堅持以人為本，以辦人民滿意的教育為根本宗旨，樹立全面、協調、可持續的科學發展觀，正確處理好教育發展與改革中的各種關係，促進學校各項工作持續、健康、協調發展，不斷提高學生整體素質和發展水平。為了更好地貫徹落實國家的教育方針，確實對學生進行素質教育，為了全面提升學生的素質，使素質教育和藝術教育、思想教育和文化教育、都能全面健康發展，工農中學特制定如下《素質教育規劃》，以便在今後的工作中認真貫徹執行。
基本介紹
為了更好地貫徹落實國家的教育方針，確實對學生進行素質教育，為了全面提升學生的素質，使素質教育和藝術教育、思想教育和文化教育、都能全面健康發展，工農中學特制定如下《素質教育規劃》，以便在今後的工作中認真貫徹執行。
一、素質教育的指導思想：
工農中學素質教教育的指導思想是：鄧小平理論和三個代表重要思想以及科學發展觀為指導思想。我們要以科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨和國家的教育方針，著力推進教育改革和素質教育的全面提升。用三個代表重要思想和科學發展觀來統帥我們的工作，指導我們的行動。學校教學工作要在校黨支部和校務委員會的直接領導下，在教務處的直接參與和指導下進行。全校教師要以此作為行動的指南。
二、素質教育的總體目標是：
全面落實黨和國家的教育方針，全面提高素質教育的質量，實行改革，進行全員管理，層層落實責任制，使學額鞏固率達到歷史最高水平，國中學生畢業率在百分之九十八以上，高中學生的畢業率在百分之九十五以上。使學生在校園裡能夠學有所成、學有所用、將來成為社會主義建設的接班人。為學生的終身全面發展奠定基礎。使那些不能升學的學生學所有長，學有所樂，學有所用。
我們要對教師進行培訓，尤其是要進行信息技術的中級培訓和高級培訓，使全體教師在今年內全部掌握現代化教學手段，同時要實行課堂教學的改革、課改達標驗收。通過對教師的培訓，使教師的專業知識結構更加合理，教育教學手段更加先進，教學能力與教學藝術更加符合國家標準。
工農中學的辦學理念是：
為學生的終身全面發展奠定基礎。
工農中學的辦學思想：
以人為本，以德立校，以法治校，以質興校。
三、素質教育工作的總體要求：
面向全體，關注個體，提升整體。
培養基礎紮實、學有專長、人格健全、全面發展的創新型學生。
1、堅持以課堂教學為中心，搞好課程改革工作。努力提高教學質量，特別是課堂教學的45分鐘，教師要在深入學習和掌握課程標準的前提下狠抓學生的素質教育，儘快提高學生的素質要堅持以課堂教學為中心，以學生為中心，以教材為中心，以綜合訓練有素為主要途徑。
要充分發揮教師工作的積極性和學生學習的主動性，要讓學生能夠變被動學為主動學，講究學習方法，請學習好的學生介紹學習方法與經驗等，
在課堂教學中，教師要努力關注差生的學習，要耐心細緻地輔導差生，要給差生以溫暖和關愛，要在課堂上多提問差生，做到努力提高差生的學習成績。
2、狠抓備課工作：
本學期要抓好集體備課，充分發揮集體備課的優勢，充分發揮備課組長的作用，嚴格遵守複課制度，做好組織工作，集體備課要做到：有內容，有時間，有記錄，有中心發言人，有中心發言材料。要提倡領導參加集體備課，領導要積極參加到備課組，了解與參與集體備課，並將集體備課情況及時地向學校科研信息處通報。
3、抓好個人備課，寫出一周的超前教案，不寫合節教案，教案製做字跡要工整、規範、環節齊全，各欄無空缺，教學意圖要寫明白詳細體現教學方法，不得無教案上課。更不得以參考書代替教案。做到五不準：即：沒教案不準上課。沒備好課不準上課。沒備好學生不準上課。沒批好作業不準上課。沒組織好教學不準上課。
4、關於教案製做的要求，教學進度表要全、知識點，科記分冊要全，科記分冊要內容齊全，平時記分要達到4次以上，期中、期末各一次。教案製做要科學規範，適用，要體現出學科特點，理化生要體現出演示實驗和分組實驗教案，標明實驗課，有圖形的教案要規範，每一節教案都要標明周、節、年、月、日與授課班級，目的要求、知識點、重點、難點、進度要統一。新授課部分不能雷同，教案後記要及時認真填寫。教案檢查時間為每月的第二周末和第四周末，檢查兩次。一學期共檢查八次，每周要有備課組長簽字。
