基本介紹
- 書名：如何當好教研組長
- 作者：崔嵐，黃麗萍
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2011年9月1日
- 頁數：270 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787561788219
- 字數：173000
- 紙張：膠版紙
內容簡介,目錄,
內容簡介
目錄
寫在前面
序言
第一章 制度大觀——幼稚園教研組的組織建制與制度保障
一、幼稚園可以有哪些教研組織？——教研組的組織建制
(一)教研組的基本組織及其內在關係
(二)教研組創新組織建制的案例介紹
二、教研組工作可以怎樣展開？——教研組的工作流程
(一)教研組的工作流程
(二)教研組的工作程式
三、教研組有哪些制度予以保證？——教研組組織制度保障
(一)教研組常規性保障制度
(二)教研組創新制度案例介紹
分享角
分眾聯動——幼稚園園本教研中分層研修的新實踐
一所上海市示範園的帶教結對制度
第二章 計畫指南——幼稚園教研計畫的編制
一、教研活動研什麼？——教研內容的確立
(一)教研活動研究的基本內容
(二)園本教研活動內容的選擇視角
二、怎樣的教研形式最合適？——教研形式的選擇
(一)教研活動的基本組織形式
(二)教研活動組織形式的創新
三、怎樣呈現教研計畫？——教研計畫的基本框架元素
(一)元素之一：教研背景
