姜文東(中國科學院大學外語系教授)

人物簡介

姜文東，女，籍貫：河北省，現任職於中國科學院大學外語系，教授。

工作經歷

1983.09-1987.07 河北大學外文系英語專業學習，獲文學學士學位

1987.09—1989.03 中國科學院研究生院外語部學習，研究生畢業

1989.03—1994.11 北京航空航天大學外語系工作

1994至今中國科學院大學外語系工作

2002.2—2002.8 英國University of Portsmouth作高級訪問學者

1991年被聘為講師，1997年被聘為副教授，2008年任教授。

講授課程

英語辭彙學、英美社會與文化、中英文化對比、英語教學的藝術、碩士學位英語、博士學位英語

參與項目

北京市高教學會研究生英語教學研究分會資助項目，關於教師在辭彙直接學習中作用探討

高等教育出版社英語寫作立項課題，科技英語寫作-理論研究與教學實踐

中國科學院研究生院院長基金項目，中科院研究生英語寫作問題調查與研究

中國科學院研究生院院長基金項目，非英語專業碩士研究生英語詞塊使用情況調查

中國科學院研究生院院長基金項目，中科院研究生英語教學改革與學科建設

中國科學院研究生院院長基金項目，話語標記語語用石化現象研究

主編教材

《研究生新階英語-寫作教程》（學生用書），2009，北京航空航天大學出版社

《研究生新階英語-寫作教程》（教師用書），2009，北京航空航天大學出版社

《研究生綜合英語捷進教程》（主審），2009，北京理工大學出版社

《發展多方閱讀》，2008，北京理工大學出版社

《中國科學院研究生英語寫作教程》， 2006，北京理工大學出版社

《中國科學院博士學位英語考試應試指南》，2006, 北京理工大學出版社

《碩士博士研究生英語聽力突破》（主審），2004，北京理工大學出版社

發表論文

中國非英語專業研究生產出性辭彙量與寫作能力的相關性研究，2010，《研究生英語教學與研究》，中國人民大學出版社，

框架轉換理論在《老友記》幽默話語中的作用，2009，《華中師範大學學報》第3期

關於教師在辭彙直接學習中作用的探討，2008，《研究生英語教學與研究》，中國人民大學出版社

英語辭彙的文化內涵與習語翻譯，2007，《研究生英語教學研究論文集》，中國人民大學出版社

英語程度副詞語料庫調查對比分析—中國學生及英語母語者的對比分析，2007，《東北師範大學學報》

Limitations in Error Analysis Approach，2000， Proceedings of the 1999 International Symposium on Language Teaching，The University of North Iowa, U. S. A