基本介紹
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內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
圖書目錄
走的敏感期
鼓勵孩子多走
用身體去丈量、去感受
空間敏感期
帶領孩子感受空間
孩子要精細地認識世界
細小事物敏感期
給孩子一個充滿細小的環境
孩子需要有秩序的環境
秩序敏感期
和孩子內在的秩序配對
模仿：一種重要的成長模式
模仿的敏感期
營造良好的成長環境
追求完美的兩個階段
審美敏感期
引領孩子追求美
不斷地說“我的”“就不”
自我意識的敏感期
幫助孩子建立自我
總是挑那件粉色衣服穿
色彩的敏感期
給孩子一個有色彩的世界
妙語連珠的“小語言家”
語言的敏感期
