學工廣場

學工廣場網站始建於2001年10月份，建站以來，在武漢理工大學學工部領導的關懷和指導下穩步前進，茁壯成長，現已發展成為一個功能完善的綜合性、服務性的網站。網站定位於服務廣大學生群體，向大家提供新鮮資訊，為大家解疑答惑，緩解心理壓力，提供文娛服務。網站隸屬於武漢理工大學學生工作部（處），由專門的指導老師和熱情負責的學生共同建設，充分發揮學生團隊的主觀能動性，大力開展自主創作開發。網站的宗旨——服務學生，引導學生。

基本介紹

• 中文名：學工廣場網站
• 英文名：Student Plaza
• 創辦時間：2001年10月份
• 學校屬性：網路教學
• 網站的宗旨：服務學生，引導學生

單位所屬

武漢理工大學

學工廣場

創立時間

2001年10月

網站介紹

健全、優秀的管理機制

學工部辦公室兩位老師全面負責網站內容的總體策劃和整體建設。網站擁有自己的會議室及工作室，注重指導老師和學生團隊之間的交流溝通，學生團隊則能夠及時地整理、調整策劃企案，加強了客群群體與網站的緊密度。能高效即時地完成任務。

學工廣場網站由技術部、編輯部負責日常維護。負責信息發布的網站編輯部採用多級用戶管理制度。根據不同的功能定位，每個用戶擁有各自不同的管理許可權，總體上大大提高了網站的安全性和穩定性。在資訊編髮方面，網站實行一編與二編分工協作的混合編輯方案，由資深的老編輯擔任二編，對內容的最終發布嚴把質量關。

此外，網站後台具備出色的過程記錄能力，所有用戶的歷史操作都被記錄於資料庫，這樣就做到了責任細化到人，加強了成員的責任感。同時，記者與編輯隊伍的建設都採取一系列的激勵機制，從根本上提高了運作效率，降低了運作的時間支出。

2015年起，學工廣場網站由該校信息管理協會負責維護與運營。

全面、豐富的版塊內容

學工廣場總站按功能分為兩個子站：學工廣場和校園先鋒。

學工廣場著重於信息資訊的建設，包括新聞線上、助學方舟、求索視窗、心靈導航、勤工線上和班級部落格等子欄目。新聞線上主要發布全校範圍內與學生群體息息相關的新聞信息。助學方舟提供各種獎貸信息服務，同時具備信息查詢功能。求索視窗引導學生學習思想政治，具有很強的指導性。心靈導航由專門的心理老師負責，利用網路平台的開放性，為同學們解答心理“疑難雜症”並進行心理輔導。勤工線上提供校內各類助學崗位信息，為勤工助學的同學做好了準備工作。班級部落格是一個年輕的欄目，在這裡，每個班集體都擁有自己的部落格，同學們在網上有了群聚的場所，同時班級凝聚力也在無形中日漸增強，班級部落格自連結到網站主頁上以來訪問量一路飆升。

校園先鋒著重於娛樂交際和文藝欣賞的建設，囊括了精彩視頻、音樂無限、校園跑道、文學天空、二手市場和軟體下載六大版塊。精彩視頻作為主打欄目，為學生提供免費線上電影，使同學們能夠享受到健康的、高品質的影視資源。音樂無限提供了豐富的音樂資訊，同學們既可以線上欣賞也可以線上點歌。校園跑道整理羅列了校園內各種有趣的小道訊息，貼近學生生活。文學天空為廣大文學愛好者提供了施展才華的網路平台。二手市場則活躍了校內的跳蚤市場，讓同學們享受到更多二手物品交易的信息資源。軟體下載欄目聯手為學子提供軟體下載服務。

網站各種資訊由編輯部門負責編髮，編輯部實行值班制度，保證了信息的實時性、準確性。其他欄目也有專門老師負責答疑解惑。

穩重、中立的設計風格

最新版的學工廣場主要由該校信息管理協會設計，採用紅黑配色，學工廣場網站的標誌簡潔而醒目。主頁面與分頁面的標題、標誌在設計上具有一致性，強調突出了網站的主題及意念。此外，網站的主頁面與分頁面的各元素之間在內容和布局也都相平衡一致。整體的布局採用綜合框架型的布局模式，即一種上下為兩頁的框架結構與左右為兩頁的框架結構相結合的布局模式。這種布局具有瀏覽方便，速度快的特點，體現了網站的服務性宗旨。

