主講人指出，作文教學的過程同時也是引導學生（子女）淨化人生
主題
作文
責任者
王曉英主講
版本
湖北省圖書館 2010年12月
日期
2009-9-19
載體形態
館藏信息
湖北省圖書館
描述
主講人指出，作文教學的過程同時也是引導學生（子女）淨化人生、亮化人生、最佳化人生和美化人生的過程。作為一種傳遞美的途徑，我們應當讓孩子感知美、體驗美、欣賞美、創造美，同時還應充分利用教學中的智慧生成，啟發孩子的創造性思維，展開想像的翅膀，讓孩子妙筆生花。
主講人指出，作文教學的過程同時也是引導學生（子女）淨化人生