孫廣傑，男，漢族，1964年7月生於豫北緊鄰黃河的封丘縣。中共黨員，在讀碩士，中學高級職稱，現任河南省實驗國小校長。1983年中師畢業後，他被分配到位於濮陽市郊的中原油田機關國小。
基本介紹
- 中文名：孫廣傑
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生日期：1964年7月
- 職業：國小校長
- 信仰：暫無
- 主要成就： 全國三十名骨幹校長 中原油田先進教育工作者
- 代表作品：《素質教育，世紀工程》等
- 性別：男
工作經歷,個人榮譽,科研項目,論文著作,人物事跡,
工作經歷
1983.7-1990.8 中原油田局機關國小任語文教師；
1990.9-1993.8 中原油田局機關國小任教務幹事；
1993.9-1993.11 中原油田局機關國小任教務主任；
1993.12-1999.2 中原油田局機關國小任教學副校長；
1999.3-2002.6 中原油田局機關國小任校長；
2002.7-今 河南省實驗國小任校長。
研究方向領域：教育經濟與管理。
個人榮譽
2003.3 《小學生自主班級管理的研究與實踐》省級第一名；
2002.8 《中小學生學習方法指導和潛能開發的套用研究》部級第三名；
2001.8 《中國小學習方法指導和激勵理論的套用研究》部級第五名；
2002.2 主持"國家現代教育技術實驗課題"。
2001.7 全國三十名骨幹校長
2000.9 全國千名骨幹校長；
2003.7 防"非典"先進個人
2000.9 中原油田先進教育工作者；
1999.3 普及九年義務教育先進工作者；
1991、1992、1993 連續三年被評為先進教師；
1992.12 優秀於年知識分子；
2001.7 第二屆世紀之星全國少兒美術書法攝影藝術教育成果獎 輔導銀獎。
科研項目
主要研究項目和社會效益經濟效益：研究成果不僅使全校教師能夠站在教科研的最前沿創造性地進行教育教學，使學校的教育教學質量進一步提高，享有更高的社會聲譽，而且能逐步降低辦學成本，實現了教育投入與產出績效的最大化。
論文著作
《改革語文教學考核，推進素質教育落實》 《素質教育，世紀工程》 《加強教學管理，提高教學質量》 《更新觀念，狠抓落實》 《自主教學模式研究與實踐》 《自能作文上階梯》 《環境教育是素質教育必不可少的重要內容》 《發展電化教育，強化教學科研，促進辦學水平全面提高》 《轉變思想觀念，實施素質教育，全面提高教育教學質量》。
人物事跡
孫廣傑同志忠誠於黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感，在20多年的教學實踐和教育管理工作中，始終站在教育科研與教育改革的前沿，運用系統掌握的教育學、心理學、教科研理論和教育管理理論，指導工作與實踐。
他原來所在學校中原油田機關第一國小，連年獲得先進榮譽稱號，1997年被評為"河南省名校"；1998年校工會被中華全國總工會評為"模範職工之家"；2000年被確認為河南省中國小骨幹教師省級培訓教育實踐基地；2001年被授予"河南省青少年科技教育示範學校"，被國家教育部命名為"現代教育技術實驗學校"。2002年擔任河南省實驗國小校長工作以來，起草了學校科研興校的戰略規劃，提出了"領先河南，聞名全國"的名校奮鬥目標；啟動了課題研究計畫，將《人文素質教育與小學生素質發展》作為校本實驗主課題進行研究，2003年10月份舉行了開題報告會，受到來自教育部、北師大等地專家學者的高度評價，下設的多個子項目正在由老師們自願申報，有條不紊地進行研究；創辦了河南省實驗國小外國語分校，引進外籍教師，在社會上引起了廣泛的好評，取得了十分顯著的社會效益和經濟效益。2002年，學校被評為省級文明單位。2003年，被評為全省教育系統抗擊非典先進單位，孫廣傑同志被評為先進個人。
孫廣傑同志1997年被聘為河南省教育學會會員；2000年被評為"全國千名骨幹校長"赴東北師大參加培訓；2001年被評為"全國三十名骨幹校長"赴北京師範大學參加教育部主辦的"全國骨幹校長研究班"學習：2003年，被評為河南省"555"工程學術技術帶頭人。他主持開展的"電化教學實驗"通過了河南省和教育部的驗收；親自起草的《探討"自主教育"模式》科研課題受到有關專家讚譽，並被列為申報省、國家教科研課題重點項目。