5、加強課程改革，做到五不準：即：不準生搬硬套參考書，不準採用滿堂灌式的教學方式。不準搞題海戰術。不準採用陳腐固定的教學模式。不準只提問少數尖子學生。工農中學今年要加強初一的備課工作，組織初一教師認真學好新課程標準。體會新課標的指導作用，確定適合工農中學發展的，符合學生實際的教學方法。
6、認真抓好課堂教學制度的落實，
（1）、嚴格控制課時計畫，不隨意改動進度，開快車、攆進度等。要循序漸進，本著實事求是的原則，耐心輔導，使學生真正成為課堂教學的主體，教師成為課堂教學的組織者與合作者，使每一個學生的特長都有所發揮。
（2）、嚴格遵守上課的作息時間，按時完成課堂教學的各項任務，不隨意丟課，串課，代課，串課必須有年段領導的批條。要嚴格管理課堂，授課期間不準讓學生外出，教師不準走出教室，不準會客，不準灑後上課，不準在上課期間接打電話，更不準體罰或變相體罰學生，不準諷刺與挖苦學生，不準泄露學生的個人隱私。不準做與課堂教學無關的事情，不準從頭坐著講課。
7、抓好業務學習；
工農中學的業務學習，要按時進行，間周一次，要有業務學習筆記本，每學期搞一次業務學習講座，寫一篇學習心得體會的文章。每一個教師還要每學期提交一份教育科學研究方面的論文，
四、教師業務提高：
抓好教師匯報課與表年教師的培養工作。
1、抓好國中部語文、數學、英語、物理綜合知識競賽活動。本學期預計在期中考試後進行此項工作，對參加競賽的學生按不同層次和比例進行獎勵。
2、繼續抓緊抓好教師的培養工作，把青年教師的培養納入工作日程，對新調入的青年教師繼續實行拜師培養，與中老年教師拜師結對，使他們儘快成為教學的骨幹力量。
3、認真抓好教師匯報課和青年教師匯報課活動，提高工農中學教師的教育教學水平，本學期要進行中老年教師的匯報課和青年教師的匯報課，然後舉行一次優質課評選活動，再由評出的教師進行一次教學才藝展示，以達到互幫互學的目的。
五、抓好普九控輟工作：
1、抓緊抓好普及九年義務教育工作，嚴格控制學生流失，要創造良好的輿論氛圍，要留住學生，不許學生流失。
2、要成立包保小組長，由班主作和科任共同組成調查小組和包保小組，對學生進行包保工作，不許學生流失。
3、要抓住八月和九月的大好時機對那些已經輟學的學生進行全面的走訪和摸底，掌握第一手材料，然後進行有效的動員工作。使普九控輟工作真正落到實處。
六、要開展豐富多彩的業餘文化活動；
我們要開展全校性的太極扇體操表演，組織學生進行藝術類的體操表演比賽。我們要利用現有條件，把足球、籃球、等體育愛好者組織起來，進行訓練。團委還要組織各種不同類型的演講會，才藝演唱會。
七、全力抓緊抓好工農中學辦學模式改革工作：
1、 辦學模式改革是一項非常重要的工作。我們要根據具體情況，對工農中學辦學模式進行改革。我們要繼續按照“2+1”辦學模式，辦好職業技術教育。做好思想教育工作，對一部分不能升入高中深造的學生，引導到職業班，到市職教職中心，今年為職教職工中心招生15人，為本校中專班招生30人，繼續走聯合辦學的路子，努力爭取成為吉林省陽光工程農村勞動力轉移培訓基地，為農村勞動力轉移做好培訓工作在國中各年段開設實用技術課程，對全體國中學生進行綠色證書教育。在高中各年級對部分不能考入理想大學的學生，開設職業高中課程，對口升入職業大學，實現真正的綜合高中，為農村子女尋求深造擴大與發展創造空間和必備條件。
2、搞好藝術教育工作和體育衛生工作。由於工農中學是完全高中，課程設定非常完備；上好體音美課，對學生進行必要的藝術特長教育和體育健康教育，開好健康課和國防教育課，利用第二課堂活動和露一手活動的機會，培養體音美特長生，搞好學校衛生保健工作，嚴格按照《學生體質健康標準》對學生進行鍛鍊與培訓，做到堅持上好體育課和“兩操”，保證學生在校每天一小時的文體活動時間，提高學生身體素質，搞好室內外和個人衛生，預防疾病，確保學生身體健康。本學期為學生體檢一次，建立健全學生健康檔案。體音美教師組織好學校運動隊，文藝隊，美術書法組，開展各項活動，做好第二十二個教師節文藝匯演工作，做好省藝術教育示範校驗收工作，對學生進行國防教育和民族與法制教育，開齊學科，按上級規定時間授課。
