姚宏翔

姚宏翔

姚宏翔,在2010年高考中,奪得河南省理科第一名。姚宏翔覺得學習是“快樂的”。他有一套屬於自己的學習方法:態度要刻苦、方法要鑽研、宗旨是重基礎。也正是在這三個詞的指引下,姚宏翔從國小到國中再到高中,一直都是班裡成績最好的學生。

基本介紹

  • 中文名:姚宏翔
  • 國籍:中國
  • 出生日期:1991年10月19日
  • 畢業院校:河南洛陽東方高中
  • 主要成就:2010年河南高考理科狀元
  • 性別:男
人物簡介,個人經歷,多年班長,運動健將,學習習慣,學習方法,人物評價,老師,同學,

人物簡介

星座:天秤座
愛好:打羽毛球、打籃球
座右銘:只有不懈努力才能取得成功
最喜歡的科目:物理 曾獲全國物理競賽二等獎
總分:681(含加分)
各科成績:語文118分,數學135分,英語(論壇)139分,理綜269分,省優秀學生加分20分
姚宏翔的父母都是普通一拖職工,姚宏翔的母親趙女士說:“倒是想過他可能成為洛陽市狀元,但真是沒想到能成為全省狀元。剛聽到訊息時家裡人都不敢相信!”
提起要報考哪所重點院校,姚宏翔的父母說他們尊重孩子的意見和選擇。姚宏翔說,他可能會報北京的學校,他喜歡北京的人文氣息。對自己的未來,他一定會認真規劃、統籌考慮各個學校和專業之間的不同,以做出最適合自己的選擇。
姚宏翔

個人經歷

多年班長

姚宏翔學習特別踏實,一直是年級的第一名,這很容易讓人以為這是個“書呆子”,事實並非這樣。姚宏翔從國小一年級開始就當班長,而且一做就做了12年。姚宏翔的領導能力很強。高一的時候班裡舉行班長競選,姚宏翔的自信和魄力顯得出類拔萃,全班幾乎所有人都投了他的票。在以後的工作中,姚宏翔確實沒有讓大家失望,組織活動、召開班會他都組織得井井有條。
姚宏翔非常尊重老師,學習刻苦,團結同學,組織領導能力很強,他從不認為當班長會耽誤自己的學習,而是非常願意履行班長的職責。班裡只要有班長在,班主任在與不在一個樣。班主任不用多操心,班裡的事情大多由班長姚宏翔搞定:他召開班委會議,組織召開主題班會;分配並參與大掃除任務;清楚記得每個同學的生日,並在生日前夕在教室的黑板報上為同學送去祝福。
給同學講解題目,他從來不怕花時間。放學後他總是最後一個離開學校,他要留在教室給同學們解答疑問。課間時,也是姚宏翔最忙的時候,總會有七八個同學圍上來,問他問題,而他也總是毫不保留地儘自己所能答疑解惑。高三學習很緊張,但姚宏翔從來沒有覺得班長這個職務是自己的負擔,他說:“做班長對我是一個很大的鍛鍊,培養了我的組織和領導能力!”

運動健將

不僅如此,姚宏翔還有很多課外的興趣愛好,他對軍事很感興趣,平時喜歡看軍事信息、關注時事新聞。別看姚宏翔外表文質彬彬的,他還真是個“貨真價實”的運動健將呢,羽毛球籃球都是他的最愛。
談起學習,姚宏翔的媽媽自豪地說,從孩子上學那天起,他們就沒有操心過孩子的學習,姚宏翔學習很踏實,很有主見。平時孩子上網、打籃球,他們從不反對。姚宏翔的媽媽說:“姚宏翔是個很理性的孩子,我們做家長的也很相信他!”
問起學習的訣竅,姚宏翔只說了兩個詞:刻苦、鑽研。作為成績優秀的學生,會有很多同學向他請教問題,姚宏翔從來不吝嗇,總是耐心講解,姚宏翔說:“在跟別人交流學習的時候,自己的思路也更清楚!”

