《孩子成才靠管教-七分管教三分放手》是2011年黃山書社出版的圖書，作者是王娟。
基本介紹
- 作者：王娟
- ISBN：9787546118840
- 頁數：242
- 定價：29.80元
- 出版社：黃山書社
- 出版時間：2011-11
- 副標題：七分管教三分放手
內容介紹,作者介紹,作品目錄,
內容介紹
現代的年輕父母們不知道該怎樣與孩子相處，如何來教育自己的孩子。很多家長認識到現在的孩子自我意識越來越強，都渴望自己能夠支配自己的生活，並希望在與家長的意志對抗中獲勝。其實正確的教育方式是管教孩子不應該過於嚴格，也不應該過於縱容。對於孩子的成長和發展應該有正確的引導和約束，該嚴格管教時必須嚴格管教，但需要放手時也應該打開親情的樊籠，大膽地放手讓孩子去飛，還給孩子搏擊長空的翅膀。
管得過於嚴格，孩子會有逆反心理；而撒手不管，孩子則容易失去約束。在此，《孩子成才靠管教--七分管教三分放手》提出了最好的參考方法——七分管教，三分放手。堅持七分管教三分放手的原則，就能達到既正面引導而又不過度縱容的教育目的，從而培養出富有責任感、有禮貌、足智多謀、性格完善的優秀孩子。
《孩子成才靠管教--七分管教三分放手》的作者是王娟。
作者介紹
多年來從事親子教育研究，對心理教育有獨特的見解，並著作了多本暢銷書籍。
作品目錄
管教篇孩子真正的成才，來源於父母正面的管教第一章 孩子優良品德的養成，離不開父母的悉心管教一、從小教育孩子要遵守公德二、尊人者人尊之，教育孩子尊重他人三、幫助孩子養成樂於助人的好品格四、教育孩子孝順父母和老人五、從小培養孩子的感恩之心六、從小教育孩子要誠實做人七、杜絕浪費，做勤儉節約的好孩子八、鼓勵孩子多寬容和理解他人九、引導孩子擁有同情他人的善心十、讓孩子懂得謙虛是一種美德第二章 培養良好的行為習慣，需要父母日常精心修正一、彬彬有禮的好習慣二、實話實說的好習慣三、認真做事的好習慣四、換位思考的好習慣五、善於表達的好習慣六、精益求精的好習慣七、遵紀守法的好習慣八、積極探索的好習慣九、自我激勵的好習慣十、勞逸結合的好習慣十一、樂於分享的好習慣第三章 塑造樂觀向上的性格，給孩子快樂的人生一、培養孩子的幽默感二、適度培養孩子外向的性格三、教孩子以熱忱的態度對待生活四、正確引導孩子的好勝心五、鼓勵孩子做事要有主見六、教育孩子遇事要冷靜、沉著七、讓孩子養成做事果斷的性格八、塑造孩子豁達寬容的性格九、培養孩子勇敢面對困難的氣魄十、讓孩子養成敢於冒險的性格十一、讓堅強的意志貫穿孩子的一生第四章 養成良好生活習慣，給孩子一個健康的好身體一、培養孩子講衛生的好習慣二、讓孩子養成良好的飲食習慣三、給孩子提供營養健康的零食四、改掉孩子偏食、挑食的壞習慣五、作息要規律，孩子早睡早起身體好六、鼓勵孩子熱愛運動，打造健康身體七、讓孩子懂得保護好自己的眼睛八、學業壓力大，教會孩子自我減壓第五章 父母精心輔導，孩子才能愛上學習考出好成績一、為孩子尋找一位學習的榜樣二、激發孩子的學習興趣比什麼都重要三、巧妙提升孩子記憶力的訣竅四、激發孩子的求知慾，不要馬上說出答案五、激發孩子閱讀和寫作的興趣六、幫助孩子養成良好的聽課習慣七、給孩子一個安心做作業的環境八、認真輔導孩子做好課後作業九、讓孩子必須掌握高效學習方法第六章 積極進行理財教育，孩子才不會做金錢的奴隸一、對孩子花錢不能不加限制，不加指導二、幫助孩子樹立正確的金錢意識和觀念三、讓孩子掌握一定的理財知識和技巧四、針對孩子的不同年齡有針對性地進行金錢觀教育五、讓孩子學習管理錢財，訓練其理財能力六、教會孩子合理地進行消費七、教孩子學會把生活消費控制在預算之內八、培養孩子的投資能力，從小做起九、讓孩子繼承勤儉節約的傳統美德第七章 密切關注孩子的成長，及時糾正其身上的壞毛病一、說謊二、說髒話三、喜歡攀比四、占有欲強五、懶惰六、亂發脾氣七、嫉妒他人八、找藉口九、偷竊十、逃學十一、賭博十二、上網成癮十三、暴力傾向放手篇打開親情的樊籠，還孩子搏擊長空的翅膀第八章 放開你的手，告別溺愛後的孩子才能自己站穩一、溺愛孩子就是在害孩子二、溫室里的花朵，經不起風雨飄搖三、幫助孩子擺脫依賴思想四、不要對孩子有求必應五、讓孩子從國小著吃點兒苦六、不以愛的名義侵犯孩子的隱私七、給孩子一個撒歡兒的快樂童年第九章 遇事自己想辦法解決，鍛鍊孩子獨立自主的能力一、讓孩子學會說“我自己來”二、給孩子可以自由支配的時間三、給孩子自由，尊重孩子的選擇四、鼓勵孩子自己面對和解決矛盾五、尊重孩子，給予孩子“發言權”六、讓孩子多參加一些實踐活動七、父母要給孩子獨立處理事情的權利八、請不要過多干涉孩子之間的爭吵九、讓孩子學著為自己造成的後果埋單十、教育孩子做事不可半途而廢十一、挫折是一筆財富，助孩子成才十二、讓孩子學會笑對挫折，與挫折握手言歡第十章 大膽將孩子推出門，培養孩子自己打天下的胸襟一、摔倒了，自己爬起來二、讓孩子學會自我管理三、讓孩子學會控制自己的情緒四、加強孩子的自我保護能力五、讓孩子自覺樹立競爭意識六、讓孩子懂得雙贏，學會與人合作七、提高孩子領袖能力，做“領袖”兒童八、鼓勵孩子為了自己的理想而拼搏九、鼓勵孩子勇敢地走出失敗的“泥潭”十、讓孩子堅定信念：天生我才必有用
