《學業不良心理學研究》是2008年上海教育出版社出版的圖書，作者是沈烈敏。
基本介紹
- 書名：學業不良心理學研究
- 作者：沈烈敏
- ISBN：9787544419475
- 出版社：上海教育出版社
基本相信,內容簡介,圖書目錄,
基本相信
出版時間：2008-10-01
版 次：1
頁 數：352
裝 幀：平裝
開 本：16開
所屬分類：圖書 > 心理學 > 青少年心理輔導
內容簡介
學業不良是學校教育中常見的問題。為了解決這一問題，教育學、醫學、生理學、缺陷學、心理學、社會學等多個學科的研究者紛紛進行研究，試圖能夠說明、解釋它的成因。近半個世紀的研究表明，學業不良是一個複雜的現象，它涉及多個學科的問題，需做多學科深入細緻的研究，尤其是心理學方面的研究。
至今為止，心理學研究者在這個問題上做了大量的研究工作，諸如學業不良種種的概念術語、成因、表現特徵等等，這些研究的結果使人們對學業不良的心理學研究的興趣愈益濃厚，因此，它亦逐漸成為教育心理學研究中—個令人嚮往和充滿魅力的領域。
對一種現象進行心理學的解釋，提出預測和控制的手段，是心理學研究的根本任務。同樣，對學業不良進行心理學研究的最終目標，也是為了能夠提出有效的評估，以及解決的措施和方法。然而，目前的研究離目標還很遠，已有研究還停留在對現象的規律與特徵的探索之中，遠不能達到對學業不良進行準確的評估、診斷和有效的控制。與一些已開發國家相比，我國在這方面的研究起步較晚，已有研究大都是在國外研究的基礎之上進行的驗證性的成果，並且少有能完整闡述這方面研究的書籍。針對這一現狀，早在上世紀末就想做一系列的研究，結合國外的成果，建立一個初步的理論雛形，讓以後的研究去填充它，最終成為一個完整的學業不良心理學研究精品，為解決學業不良問題提供有價值的幫助。
《學業不良心理學研究》從心理學角度出發，進行了大量的研究，同時結合國外最新研究成果，試圖從成因、表現特徵等方面對學習不良現象做出合理的說明，提出有效的評估和補救的措施與方法。
圖書目錄
前言
第一章 學業不良概述
第二章 學業不良的原因
第三章 學業不良學生的認知特徵
第四章 學業不良學生的社會性心理特徵
第五章 學業不良學生的課堂表現特徵
第六章 學業不良的評估和診斷
第七章 不同界定下學業不良的評估與診斷
第八章 學業不良補救的認知心理學及其他理論觀點與技術
第九章 學業不良補救的行為主義觀點與技術
第十章 學業不良補救的教育教學觀念與策略
第十一章 學業不良學生的注意特徵、診斷與補救
第十二章 學業不良學生的學習動機特徵與補救
第十三章 國外針對學業不良教學的計算機輔助技術
學業不良學生問題診斷與矯治實例
主要參考文獻
