姜小三，博士生導師，現為南京農業大學土壤學系系主任
基本介紹
- 中文名：姜小三
- 國籍：中國
- 性別：男
- 職稱：副教授
個人簡介,學術兼職,教學工作,個人榮譽,研究領域,
個人簡介
姜小三，博士生導師，現為南京農業大學土壤學系系主任
學術兼職
國際地圈生物圈計畫中國委員會（CNC-IGBP）RS/GIS工作組成員、中國自然資源學會自然資源信息系統研究專業委員、中國土壤學會會員、中國農學會農業面源污染專業委員會委員、中國環境科學學會會員、江蘇遙感與地理信息系統學會會員、中國遙感套用協會會員、新疆農業大學草業與環境科學學院副院長等。
教學工作
先後承擔了《資源遙感與信息技術》（必修，專業核心課程）、《環境信息系統》、《土壤資源調查與評價》、《套用遙感技術》《地理信息系統實驗》、《套用遙感技術實驗》等6門本科生主幹課程和《遙感數字圖像處理》、《GIS軟體套用》、《遙感數字圖象解譯》、《地理信息系統技術套用》、《遙感技術套用》、《信息技術進展》等6門研究生課程的教學任務。編寫出版了實驗教程——面向21世紀課程《農業資源信息系統實驗教程》、參編十五規劃教材《土壤資源調查與評價》、《地理信息系統》。
個人榮譽
2001年10月，被教育部教育司授予“高校信息技術青年骨幹教師”。2001、2004年兩次被評為南京農業大學黃瑞采獎教金一等獎。積極進行教學改革研究，參加教改項目4個，撰寫並發表教學研究論文2篇；獲得校級教學優秀成果獎勵1個：“按社會需求培養農業資源與環境本科專業人才的模式研究與實踐”獲得南京農業大學教學成果一等獎（2004年12月）、江蘇省2004年度教學優秀成果二等獎。
指導本科生畢業實習20多名，成績優良，指導SRT計畫4個（本科生14名），3項結題驗收，成果均評定優秀，指導在研的SRT與導師制計畫1項（本科生4名），進展順利。指導研究生3名，協助指導研究生12名。 科研工作：積極主動承擔科研任務，先後承擔國家自然科學基金40171060，定量監測水土流失新方法的研究，主要承擔3S技術集成進行野外水土流失參數的實測與更新技術的研究）、國家自然科學基金40301047土地利用-覆被面積變化對溪流底溪動物完整性影響研究，負責遙感數據處理與土地利用等方面的子專題研究）、水利部項目（淮河流域水土保持遙感數據處理與評價項目）、水利部項目（淮河流域水土流失遙感基礎數據處理項目）、國土資源部與江蘇省政府的“省部共建項目——江蘇省生態環境地質調查項目”子課題“江蘇省無公害農產品產地土壤環境綜合評價與對策研究、中國科學院南京土壤所委託項目“江蘇省典型流域水土流失遙感定量研究”、中國科學院北京植物研究所委託項目“典型流域生態系統建模”、黃土高原國家重點實驗室開放基金 “黃土高原土壤侵蝕與退化定量指標體系的研究”以及主持江蘇省重點實驗室農業信息工程技術中心開放基金 “江蘇省土壤資料庫與信息系統的研製”、北京市農林科學院委託項目 “北京延慶縣水土流失與農業面源污染定量監測的研究”和南京市農業推廣中心的委託項目“江蘇省無公害農產品與產地GIS監管平台的研製”等科研項目10多項。科研進展順利，取得了預期的結果。積極參加國內外學術交流，參加了亞太經合組織關於國際水土流失防治對策高級研討會（2004年7月），並做了大會英文報告，論文被收錄大會論文集。參加了全國第十次土壤學會（2004年7月，瀋陽），和中國農學會首屆農業面源污染防治研討會（2004年12月，昆明），參與了學術交流，並做了兩場大會專題報告，參加了中國環境科學學會2006年9月8-12日在深圳舉辦的“全國土壤污染控制修復技術交流會”，並做了“基於3S技術的農業面源污染的監測”大會報告，得到了與會專家學者的關注與肯定；參加了由國際地圈生物圈計畫中國委員會（CNC-IGBP）RS/GIS工作組和中國自然資源學會自然資源信息系統研究專業委員會2006年8月21-26日在新疆烏魯木齊主辦的“國際地圈生物圈計畫中國委員會（CNC-IGBP）RS/GIS工作組和中國自然資源學會自然資源信息系統研究專業委員會聯合會議”，並做了“水土流失與農業面源污染的定量監測研究”大會報告，會上當選為中國自然資源學會自然資源信息系統研究專業委員會委員和（CNC-IGBP）RS/GIS工作組成員。
研究領域
資源環境信息系統。主要是利用地理信息系統技術、遙感技術、全球定位系統技術以及“3S” 集成技術來研究水土流失與農業面源污染的定量監測與防控技術。在利用移動GIS和PDA/GPS技術快速調查土地利用上也取得了顯著的成績；在GIS軟體開發上能夠熟悉各種開發編程技術，尤其對VB+MO開發技術有系統的掌握；對目前國內外各種最新的地理信息系統軟體與遙感軟體ARCGIS、ERDAS、ENVI、PCI、MAPINFO、IDRISI等能夠操作自如，並且自編各種最新GIS 和RS軟體的上機操作實驗教程，加入了科研配套實驗數據，供本科生和研究生方便學習使用。
