威斯康星觀念是指20世紀初發端於美國威斯康星大學的大學辦學思想。認為大學應為本州農業、教育、社會和經濟的綜合發展提供服務。威斯康星大學校長提出“州的邊界也就是大學校園的邊界”。實行開放性入學制度,為本地區公民提供繼續教育。
許多州立大學和以後的贈地學院紛紛仿效,擴展大學教育範圍,為農民及其家屬傳授知識、技術。後漸發展到小城鎮和農村的非農業人口及遠離大學的城市中心,推動美國校外成人教育、繼續教育的發展。
威斯康星觀念是指20世紀初發端於美國威斯康星大學的大學辦學思想。認為大學應為本州農業、教育、社會和經濟的綜合發展提供服務。威斯康星大學校長提出“州的邊界也就是大學校園的邊界”。實行開放性入學制度,為本地區公民提供繼續教育。
威斯康星理念,有時也稱“威斯康西思想”,它是世界高等教育史上具有劃時代意義的思想,它主張高等學校應該為區域經濟與社會發展服務。由此,世界高等教育的職能從教學、...
威斯康星觀念是指20世紀初發端於美國威斯康星大學的大學辦學思想。認為大學應為本州農業、教育、社會和經濟的綜合發展提供服務。威斯康星大學校長提出“州的邊界也就是...
《美國外交史學中的威斯康星學派研究》是2010年吉林大學出版社出版的圖書,作者是曲升。該書是曲升在答辯論文的基礎上深化研究後的結晶,是作者學術旅程的小結。...
《觀念播種》是1998年生活.讀書.新知三聯書店出版的圖書,作者是高希均...... 《觀念播種》是1998年生活.讀書.新知三聯...後來長期在威斯康星大學任教,同時在台灣從...
《人的養成:創新教育的基本核心》、《大學與社會共生——從威斯康星思想看我國區域大學的發展》、《叛逆與立異:顏元高等教育思想的基調》、《我國職業教育市場力量...