一、素質教育的指導思想：
工農中學素質教教育的指導思想是：鄧小平理論和三個代表重要思想以及科學發展觀為指導思想。我們要以科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨和國家的教育方針，著力推進教育改革和素質教育的全面提升。用三個代表重要思想和科學發展觀來統帥我們的工作，指導我們的行動。學校教學工作要在校黨支部和校務委員會的直接領導下，在教務處的直接參與和指導下進行。全校教師要以此作為行動的指南。
二、素質教育的總體目標是：
全面落實黨和國家的教育方針，全面提高素質教育的質量，實行改革，進行全員管理，層層落實責任制，使學額鞏固率達到歷史最高水平，國中學生畢業率在百分之九十八以上，高中學生的畢業率在百分之九十五以上。使學生在校園裡能夠學有所成、學有所用、將來成為社會主義建設的接班人。為學生的終身全面發展奠定基礎。使那些不能升學的學生學所有長，學有所樂，學有所用。
我們要對教師進行培訓，尤其是要進行信息技術的中級培訓和高級培訓，使全體教師在今年內全部掌握現代化教學手段，同時要實行課堂教學的改革、課改達標驗收。通過對教師的培訓，使教師的專業知識結構更加合理，教育教學手段更加先進，教學能力與教學藝術更加符合國家標準。
工農中學的辦學理念是：
為學生的終身全面發展奠定基礎。
工農中學的辦學思想：
以人為本，以德立校，以法治校，以質興校。
三、素質教育工作的總體要求：
面向全體，關注個體，提升整體。
培養基礎紮實、學有專長、人格健全、全面發展的創新型學生。
1、堅持以課堂教學為中心，搞好課程改革工作。努力提高教學質量，特別是課堂教學的45分鐘，教師要在深入學習和掌握課程標準的前提下狠抓學生的素質教育，儘快提高學生的素質要堅持以課堂教學為中心，以學生為中心，以教材為中心，以綜合訓練有素為主要途徑。
要充分發揮教師工作的積極性和學生學習的主動性，要讓學生能夠變被動學為主動學，講究學習方法，請學習好的學生介紹學習方法與經驗等，
在課堂教學中，教師要努力關注差生的學習，要耐心細緻地輔導差生，要給差生以溫暖和關愛，要在課堂上多提問差生，做到努力提高差生的學習成績。
2、狠抓備課工作：
本學期要抓好集體備課，充分發揮集體備課的優勢，充分發揮備課組長的作用，嚴格遵守複課制度，做好組織工作，集體備課要做到：有內容，有時間，有記錄，有中心發言人，有中心發言材料。要提倡領導參加集體備課，領導要積極參加到備課組，了解與參與集體備課，並將集體備課情況及時地向學校科研信息處通報。
3、抓好個人備課，寫出一周的超前教案，不寫合節教案，教案製做字跡要工整、規範、環節齊全，各欄無空缺，教學意圖要寫明白詳細體現教學方法，不得無教案上課。更不得以參考書代替教案。做到五不準：即：沒教案不準上課。沒備好課不準上課。沒備好學生不準上課。沒批好作業不準上課。沒組織好教學不準上課。
4、關於教案製做的要求，教學進度表要全、知識點，科記分冊要全，科記分冊要內容齊全，平時記分要達到4次以上，期中、期末各一次。教案製做要科學規範，適用，要體現出學科特點，理化生要體現出演示實驗和分組實驗教案，標明實驗課，有圖形的教案要規範，每一節教案都要標明周、節、年、月、日與授課班級，目的要求、知識點、重點、難點、進度要統一。新授課部分不能雷同，教案後記要及時認真填寫。教案檢查時間為每月的第二周末和第四周末，檢查兩次。一學期共檢查八次，每周要有備課組長簽字。
