《媒介素養：教師用書》是2013年8月南方日報出版社出版的圖書，作者是張海波。
基本介紹
- 書名：媒介素養：教師用書
- 作者：張海波
- ISBN：9787549108701
- 頁數：210頁
- 定價：39元
- 出版社：南方日報出版社
- 出版時間：2013年8月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
“媒介素養教育”在美國被稱為“比登月更重要的事業”，我國著名報人邵飄萍在1920年代也提議“新聞知識應列入國民普通知識之一”。如今的少年兒童是在新媒介環境下成長的一代，置身於複雜的媒體環境中，如何引導他們全面認識媒介，正確看待和使用媒介，並通過媒介認識世界、理性表達，發展自我，培養公民道德等，至關重要。本叢書為“阿波媒介素養”教程三部曲，系中國少先隊工作學會“十二五”課題的最新研究成果。叢書分別針對少兒、父母以及教師三大對象，為其廓清媒體素養的重要性，並介紹相關的基本常識。叢書三位一體，各有側重，表現形式也各異，是國內最早的一套經實踐檢驗、針對性強、操作性高的“媒體素養教育”普及教材。
少年兒童處在媒介化生存中，媒體對其思想品格的形成影響至大，媒體素養教育自是當下中國小思想道德教育題中應有之義。《媒介素養：教師用書》基於《2012年廣州市少先隊媒介素養教育調研報告》調研和廣州市少年宮長期教育實踐的基礎上，為國小少先隊輔導員、信息課教師等教育工作者量身定做信息課堂“媒體素養”教育的教學課件，具有極強的針對性和實操性。
圖書目錄
上篇 理論研究
第一章 少先隊媒介素養教育綜述
第一節 當代大眾媒介對少先隊員的影響
第二節 開展少先隊媒介素養教育的意義和作用
第三節 少先隊媒介素養教育活動的主題及理念
第四節 少先隊媒介素養教育活動的目標、內容和實施方法
第二章 少先隊媒介素養教育教學體系
第一節 教學體系概述
第二節 少先隊媒介素養教育（初級）教學提示
附 錄 廣州少先隊媒介素養教育調研
第一節 調研的背景、特點及主要內容
第二節 調研對象、範圍和研究方法
第三節 調研的主要內容和結果
第四節 個人訪談分析結果
第五節 調研問卷
中篇 媒介知識與體驗
第一單元 媒介基本知識
第一章 認識自己與媒介
第一節 認識你我他
第二節 認識身邊的媒介
第三節 誰能當老大
第四節 傳媒超市
第二章 認識報刊
第一節 初識報紙
第二節 我會看報紙
第三節 看圖傳情
下篇 媒體技能與實踐
後記
