《嬰幼兒敏感期的教育》是2011年吉林大學出版社出版的圖書，作者是韓妍容、楊楠。本書主要講述了嬰兒在九大敏感期的各種表現和應對辦法。
基本介紹
- 書名：嬰幼兒敏感期的教育
- 作者：韓妍容，楊楠
- ISBN：978-7-5601-7480-8
- 出版社：吉林大學出版社
- 出版時間：2011
基本信息,內容簡介,圖書目錄,
基本信息
ISBN：978-7-5601-7480-8
責任者：韓妍容，楊楠著
出版者：吉林大學出版社
出版地：長春
出版時間：2011
中圖分類號：G61
內容簡介
本書通過展示嬰幼兒在九大敏感期的各種表現，並對此進行剖析，從而提出具體的教育指導措施，使讀者由表及里地感知、理解、把握九大敏感期，更好地促進嬰幼兒的成長。全書分為十章。
圖書目錄
第一章嬰幼兒敏感期概述
一、有關敏感期的典型案例
二、什麼是敏感期
三、敏感期的特點
四、如何看待敏感期
第二章語言敏感期教育
一、敏感期表現
二、敏感期解讀及教育
（一）前語言階段（0～1歲）
（二）語言發生階段（1歲～2歲）
（三）初步掌握口語階段（2～3歲）
（四）語言綜合能力的發展（3～6歲）
三、關於案例的解讀
（一）不斷重複和模仿
（二）自言自語
（三）悄悄話
（四）咒語
第三章動作敏感期教育
一、敏感期表現
二、敏感期解讀及教育
（一）粗大動作
（二）精細動作
第四章感官敏感期教育
一、視覺敏感期（0～6個月）
（一）敏感期表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
二、聽覺敏感期（0～2歲）
（一）敏感期表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
三、味覺、嗅覺敏感期（0～2歲）
（一）敏感期表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
四、觸覺敏感期（0～2.5歲）
（一）敏感期表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
第五章秩序敏感期教育
一、內部秩序敏感期（0～4歲）
（一）敏感期表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
二、外部秩序敏感期（2～4歲）
（一）敏感期表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
第六章微小事物敏感期教育
一、對微小動物的敏感期（1.5～4歲）
（一）敏感期表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
二、對細小植物的敏感期（1.5～4歲）
（一）敏感期表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
三、對細小物品的敏感期（1.5～4歲）
（一）敏感期表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
第七章社會規範敏感期教育
一、“占有”的意識與行為
（一）敏感期表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
二、喜歡交換物品
（一）敏感期表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
三、喜歡觀察自己和他人的身體，開始有性別概念
（一）敏感期表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
四、探究自己的出生
（一）敏感期表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
五、追求完美
（一）敏感期表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
六、婚姻意識的萌發
（一）敏感期表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
七、崇拜偶像，確認身份
（一）敏感期表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
八、遵守規則，建立自身的規則意識
（一）敏感期表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
九、不接受違背自身規則的事情
（一）敏感期表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
第八章書寫敏感期教育
一、敏感期表現
二、敏感期解讀
三、敏感期教育
（一）做好書寫前的準備
（二）創造良好的書寫環境
（三）提供豐富的書寫材料
（四）鼓勵兒童大膽創造自己的標記與符號
第九章閱讀敏感期教育
一、敏感期表現
二、敏感期解讀
三、敏感期教育
第十章文化敏感期教育
一、音樂敏感期（3～6歲）
（一）敏感期的表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
二、數學敏感期（6歲左右）
（一）敏感期的表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期教育
三、探索自然科學敏感期（6歲以上）
（一）敏感期的表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期的教育
四、寫作敏感期（6歲以上）
（一）敏感期的表現
（二）敏感期解讀
（三）敏感期的教育
主要參考文獻
