孫運芹

孫運芹，現任教於山東省莒南縣第四中學，山東省歷史特級教師。

基本介紹

• 中文名：：孫運芹
• 性別：：女
• 民族：：漢族
• 國籍：：中國
• 職業：：教師

個人簡介

孫運芹，女，原在山東省莒南縣第一中學任教，現在莒南四中，歷史高級教師。

獲得榮譽

先後被評為縣級"十佳教師”、“勞動模範”、"先進工作者”、"教學能手"、"巾幗建功崗位明星”、"市級優秀教師”，多次獲市、縣"優秀教學成果獎"，2006年榮獲“山東省特級教師”稱號。

高考觀點

對中學歷史插圖的考查，在近幾年的高考命題中，不斷地加強，特別是1999年全國普通高考歷史試卷第43題，以其獨特新穎的命題形式和考查方式，顯示了歷史插圖知識在高考命題中的重要功能。　　近年來對歷史插圖知識的考查，出現了較大的變化。變化之一：從直接考查歷史插圖向藉助插圖設定新的歷史情境，並結合有關知識以綜合解決問題的方向發展。這就為中學歷史教學提出了更高的要求，因此，必須重視對歷史插圖的教學，加強對歷史插圖的研究，充分發揮歷史插圖在中學歷史教學中的獨特作用。　　對歷史插圖進行問題設計，提取歷史插圖中的有效信息，以培養觀察、鑑別問題，綜合分析、解決問題的能力。這樣做不僅能加強對課文內容的把握和理解，更好地完成中學歷史教學任務，同時也是適應形勢發展變化，加強思維訓練的有效途徑。