孫秀玲，女，1980年12月生，山東曹縣人，現為山東師範大學教育學部副教授、碩士生導師，主要從事高等教育基本原理、教育史研究。出版著作與教材5部。在《教育研究》《高等教育研究》等學術期刊發表論文近20篇。研究成果獲得第七屆高等學校科學研究優秀成果獎1項。
基本介紹
- 中文名：孫秀玲
- 出生地：山東曹縣
- 出生日期：1980年12月
- 職業：教師
編寫著作,代表論文,主持課題,成果獲獎,
編寫著作
近代中國基督教大學社會服務研究，專著，山東人民出版社，2013.
中國近代大學的現代轉型，合著，浙江大學出版社，2012.
馬克思主義教育思想的中國化歷程:選擇融合發展，合著，浙江大學出版社，2006.
代表論文
孫秀玲：《民族國家建設場域中的女子教育變革》. 婦女研究論叢，2016（2）
孫秀玲：《多措並舉促進高校畢業生就業》. 光明日報2015-11-22
孫秀玲：《 國際化視域下中國大學模式的建構》. 山東社會科學，2014（9）
孫秀玲：《通識教育師資之困》.中國教育報2014-7-18
周谷平，孫秀玲：《近代中國基督教大學的農業推廣服務》. 高等教育研究，2009（4）
周谷平，孫秀玲：《挑戰與應對：近代中國教會大學的社會服務》. 華東師範大學學報（教育科學版），2007（12）
周谷平，孫秀玲：《留法勤工儉學與馬克思主義教育思想的導入》. 教育研究，2005（12）
周谷平，孫秀玲：《留法勤工儉學生與我國早期馬克思主義教育思想的形成》. 西北師大學報（社會科學版），2005（6）
周谷平，孫秀玲：《尊重·理解·借鑑·發展——“教育交流與教育現代化”國際研討會綜述》. 高等教育研究，2004（5）
主持課題
山東省社會科學規劃研究：鄉村師範學校與中國共產黨早期鄉村建設實踐研究（課題編號：18CDSJ07），2018-2019年，主持，在研。
山東省教育科學“十三五”規劃課題：中國師範教育現代化的進程與範式研究（課題編號：ZZ2017001），2017-2019年，主持，在研。
山東省高校人文社會科學研究項目：近代中國大學社會服務研究（課題編號：J12WH09），2012-2015年，主持，結題。
成果獲獎
《中國近代大學的現代轉型——移植、調適與發展》， 第七屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）三等獎，2015.12.
