孔海燕(魯東大學教育科學學院​教師)

孔海燕,魯東大學教育科學學院教師。現任魯東大學精品課程“社會心理學”負責人、成人教育網路課程“學校心理輔導”負責人、名校工程特色專業課程“學校心理輔導”主講人、心理輔導活動室負責人,兼任山東省心理學會理事、山東省心理教育與研究中心心理諮詢師、心理健康教育師資培訓教師、心理諮詢師的認證與培訓教師、黃石時代光華管理培訓學院管理心理學講師。

基本介紹

  • 中文名:孔海燕
  • 國籍:中華人民共和國
  • 學位/學歷:博士
自2005年以來,已指導本科生9屆,本科畢業論文63篇,其中 15篇獲院級優秀學士論文;指導教育實習10屆共90人,其中11人被評為校級優秀實習生。研究方向為問題青少年矯正與管理、心理輔導與心理諮詢,主要研究領域為問題青少年教育矯正管理、社會心理學、學校心理輔導、生理心理學、健康心理學等。
在教學上,特別愛崗敬業,具有強烈的奉獻精神和自我犧牲精神,積極參與學科建設、專業建設,全心全意服務於教育教學和科研工作,注重教書育人,精益求精。為心理學、套用心理學、教育學、國小教育、卓越文、卓越數等專業講授多門課程,主要有學校心理輔導、社會心理學、健康心理學、生理心理學、大學生心理健康教育、公共心理學等課程。承擔本科畢業論文及畢業生實習指導工作。積極改革與創新教學方法。做到以先進的教育思想為指導,以培養套用型人才為目標,積極滿足學生自主化學習和個性化學習的需求,大力開展案例教學、校外見習,校內實驗等實踐教學,學生的研究意識和研究能力顯著提高,課程論文質量好,課堂教學質量高。同時講授兩門函授課程,參加名校工程特色專業課程《學校心理輔導》建設,主持《社會心理學》精品課程建設。主持或參與建設三門成人教育網路課程。
在科研上,嚴謹治學、潛心鑽研。主要致力於發展與教育心理學尤其是兒童心理健康發展實驗研究,堅持實證的科研方法,注重理論性與套用性相結合。現主持或參加全國教育科學“十五”規劃重點課題、山東省教育科學“十一五”規劃課題、山東省“十一五”社科規劃課題、山東省親職教育“十一五”重點課題等十餘項。發表論文數篇,參編教材6部。參與中央財政資金項目、特色名校建設項目實驗室項目建設、問題青少年教育矯正管理博士項目、中英合作辦學項目。
在學校心理諮詢中心兼做中級心理諮詢師,接待校內外來訪者已達百餘人次。參加心理諮詢師培訓工作,曾多次為中國小心理健康教師培訓,為大中小學生做心理報告,參與服務煙臺欄目—膠東線上“關注心理健康”節目等服務社會工作。

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