孫蒲遠

孫蒲遠,教育專家,特級教師,中國關心下一代工作委員會兒童發展研究中心專家。1961年從事教育工作至1998年史家國小退休,因工作成績突出,先後獲得全國少先隊優秀輔導員、北京市先進少年兒童工作者、“紫禁杯”優秀班主任特等獎等榮譽。

基本介紹

  • 中文名:孫蒲遠
  • 國籍:中國
  • 民族:漢
  • 職業:教育專家,特級教師
  • 代表作品:《美麗的教育》
  • 性別:女
人物簡介:,教育格言:,

人物簡介:

她在《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等報刊上發表文章上百篇,其中《對小學生中的獨生子女應該怎樣看,怎樣教?》的主要內容被《朝日新聞》轉載。其所著圖書《美麗的教育》獲得北京市第五屆教育科學研究優秀成果獎一等獎。
主要教育著作:《班主任之歌》《美麗的教育——寫給年輕的班主任》《愛的教育啟迪:孫蒲遠班主任工作精華集萃》
孫蒲遠
被北京市東城區班主任小組聘為顧問被北京市東城區班主任小組聘為顧問

教育格言:

孫蒲遠
老師對學生的愛,是促使學生內心變化的催化劑。每個孩子在自己媽媽眼裡都是一朵花,其實,每個孩子在我們教師的眼裡也應該是一朵花似的,這樣,我們的教育成功率就會更高!發現學生身上的閃光點越多,對學生的愛越深;發現學生身上的閃光點越多,能夠把學生教育好的信心就越強;發現學生身上的閃光點越多,教育學生的方法也就隨之更加靈活。 班主任是在用自己的人格來培養學生的人格,用自己的靈魂塑造學生的靈魂。班主任工作是教師工作的根。
作為全國優秀輔導員代表受到王震的接見作為全國優秀輔導員代表受到王震的接見
批評學生時要謹慎些,鼓勵學生時要慷慨些,和學生進行心靈的交流時要小心些。如果一位教師不在乎對孩子的傷害,以為孩子是可以任意對待的,那他就是一個極不明智的教師。不管你從主觀上多么盡心,對工作多么負責,多么勤勤懇懇,只能做一個教書匠,成不了教育家。
老師對學生的愛,是促使學生內心變化的催化劑。
無論哪個孩子,他的內心世界絕不會是一色的冰天雪地,總會有星星點點的火花可以捕捉,點燃這些火花,便可融化這冰雪世界,煥發起孩子的熱情。
央視少兒頻道《成長線上》錄製現場央視少兒頻道《成長線上》錄製現場
只有鼓勵才能給孩子樹立信心,只有鼓勵才能發展孩子的智力。

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