《子曰學而不思則罔兩章》是康有為所著作品,出自於《康有為卷(中國近代思想家文庫)》。
基本介紹
- 作品名稱:子曰學而不思則罔兩章
- 作者:康有為
- 作品出處:康有為卷(中國近代思想家文庫)
- 創作年代:近代
《子曰學而不思則罔兩章》是康有為所著作品,出自於《康有為卷(中國近代思想家文庫)》。
《子曰學而不思則罔兩章》是康有為所著作品,出自於《康有為卷(中國近代思想家文庫)》。作品原文聖人防儒教之弊,而憂異教之害焉。夫儒教之弊,學、思不兼也;異端之害,攻者所致也。夫子預防之。且古之儒者,鹹預聞大道之統,絕不在“...
《論語·為政》:子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”詞解 罔:迷惑而無所得 殆:通假“怠”,精神疲倦而無所得 子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。”---《論語·衛靈公》而:連詞,錶轉折。則...
學而不思則罔,出自《論語·為政》的內容,子曰:“學而不思則罔”,意思是唯讀書學習,而不思考問題,就會惘然無知而沒有收穫。《論語·為政》:子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”基本釋義 學而不思則罔:意思是唯讀書...
《論語八則---學而不思則罔,思而不學則殆》是方城縣第二初級中學提供的微課課程,主講教師為王長勇。課程簡介 《論語》是記錄孔子及其弟子言行的書,是儒家的經典著作之一,它是代表中華文化精華的經典著作,對每一個人都有終生研讀的...
《為政篇第二》中,子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”意思是說,只學習不思考就會迷惑而無所得;只思考不學習就會懈怠而無所得。這是學習過程中的兩個極端。高中時,這句話一直是我的座右銘。我能考上大學真該好好謝謝孔...
子曰:“學而不思則罔(wǎng),思而不學則殆(dài)。”(《為政》)翻譯 孔子說:“只學習卻不思考,就會感到迷茫而無所適從;光是思考但不學習,就是有害的。”重點字詞解釋 學:學習。而:卻,表示轉折。思:思考;思索。罔...
12.子曰:“君子不器。”13.子貢問君子。子曰:“先行其言,而後從之。”14.子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”15.子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆(dài)。”16.子曰:“攻乎異端,斯害也己。”17.子曰:“由...
子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”譯文:孔子說:“學習卻不思考就會迷惑,思考卻不學習就會危險。”內容理解:這則語錄講述的是“學”與“思”的關係。學而不思的後果是“罔”,思而不學的後果是“殆”,兩種情況對舉,...
子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”《為政》子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”《雍也》子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”《雍也》子曰:“飯疏食...
語出《論語·為政》:“子曰:‘學而不思則罔,思而不學則殆。’”“罔”,迷惘。鄭玄註:罔,猶罔罔無知貌。“殆”有兩義:一為危殆,疑不能定。一為疲殆,精神疲怠無所得。當從前解。此句可與“溫故而知新”章合參。...
5.子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”(《為政》)6.子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《雍也》)7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”(《...
15.子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆(dài)。”16.子曰:“攻乎異端,斯害也己。”17.子曰:“由,誨汝知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”18.子張學乾祿。子曰:“多聞闕疑,慎言其餘,則寡尤。多見闕殆,...
子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”子曰:“攻乎異端,斯害也已!”子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”子張學乾祿。子曰:“多聞闕疑,慎言其餘,則寡尤;多見闕殆,慎行其餘,則寡悔。言寡...
15·31 子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。”【譯文】孔子說:“我曾經整天不吃飯,徹夜不睡覺,去左思右想,結果沒有什麼好處,還不如去學習為好。”【評析】這一章講的是學與思的關係問題。在前面的...
16.子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”【譯文】孔子說:“唯讀書學習,而不思考問題,就會罔然無知而沒有收穫;只空想而不讀書學習,就會疑惑而不能肯定。”17.子曰:“由,誨女,知之乎?知之為知之,不知為不知,...
《論語》現存二十篇,每篇長短不同,多數句子是以“子曰”開頭的孔子語錄,少數段落略有記事與對話。每篇的題目皆從該篇首段的一句話中取二三字而成,題目與篇章內容沒有關聯,因而各篇章之間缺乏統一的主題,前後兩章之間很少有內容上...
4.入則孝,出則弟 5.賢賢易色 6.慎終追遠 7.溫良恭儉讓 8.禮之用,和為貴 9.貧而樂,富而好禮 10.為政以德 11.道之以德,齊之以禮 12.三十而立,四十而不惑 13.溫故而知新 14.學而不思則罔,思而不學則殆 15....
子曰:學而不思則罔,思而不學則殆。這是我們前面講到的,過去的歷史,對於人才,有三個基本的原則,便是才、德、學。有些人的品德是天生的——品德往往大半出於天性——但沒有才能。我們知道有品德的人,可以守成,教這種人到大...
子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”子曰:“由!誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”定公問:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子...
二、子曰 學而不思則罔 思而不學則殆 三、子曰 學而時習之 不亦說乎 有朋自遠方來 不亦樂乎 人不知而不慍 不亦君子乎 四、子曰 巧言令色 鮮矣仁 五、子曰 道千乘之國 敬事而信 節用而愛人 使民以時 六、...
子曰:學而不思則罔。有人把讀書按興趣、愛好、需要和涉獵範圍不同分類:曰官員讀書,曰學者讀書,曰文人讀書。作者認為挺有意思。教育行政幹部讀什麼書?肯定有如學者讀書者,亦有如文人讀書者,但更多的恐怕還是應歸於官員讀書一類。...
人胸中除去一切閒思量,則天理自在,多少快活。自安命上,便可到天下何思何慮。學之得與不得亦易見,此心洒然,而勢利出脫,了無所系,此實得也;雖曰講學,而勢利纏繞,瞻前顧後,此無所得,只是說話。孔子曰:“朝聞道,夕...