5、加強課程改革，做到五不準：即：不準生搬硬套參考書，不準採用滿堂灌式的教學方式。不準搞題海戰術。不準採用陳腐固定的教學模式。不準只提問少數尖子學生。工農中學今年要加強初一的備課工作，組織初一教師認真學好新課程標準。體會新課標的指導作用，確定適合工農中學發展的，符合學生實際的教學方法。
6、認真抓好課堂教學制度的落實，
（1）、嚴格控制課時計畫，不隨意改動進度，開快車、攆進度等。要循序漸進，本著實事求是的原則，耐心輔導，使學生真正成為課堂教學的主體，教師成為課堂教學的組織者與合作者，使每一個學生的特長都有所發揮。
（2）、嚴格遵守上課的作息時間，按時完成課堂教學的各項任務，不隨意丟課，串課，代課，串課必須有年段領導的批條。要嚴格管理課堂，授課期間不準讓學生外出，教師不準走出教室，不準會客，不準灑後上課，不準在上課期間接打電話，更不準體罰或變相體罰學生，不準諷刺與挖苦學生，不準泄露學生的個人隱私。不準做與課堂教學無關的事情，不準從頭坐著講課。
7、抓好業務學習；
工農中學的業務學習，要按時進行，間周一次，要有業務學習筆記本，每學期搞一次業務學習講座，寫一篇學習心得體會的文章。每一個教師還要每學期提交一份教育科學研究方面的論文，
四、教師業務提高：
抓好教師匯報課與表年教師的培養工作。
1、抓好國中部語文、數學、英語、物理綜合知識競賽活動。本學期預計在期中考試後進行此項工作，對參加競賽的學生按不同層次和比例進行獎勵。
2、繼續抓緊抓好教師的培養工作，把青年教師的培養納入工作日程，對新調入的青年教師繼續實行拜師培養，與中老年教師拜師結對，使他們儘快成為教學的骨幹力量。
3、認真抓好教師匯報課和青年教師匯報課活動，提高工農中學教師的教育教學水平，本學期要進行中老年教師的匯報課和青年教師的匯報課，然後舉行一次優質課評選活動，再由評出的教師進行一次教學才藝展示，以達到互幫互學的目的。
五、抓好普九控輟工作：
1、抓緊抓好普及九年義務教育工作，嚴格控制學生流失，要創造良好的輿論氛圍，要留住學生，不許學生流失。
2、要成立包保小組長，由班主作和科任共同組成調查小組和包保小組，對學生進行包保工作，不許學生流失。
3、要抓住八月和九月的大好時機對那些已經輟學的學生進行全面的走訪和摸底，掌握第一手材料，然後進行有效的動員工作。使普九控輟工作真正落到實處。
六、要開展豐富多彩的業餘文化活動；
我們要開展全校性的太極扇體操表演，組織學生進行藝術類的體操表演比賽。我們要利用現有條件，把足球、籃球、等體育愛好者組織起來，進行訓練。團委還要組織各種不同類型的演講會，才藝演唱會。
七、全力抓緊抓好工農中學辦學模式改革工作：
1、 辦學模式改革是一項非常重要的工作。我們要根據具體情況，對工農中學辦學模式進行改革。我們要繼續按照“2+1”辦學模式，辦好職業技術教育。做好思想教育工作，對一部分不能升入高中深造的學生，引導到職業班，到市職教職中心，今年為職教職工中心招生15人，為本校中專班招生30人，繼續走聯合辦學的路子，努力爭取成為吉林省陽光工程農村勞動力轉移培訓基地，為農村勞動力轉移做好培訓工作在國中各年段開設實用技術課程，對全體國中學生進行綠色證書教育。在高中各年級對部分不能考入理想大學的學生，開設職業高中課程，對口升入職業大學，實現真正的綜合高中，為農村子女尋求深造擴大與發展創造空間和必備條件。
2、搞好藝術教育工作和體育衛生工作。由於工農中學是完全高中，課程設定非常完備；上好體音美課，對學生進行必要的藝術特長教育和體育健康教育，開好健康課和國防教育課，利用第二課堂活動和露一手活動的機會，培養體音美特長生，搞好學校衛生保健工作，嚴格按照《學生體質健康標準》對學生進行鍛鍊與培訓，做到堅持上好體育課和“兩操”，保證學生在校每天一小時的文體活動時間，提高學生身體素質，搞好室內外和個人衛生，預防疾病，確保學生身體健康。本學期為學生體檢一次，建立健全學生健康檔案。體音美教師組織好學校運動隊，文藝隊，美術書法組，開展各項活動，做好第二十二個教師節文藝匯演工作，做好省藝術教育示範校驗收工作，對學生進行國防教育和民族與法制教育，開齊學科，按上級規定時間授課。