學習習慣

用什麼方法來培養孩子良好的學習習慣?身為教師的姚媽媽笑說,國小一年級到三年級,是孩子成長的關鍵期,父母要用肩膀托著孩子向上走。孩子在國小三年級之前把好的學習習慣養成了,再以後的階段,家長基本上就可以放手不管了。如何把孩子“托”起來?姚媽媽有訣竅:好孩子是夸出來的。
鼓勵孩子,培養孩子的自信心和學習興趣。比如,姚宏翔該上幼稚園了,媽媽告訴他:“幼稚園里可好玩了。”而不是告訴他,不許哭,要聽阿姨的話。上學後,姚宏翔每學一門新課程之前,媽媽也會鼓勵他。比如該學化學了,媽媽就告訴他:“化學學起來可有意思了,很好學。媽媽當年還是化學課代表呢!”而不是告訴他,化學有很多要記憶的內容,一定要認真聽講,認真記憶等。
姚宏翔的父母以朋友的身份和他相處,遇事溝通交流,做錯了事,及時向對方道歉,以此來培養孩子真誠、謙和的性格。父母不反對姚宏翔玩電腦遊戲。姚媽媽說,姚宏翔也是個孩子,也愛玩,抵抗不了電腦的誘惑。但是他會給自己規定玩的時間,偶爾也有玩逾時的時候,但他能意識到,並爭取改正。

學習方法

姚宏翔學習中做到善學善思善總結。姚宏翔自己總結的成功經驗:基礎知識、能力培養、刻苦鑽研、高效學習、平穩心態、強健體魄,運氣機遇是不可或缺的,能好好把握住前面六點,你就一定能踏入勝利之門。
從國小到國中,從國中高中,雖然姚宏翔的學習成績一直名列前茅,但他仍然不斷總結和調整學習方法。到國中後感到國小時期的學習方法不適應了,到高中後感覺國中的學習方法不適應了,他就結合自己的實際情況總結調整,找到最適合自己的學習方法,使自己始終保持最佳學習狀態。
關鍵時刻要懂得取捨、勇於放棄。高考數學最後15分鐘時,姚宏翔還有兩道選擇題及兩道大題的第二問沒有完成。怎么辦?他決定去做相對較容易的選擇題。結果表明,他的選擇是正確的,那兩道選擇題的10分全部拿到。姚宏翔說,後面兩道大題的第二問也許能做出來,但不敢保證拿到全分,況且分值少於選擇題。

人物評價

老師

英語老師郭萌璠:英語是姚宏翔的優勢學科。他總結經驗說,每天花10~15分鐘時間把所學的課文讀三遍,把單詞記憶一下。只要堅持,英語成績就能提高。方法本身很簡單,難點在於能否堅持,而他一直在堅持。每次寫英語作文,他總是自己先寫一遍,然後請老師修改,老師改過之後,他再抄寫一遍,並裝訂成冊,經常翻閱。
語文老師陳迎春:姚宏翔有個糾錯本,只要做錯的題目,他都會整理記錄。出現過的錯誤,絕對不會再錯第二次。作為理科生,姚宏翔非常關注歷史、軍事、時政等。他結合熱點寫了不少時評,如《冷眼看奧運》、《從周老虎到腎結石娃娃》等,思辨性很強,對學習其他科目起到了積極的促進作用。
數學老師董紅詠:在學習中思考,在思考中總結,在總結中提高,這是姚宏翔學好數學的關鍵。姚宏翔善於運用數形結合等數學思想來解題。即使他會做的題,也認真聽老師講解,並注意思考總結老師的解題思路,分析與自己的方法有何異同,力求每道題都能一題多解,並能用最佳方法解出

同學

在同學心目中,姚宏翔是個“標桿人物”,不僅僅因為他是“老班長”,不僅僅因為他學習好,更重要的是他對同學們都特熱心。他和姚明一個姓,同學們就親切地稱姚宏翔為“姚”,遇到困難首先想到的就是他。
強浩然二練成績不理想,心情沮喪,半夜裡給“姚”打電話,姚宏翔一開導就是一個多小時,從失誤原因到學習方法,又到自信心的建立,讓強浩然徹底擺脫了思想包袱,三練時考了638分。
從學習到生活,不論遇到什麼問題,“姚”是同學們的“及時雨”,在學校就當面找,在家裡就打電話,“姚”總是會有求必應,不厭其煩,成了大家的知心朋友。

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