《學前兒童入學準備指導》是2015年教育科學出版社出版的圖書，作者是中國教育科學研究院早期教育研究中心。
基本介紹
- 書名：學前兒童入學準備指導
- 作者：中國教育科學研究院早期教育研究中心
- 出版社：教育科學出版社
- ISBN：9787519101619
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
學前兒童入學準備的核心是幫助幼兒提高與國小學習相適應的各種心理能力，形成國小學習所需要的學習品質，而不是提前學習國小知識。
《學前兒童入學準備指導》根據入學前後兒童心理“從具體形象思維像抽象邏輯思維，從口頭語言為主向書面語言為主發展，從行為的外部控制為主向對行為的自我控制為主發展”這一特點以及國小學習對兒童基本素質的要求，從語言、思維、習慣與學習品質、閱讀與書寫這四個入學準備的核心要素切入編寫，為其入學後的學習適應奠定基礎。
圖書目錄
前言
一、語言
概述
教學活動設計
1．看圖找錯兒
2．配配看
3．不一樣的量詞
4．句子的奇妙變化
5．一樣不一樣
6．多姿多彩的比喻句
7．故事分辨
8．丹丹和多多
9．排序講故事
10．小紙船
11．會打噴嚏的帽子
12．聰明的小白兔
二、思維
概述
教學活動設計
1．巧巧數
2．整點和半點
3．小狗鑽通道
4．小豬的甜餅店
5．認識正方體
6．分辨左右
7．開果汁店
8．分球
9．老鼠分美食
10．動物住新房
11．過節啦
12．會有幾位乘客
13．小熊吃蜜餅
14．今天我當家
三、習慣與學習品質
概述
教學活動設計
1．不擔心
2．聽月亮婆婆講故事
……
四、閱讀與書寫