舊版學工廣場網站以藍色為主打色。在各種顏色中，淺藍代表大方，安靜，深沉，端莊；藍色代表自信，永恆，真實，博大，理性。強調內容部分使用橙色。補色的運用，使強調作用更加突出明顯。這樣的顏色搭配充分體現了網站的主要風格。網站把白色作為主要背景顏色，而讓那些搶眼的色彩來引導用戶的目光，營造了一個既酷且柔而又相對中立的背景環境。

學工廣場網頁採用了留白手法，設計風格清新自然，在突顯了網站“簡單而不簡約”設計理念的同時，更給人帶來視覺和心理上的享受。網站頁面整齊大方，整體布局簡潔合理，融入FLASH等設計元素，又使整個網頁看起來不失生動活潑。

網站地圖

網站所有頁面採用DIV+ CSS布局，兼容諸如IE6.0，firefox2.0，netscape8.1等常見瀏覽器，無頁面及文字變形、表格錯行、文字錯位等現象。頁面布局大方得體，條目清晰，更新信息醒目，易於瀏覽，體現了頁面設計的嚴謹性。

先進、專業的網站技術

網站後台主要有站點管理、模版管理、信息管理、信息專題、信息參數、信息統計、留言管理、投票管理、問卷管理、廣告管理、用戶管理、統計分析、系統維護等模組，能夠滿足一個大型網站的多種信息發布要求。各種模組均由學生團隊的技術人員獨立自主地開發，採用了通用的CMS架構模式，構架完整、功能齊全、操作簡便。系統幫助文檔齊全，用戶能夠快速上手。

網站改版後，採用了web2.0標準進行重構。Web2.0作為一種標準已經被多種瀏覽器支持，所以網站能夠滿足網站的兼容性要求。

網站技術構架採用了ajax等技術，資料庫採用MS Sql Server。不同安全級別的信息分開處理，多種加密手段多管齊下滿足了不同安全級別的要求。

2006年底，在學工部的支持下，學工廣場新增加了一台伺服器，緩解了web伺服器的信息處理壓力。由於整個站點採用了web2.0標準進行重構，因此，用戶訪問站點的速度有了明顯提高。

網站提供整個站點的站內信息檢索服務，檢索範圍用戶可以自主選擇。考慮數據伺服器的壓力，當前檢索項只匹配信息標題。檢索信息結果顯示簡明、扼要，檢索詞以紅顏色標識。

活躍、多元的互動體系

學工廣場網站在服務師生的同時，也不斷加強與外界交流，以兼容並包的精神學習和借鑑他人的長處，不斷地改進和完善自己。先後與中國大學生線上、未來網、華中大線上、自強網、青春線上、長安大學新聞網、湖大線上等網站建立了連結關係，在加強同外界互動的同時，也充分展示了自我。

卓越、創新的建設成果

學工廣場網站完全由在校學生獨立地研發和建設，從學生的角度出發，以日益完善的功能實現學生工作的網路自動化，為同學們提供了一個學習校園文化的平台。在這裡，同學們可以了解校內學生工作動態，查閱勤工助學信息，開展心理諮詢與自我調整，學習和研究馬列主義毛澤東思想鄧小平理論語“三個代表”重要思想，查詢畢業生檔案和學生信息等。2006年改版後，網站還增加了完全自主化的班級部落格系統，該系統在全國高校範圍內也是首創，具有很強的信息交流和班級共建能力，同學們可以方便地在網上進行討論，增強了班級凝聚力；同時，班級之間的網上互動加強了班級之間的經驗交流。

網站學生工作

學工動態

學工動態中的新聞來自於學校的記者投稿，其中也包括學工廣場自己的記者。由網編部主要負責，一編進行編輯整體，二編擇優發布。

EYE理工

EYE理工為武漢理工大學首發網路版電子雜誌，由設計部負責製作，網巢工作室負責發布。EYE理工即為愛理工，I 理工（我的理工），眼中的理工的意思。

大學生工作通訊

武漢理工官方雜誌，由通訊部負責。版塊包含學校動態、院系動態、班級寢室人物採訪、理工夜話。

其他

記者部主要負責安排所有記者事宜，另有攝影小組關注圖片製作。