然是五言律詩的格律。用五言律體寫諷刺詩，本身就新鮮別致。而其對仗也更顯新奇，如以“面子”對“頭兒”，以“大口”對“中堅”，以“驚擾”對“奔逃”等都是經過斟酌和考慮的。韻律的平仄也大體相合，屬於壓起的一種，它與雜文一起，發揮了它政治諷刺作用。
中國魯迅研究會副秘書長鄭心伶：這首詩在寫作上有兩個突出的特點：第一，把學生與玉佛類比，通過兩者命運的如此不同，揭露國民黨賣國集團的醜惡與反動。玉佛的被搶，學生的受壓，形象地反映了國民黨的所作所為。第二，以子之矛攻子之盾，即用敵人的話打敵人的嘴巴。所謂“面子靠中堅”，其實就是“不值一文錢”。
魯迅