《學前兒童體育》是2014年吉林大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:學前兒童體育
- 作者:閆晶,陳靜主編
- 出版時間:2014年8月1日
- 出版社:吉林大學出版社
- ISBN:9787567722545
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
《學前兒童體育》是2014年吉林大學出版社出版的圖書。
《學前兒童體育》是2003年10月南京師範大學出版社出版的圖書,作者是許卓婭。對於學前兒童的體育學習,本教材強調:主觀能動性發展對體育生活的積極情感態度發展為第一重要價值;學習方法和思維方法為第二重要價值;運動技能以及相...
《學前兒童體育》是2015年1月復旦大學出版社出版的圖書,作者是汪超。內容簡介 本書以《幼稚園教育指導綱要(試行)》及《3—6歲兒童學習與發展指南》為指導,吸收學前兒童體育的最新研究成果,針對學前教育的在校學生及幼稚園教師而撰寫。...
《學前兒童體育》是2014年吉林大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前兒童體育/學前教育專業“十二五”規劃教材》以2001年頒布的《幼稚園教育指導綱要(試行)》(簡稱《綱要》)和2012年頒布的《3~6歲兒童學習與發展指南》為依據,注重...
《新世紀高等學校教材·學前教育專業系列教材:學前兒童體育(第2版)》分為六章,內容包括:學前兒童身體運動的價值、幼兒身體素質的培養、學前兒童體育活動的內容與方法、學前兒童體育活動的組織、幼兒體質的測定與評價、國外運動教育課程。 [...
《學前兒童體育教育》是2017年西北大學出版社出版的圖書,科學系統地介紹了幼兒體育教育的相關內容,具體包括幼兒體育衛生與安全、幼兒基本動作、幼兒基本體操、幼兒球類活動、幼兒體育遊戲、幼稚園體育活動的實施等,圖文並茂,具有較強的實用...
《學齡前兒童(3~6歲)運動指南》是由北京體育大學、首都兒科研究所與國家體育總局體育科學研究所共同研製的國內首部關於我國學齡前兒童每天運動的指導原則和具體推薦量的書籍。內容簡介 《指南》提出學齡前兒童的運動應以愉快的遊戲為主要...
《學前兒童體育與健康》是2012年11月清華大學出版社出版的圖書,作者是任綺、高立、陳健文、黃治官。內容簡介 本書主要介紹幼兒運動系統的結構、組成及生長發育的特點,講解運動促進幼兒生長發育和健康的作用和意義;同時,對幼兒運動中的...
《學前教育專業本科教材·學前兒童體育》主要內容:隨著各種類型的學前教育本科教育規模的逐年擴大,以及教育實踐教育理論發展的新問題和研究的新進展的逐年積累,我們深切地感到有必要編寫一套能夠反映時代精神的、與國家學前教育總額培養規格...
《學前兒童體育與健康教育 》是2010年蘇州大學出版社出版的圖書,作者是顧榮芳。內容簡介 《學前兒童體育與健康教育》為參加江蘇省學前教育專業(專升本)自學考試的教師編寫,《學前兒童體育與健康教育》分為上下兩編,上編主要是研究和實施...
幼稚園班級體育活動形式——“區域活動”的實驗研究 華東師範大學學前教育系冷小剛 強身健美體美融合 幼稚園體育活動中的審美教育初探 上海市荷花池第二幼稚園課題組 實踐篇 感覺統合訓練器材在幼兒體育活動中運用 上海兒童世界基金會...
《3-8歲兒童體育遊戲指導手冊》是2021年北京大學醫學出版社出版的圖書。內容簡介 兒童大腦及其功能具有較大的可塑性,3~8歲是大腦生長和神經發育的重要階段。在此期間,兒童行為變得有意識,分析綜合能力和直觀形象模仿能力不斷發展,對...
《學前兒童體育全國高等教育自學考試教材》是2003年東北師範大學出版社出版的圖書,作者是馮志堅。目錄 第一章 體育與學前兒童體育 第二章 學前兒童體育活動的意義 第三章 學前兒童體育活動中應遵循的規律、原則和運用的方法 第四章 ...
《幼兒四季健康體育園本課程(體操篇)》是2015年5月電子工業出版社出版的圖書,作者是顏磊、李慧芹、文岩。內容簡介 幼兒體操是幼稚園經常開展的一項群體活動,是不可缺少的體育教育內容之一,深受幼兒的喜愛。通過操節鍛鍊幼兒的身體,...
廣東第二師範學院副教授,廣東教育學會學前教育專業委員會保健和衛生工作部副主任,廣東幼兒體育聯合會會長,廣東地區國培園長高級研修班指導專家,廣州多聞經典教育研究中心高級顧問。主要從事學前兒童體育教育、幼兒教師禮儀、幼兒國學課程教學...
《學前體育教學研究》是2016年中國對外翻譯出版公司出版的圖書,作者是張穎。內容簡介 《學前體育教學研究》分為理論篇和實踐篇及附錄三部分。理論篇是在教育學、兒童心理學、兒童生理學和哲學研究的基礎上,對學前兒童的體育教學進行了全面...
第四節 學前兒童一般行為偏異的矯治方法 一、行為治療 二、遊戲治療 三、家庭治療 第五節 學前兒童常見的心理障礙與行為問題的預防和教育 一、學前兒童心理衛生問題的特點 二、學前兒童常見的各種問題行為及其預防 第五章 學前兒童體育 ...
二、學前兒童身體保健和生活自理能力教育的途徑和方法 92 三、學前兒童身體保健和生活自理能力教育設計與指導 96 線上測試102 真題訓練103 本章拓展閱讀103 第五章 學前兒童體育 105 第一節 學前兒童體育活動概述106 一、學前兒童體育...
《幼兒體育遊戲教學設計(大班)》是2013年11月高等教育出版社出版的圖書,作者是鄒師。該書主要作為幼稚園大班階段的遊戲活動課教材,以及適用於學前教育專業、幼師培訓以及幼兒體育科研人員等學習和研究的參考書。內容簡介 《幼兒體育遊戲...
《嬰幼兒體育的理論與實踐》是2008年高等教育出版社出版的圖書,作者是周君華。內容簡介 嬰幼兒體育,是指整個學齡前時期(0~6歲)的體育教育和身體活動,包括零歲體育、胎兒體育、新生兒體育、嬰兒體育、幼兒體育和學齡前兒童體育。體育...
德國學前教育界認為運動對兒童大有好處,比如爬、跳、跑等,兒童天生就喜歡運動。簡介 除了健康,運動對兒童的社會性和情感發展也有益。在遊戲中,孩子們必須合作,通過討論來找出一條合作的具體途徑。他們必須遵守遊戲規則;必須為他人著...
《幼稚園體育活動大綱》為全國社會科學基金“十二五”規劃2012年度教育學一般課題“構建廣東省幼兒體育活動實踐體系的研究”(課題批准號BLA120092)課題研究成果,該成果首先是在研究了兒童的運動發展敏感期理論、第二代認知理論、認知等理論...
這種小小的成功,使兒童獲得了心理的滿足,獲得這樣的良好體驗,對幼兒心理的健康發展是極為重要的。體育遊戲促進了學前兒童自我意識的發展 自我意識萌芽於嬰兒末期,自我意識一旦形成,遊戲就成為兒童認識自我、表現自我、監控自我的主要方式...