姚艷虹，女，湖南大學教授，博士。研究方向為人力資源管理、組織行為與組織管理。
基本介紹
- 中文名：姚艷虹
- 國籍：中國
- 職業：教授
- 性別：女
科研工作,社會兼職,主講課程,企業合作,社會評價,
科研工作
澳大利亞悉尼科技大學商學院訪問學者。近年主持湖南省自然基金等研究課題4項，參與國家及省部級研究課題16項；在國內外學術期刊發表學術論文50多篇；主編和參編教材4部；主持和參與企業橫向諮詢課題15項。領導行為與企業文化的適配性；情緒智力與員工績效；知識管理；人力資本價值評估、企業績效與薪酬管理、領導素質模型與勝任力等。
社會兼職
1、湖南大學人力資源管理與開發研究所所長；2、湖南省技術經濟與管理現代化學會常務理事。
主講課程
1、人力資源管理（EMBA）；2、人力資源管理、組織行為學（MBA）；3、職業生涯開發與管理（本科）。
企業合作
1、企業諮詢：主持和參與“三一重工集團公司”、“中汽長電股份公司”、“通程國際大酒店”、“湖南省農信社”、“湖南電視台經濟頻道”等15家企業的管理諮詢課題。
2、企業培訓：中國企業聯合會培訓中心人力資源管理課程客聘教授；湖南省職業經理人培訓人力資源管理主講教授；為湖南省電信公司、中聯重科股份公司、三一重工集團公司、中國建設銀行等50多家企業實施中高層培訓。
3、擔任多家企業人力資源管理與開發高級顧問
社會評價
1.堅持把黨的路線方針政策貫穿在教學中，引導學生關心時事，關注黨和國家的政策精神，引導學生將個人的未來與國家、社會的發展緊密聯繫起來。
2.關愛學生，教書育人。①尊重學生的個性化觀點，開放式教學。在課堂互動、討論和作業中，鼓勵學生的創新思維和個性化觀點，通過討論、引導和說理幫助學生確立正確的思想觀念。②幫助學生增強職業能力。利用專業知識，結合教學內容，引導學生做好職業生涯規劃，明確發展方向，做好學習計畫，提升就業能力。經常利用周末休息時間組織學生上機完成職業能力等測試，以便學生有針對性地改善能力。③做學生良師益友，答疑解惑。課間很少休息，總被學生詢問各種問題，課後經常通過辦公室面談和郵件等方式，解答學生學習、擇業及生活中的種種問題，以呵護之心，盡己之力，傾心栽培。④重視學生個體差異，因材施教。如插班留學研究生漢語不流利，為讓他們跟上進度，通過仔細了解他們的困難、耐心解答問題、指定同學幫帶，允許英文作業等，使他們順利完成學習任務。
3. 嚴謹治學，恪守學術規範。在學術研究中嚴格要求自己，同時也嚴格要求學生。學術型研究生均發表學術論文，大多提前畢業；專業碩士亦學以致用，高質量完成論文的同時為企業拿出了問題解決方案。
4. 堅持以身示範，為人師表。堅守職業道德，從著裝、言行、專業性到思想，都做好表率和榜樣。特別在價值觀多元化和行為個性化的社會背景下，以社會主流價值觀引領學生。以至於聽完課後，不少外專業的學生改考人力資源管理專業研究生或以此為方向就業。
總之，以專業性、思想性和職業素養，贏得學生的一致好評。
2.關愛學生，教書育人。①尊重學生的個性化觀點，開放式教學。在課堂互動、討論和作業中，鼓勵學生的創新思維和個性化觀點，通過討論、引導和說理幫助學生確立正確的思想觀念。②幫助學生增強職業能力。利用專業知識，結合教學內容，引導學生做好職業生涯規劃，明確發展方向，做好學習計畫，提升就業能力。經常利用周末休息時間組織學生上機完成職業能力等測試，以便學生有針對性地改善能力。③做學生良師益友，答疑解惑。課間很少休息，總被學生詢問各種問題，課後經常通過辦公室面談和郵件等方式，解答學生學習、擇業及生活中的種種問題，以呵護之心，盡己之力，傾心栽培。④重視學生個體差異，因材施教。如插班留學研究生漢語不流利，為讓他們跟上進度，通過仔細了解他們的困難、耐心解答問題、指定同學幫帶，允許英文作業等，使他們順利完成學習任務。
3. 嚴謹治學，恪守學術規範。在學術研究中嚴格要求自己，同時也嚴格要求學生。學術型研究生均發表學術論文，大多提前畢業；專業碩士亦學以致用，高質量完成論文的同時為企業拿出了問題解決方案。
4. 堅持以身示範，為人師表。堅守職業道德，從著裝、言行、專業性到思想，都做好表率和榜樣。特別在價值觀多元化和行為個性化的社會背景下，以社會主流價值觀引領學生。以至於聽完課後，不少外專業的學生改考人力資源管理專業研究生或以此為方向就業。
總之，以專業性、思想性和職業素養，贏得學生的一致好評。
