學校領導研究的知識圖景探視

基本介紹

  • 書名:學校領導研究的知識圖景探視
  • 又名:南開大學人權研究系列叢書
  • 作者:劉春 著
  • 譯者:熊瑞
  • 頁數:234
  • 出版時間:2016年08月 (1版1次)
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介,作者簡介,

內容簡介

本書聚焦探索學校領導研究領域的知識“圖景”,試圖預見並思考該領域的發展趨勢。書中論及國內外學校領導研究的熱點主題,通過可視化的手段形象揭示該研究滲透延伸的融合軌跡。將國內外學校領導研究的前沿板塊與主要的學校領導理論及校長評價指標框架套嵌捆綁,嘗試構建“學校領導理論研究的積木組塊模型”,以資激勵研究者們用新的方式去思考已有的理論。鎖定國內的“學校領導變革”探索領域,引入“生命·實踐”學派關鍵學者的相關著述,以此彰顯學者們對“生命”的敬畏和反思。

作者簡介

劉春,大連大學教育學院&高等教育研究所教師,副教授,碩士生導師。大連理工大學科學學與科技管理專業管理學博士,華東師範大學教育學博士後。曾做過11年高中語文教師。主要從事教育管理、語文課程與教學研究。在《現代大學教育》、《教育科學》、《研究生教育研究》、《外國教育研究》、《黑龍江高教研究》、《現代教育管理》、《基礎教育》、《外國中國小教育》等CSSCI和國核心心期刊上發表三十餘篇論文。

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