本手冊共分為12部分，分別為：心態管理、目標管理、時間管理、學習管理、行動管理、生涯規劃、創新教育、興趣培養、親職教育、心理健康、做高效能教師、人生筆記。
其中前5個部分介紹了目前流行的高績效人士的五項管理。也許你會發現有些道理你懂，有些知識你知道，有些步驟你明白，有些練習太簡單。這時，問問自己：“我懂、我知道、我明白的簡單事，我做到了嗎？我想要的結果得到了嗎？”知道不等於做到，從知識到行為，從行為到結果，其實成功人是有很多共性的經驗可以拿來就用，但是，你只有完全接受才能做到。這5項管理要求使用者每天對自己進行心態、目標、時間、學習和行動五個方面的管理，它曾經幫助各行各業的普通人改變思維、改善行為、養成高效的習慣，實現目標，取得成功成為高績效人士，希望它能幫助你成為教育領域的高績效人士。
後面的7個部分則涉及了與教師教學和生活教師息息相關的熱點話題。為教師在生涯規劃、創新教育、興趣培養、親職教育、心理健康、做高效能教師等方面提供了翔實的案例、技巧和解決方案。讓你在堅持使用《教師高效率手冊》的過程中不知不覺成為高績效人士。
基本介紹
- 作品名稱：學校高效管理資源庫
- 創作年代： 2012年1月/2011年出版
- 作品出處：清華同方光碟電子出版社
- 文學體裁：8張VCD+8本書
- 作者：清華同方
基本信息,內容簡介,產品特色,主要內容,
基本信息
[名稱]學校高效管理資源庫
[出版日期] 2012年1月/2011年出版
[出版社] 清華同方光碟電子出版社
[介質] VCD+書
[包裝] 普通
[光碟數] 8張VCD+8本書
[來源]新經網
內容簡介
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。有好的校長，才有好的學校；有好的教師，才有好的教育。《學校高效管理資源庫》回響了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》工作方針指出要“建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制……加強教師隊伍建設，提高教師整體素質”；第十三章建設現代學校制度指出要“完善學校目標管理和績效管理機制”“完善中國小學校管理制度”；第十七章加強教師隊伍建設指出要“建設高素質教師隊伍”“健全教師管理制度。制定校長任職資格標準，促進校長專業化，提高校長管理水平”，能幫助廣大校長提高管理水平，幫助廣大教師提高教學水平和自身素質，最終提高教育質量。
產品特色
《學校高效管理資源庫》不講解高深、繁雜的管理知識和業務知識，而是從學校的實際出發，從學校日常工作最普遍、最實用的部分入手，把抽象、複雜的理論變成具體的制度職責、管理圖表、範文樣本，全面解決學校管理者和教師日常工作中的困擾，使學校管理者和教師既有章可循，得心應手，又在不知不覺中提高自身的管理水平，實現學校高效管理。（1）制度職責，我們蒐集了近300個權威制度職責，為學校管理者和教師提供了工作中常用管理制度職責的參考範文。（2）管理圖表，我們集納了近500個管理圖表，便於學校管理者和教師隨時查看、使用。（3）範文樣本，我們彙編了近100篇經典實用的範文，囊括了學校管理者和教師日常工作的所有總結、報告等參考文檔。
主要內容
本產品涉及了學校行政管理、教務管理、德育管理、教學管理、教師管理、學生管理、班級管理、後勤總務、體育衛生及圖書館管理、自我管理等內容，包羅了學校日常工作的方方面面，能從巨觀到細節全面提升學校管理者和教師的職業能力、工作效率，從而提高教育質量。
使用方法：
本產品將學校日常工作分門別類，每一類配一張光碟一本書，書和光碟配套使用。使用者可從書中查找需要的資料，然後從光碟中下載相應的模板，您只要輸入必要的文字或者數據，近300個制度職責、近500個管理表格、近100篇實用範文便成為您提高工作效率最有用的工具。學校管理者可將不同的管理內容分發給相應的管理部門，一套產品就可以解決整個學校的管理問題。
附加值高：
本產品隨贈《教師高效率手冊》，本手冊介紹了目前流行的高績效人士的五項管理及與教師教學和生活息息相關的熱點話題。要求使用者每天對自己進行心態、目標、時間、學習和行動五個方面的管理，它曾經幫助各行各業的普通人改變思維、改善行為、養成高效的習慣，實現目標，取得成功成為高績效人士。希望本手冊能讓您瑣碎繁雜的工作有條不紊地進行，幫助您成為教育領域的高績效人士。本手冊可單獨訂購。
一、內容簡介：
每天面對備課、上課、聽課、評課、批改作業、科研等忙忙碌碌的8小時甚至於不止8小時的工作時間，你是不是有點力不從心的感覺？那么怎樣才能讓這些瑣碎的工作有條不紊地進行呢？讓我來告訴你一條最為簡捷而行之有效的工作途徑——使用《教師高效率手冊》。
本手冊共分為12部分，分別為：心態管理、目標管理、時間管理、學習管理、行動管理、生涯規劃、創新教育、興趣培養、親職教育、心理健康、做高效能教師、人生筆記。
其中前5個部分介紹了目前流行的高績效人士的五項管理。也許你會發現有些道理你懂，有些知識你知道，有些步驟你明白，有些練習太簡單。這時，問問自己：“我懂、我知道、我明白的簡單事，我做到了嗎？我想要的結果得到了嗎？”知道不等於做到，從知識到行為，從行為到結果，其實成功人是有很多共性的經驗可以拿來就用，但是，你只有完全接受才能做到。這5項管理要求使用者每天對自己進行心態、目標、時間、學習和行動五個方面的管理，它曾經幫助各行各業的普通人改變思維、改善行為、養成高效的習慣，實現目標，取得成功成為高績效人士，希望它能幫助你成為教育領域的高績效人士。
後面的7個部分則涉及了與教師教學和生活教師息息相關的熱點話題。為教師在生涯規劃、創新教育、興趣培養、親職教育、心理健康、做高效能教師等方面提供了翔實的案例、技巧和解決方案。讓你在堅持使用《教師高效率手冊》的過程中不知不覺成為高績效人士。
二、大綱
第一章 心態管理
第二章 目標管理
第三章 時間管理
第四章 學習管理
第五章 行動管理
第六章 生涯規劃
第七章 創新教育
第八章 興趣培養
第九章 親職教育
第十章 心理健康
第十一章 做高效能教師
第十二章 人生筆記
